大學班主任工作總結(實用)

1、實用匯總報告【網(wǎng)絡綜合 工作匯總報告】： 作為一個新的大學班主任是否不知道如何對學生班級工作匯總報告下手？教師我工作匯總報告對一個老師以 后開展班級工作很有幫助的，以下為大家提供一篇大學班主任工作匯總報告范文，僅供參考。我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任 班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生 出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查 資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上 “紙上得來終覺淺，絕知此事

2、要躬 行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與匯總報告，提煉適合自己、適合大一 學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系 統(tǒng)中存在著一些 “牽一發(fā)而動全身 ”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主 任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的 “工作指南 ”可以概括為 “以學習 型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點 ”形成 大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是 “狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣 ”，其執(zhí)行策略是 “防微

3、杜漸 ，鑄造良好的生活習慣 ”。大一班主任工作的策略 防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生 的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀 愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上 也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。我在管理班級時觀察到得實際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔憂的，匯總報告為以下幾點： 、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾 經就我

4、經驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱 難，也沒有成效。、同學間關系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少 ，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變 。、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是 基礎差，起點低，同學們也學得很累。、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響 。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶

5、。當然，這個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不 愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多 的精力在這個班上。對他們進行更深入的工作。我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力【網(wǎng)絡綜合 工作匯總報告】：在此學期我繼續(xù)擔任三 ()班的輔導員，我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以 培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。一、以榜

6、樣的力量感染隊員。 輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首 先要規(guī)范自己的行為 ;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率 先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結 ;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努 力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。實用匯總報告孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通

7、過 家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合 平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學 生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子 自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為 一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在 逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生 ，從而達到更好的效果

8、。三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。 在每月一次的素質展臺中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓 勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班 干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們 的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結 合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學 生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢

9、頭。四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的 時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真 投入，積極訓練，不管這次比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我 班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚 ，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同 學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領讀人員，指定

10、好領讀內容，并 在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告 那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活 班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合校安排內容由班干部在我的幫助下操 作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富，有 “學雷鋒、做好事 主題班會、 “兒童交通安全主題班會、 “學科學、愛科學” 主題班會、 “責任感，光榮感 主題班會“與文明同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周

11、星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相 互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多 的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。一、班級基本情況 本班共有名學生，其中有位女同學，位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學 習態(tài)度端正，遵守學校各項規(guī)章制度。經過全體師生的大力共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我 班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。二、本學期基本工作要點、要求學生嚴格遵守學

12、校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提 高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上 學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學校活動，如卡拉、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在 文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面 準備在這學期多開展主題班會，如演講 比賽等。、培養(yǎng)學生良好的行

13、為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼。在實用匯總報告參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫 好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家 長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有位同學利用雙休日在外勤工 儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理 上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。三、班級主要活動內容、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。 、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。 、組織學生參