魚躍前滾翻教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生體操教學(xué)實(shí)踐教案班級： 人數(shù)：25人 授課老師： 授課時間：45分鐘教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)：技巧：魚躍前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)屈體后滾翻之后，學(xué)生能描述相關(guān)動作的基本知識和技術(shù)；2、 80%的學(xué)生掌握屈體后滾翻的動作要領(lǐng)和基本的學(xué)習(xí)方法；3、 發(fā)展學(xué)生坐位體前屈的能力、身體協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)；4、 培養(yǎng)學(xué)生果敢與進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，提高對教材的學(xué)習(xí)興趣和會學(xué)、互學(xué)的能力。一、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠了解魚躍前滾翻的動作技術(shù)結(jié)構(gòu)，并明白“躍”的遠(yuǎn)與高的主動力是蹬地有力。二、技能目標(biāo)：在學(xué)生熟練掌握遠(yuǎn)撐前滾翻的基礎(chǔ)上有70%的學(xué)生能完成較遠(yuǎn)距離（距墊子30CM）的魚躍前滾翻3次以上，另30

2、%學(xué)生能夠完成較近距離（貼近墊子）魚躍前滾翻3次以上（在5-6次的檢測練習(xí)中）；提高人體平衡能力和控制能力。1、 三、情感目標(biāo)：提高學(xué)生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我、超越自我、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)：蹬地、騰空遠(yuǎn)度難點(diǎn)：屈肘緩沖課的部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法及要求練習(xí)時間練習(xí)次數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分一、課堂堂規(guī)一、體育委員整隊(duì)，檢查班級人數(shù)，并報告老師。二、課堂常規(guī)·師生問好。·教師宣布本課內(nèi)容三、安排見習(xí)生。二、跑步 體育委員帶隊(duì)逆時針繞籃球場跑三圈。教師一、要求：聲音洪亮，口令清晰，儀表端莊，語言親切。二、組織：·調(diào)動隊(duì)型·簡要講解本課內(nèi)容與目標(biāo)學(xué)

3、生一、成四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊二、認(rèn)真聽講要求·師生問好。·聽清本課內(nèi)容及要求 10 分 鐘 1 次 基 本 部 分學(xué)習(xí)魚躍前滾翻重點(diǎn)：蹬地、騰空遠(yuǎn)度難點(diǎn)：屈肘緩沖蹬 撐 團(tuán) 起圖31講解魚躍前滾翻的要領(lǐng) 見圖42蹬撐滾翻練習(xí)根據(jù)學(xué)生情況布置任務(wù)3撐手緩沖練習(xí)原地跪姿撲倒練習(xí)4分層練習(xí)將動作分層鋪開，不同遠(yuǎn)度，由學(xué)生選擇，依次練習(xí)要求:完整動作5小組展示與檢測·小組技能比賽每組一至兩名同學(xué)做展示表演三、跑跳素質(zhì)練習(xí)1“S”型跑2單腳“S”型跳3合作跑4跑跳結(jié)合練習(xí)要求：注意比賽安全教師教學(xué)策略與組織1講解兩種同動作的區(qū)別·教師示范完整動作 ·

4、教師講解動作要領(lǐng)2組織·教師規(guī)范學(xué)生動作·蹬撐強(qiáng)化練習(xí)·教師哨音指揮學(xué)生練習(xí)3組織學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)·教師示范動作 ·強(qiáng)化騰空遠(yuǎn)度動作·講解屈肘緩沖4組織·根據(jù)學(xué)生情況分層 ·指導(dǎo)糾錯激發(fā)學(xué)生勇氣三、教學(xué)過程組織方式：1教師講解示范動作2組織學(xué)生練習(xí)3教師及時評價4教師講解比賽規(guī)則5組織學(xué)生比賽學(xué)生學(xué)習(xí)方法與過程1建立概念·學(xué)生看示范觀察動作·聽講解，提出疑問2自我體驗(yàn)·根據(jù)要求完成動作·學(xué)生支腿蹬地迅速·聽哨音完成動作3不斷提高·注意觀察動作要點(diǎn)·騰空動作明顯且有遠(yuǎn)度·屈臂緩沖練習(xí)要求：用力點(diǎn)地擺腿4突破自我·觀察同伴動作·選擇適合自己的遠(yuǎn)度練習(xí)·突破自我、完成動作5檢測學(xué)習(xí)效果30分鐘一次 結(jié) 束 部 分一、集