第1課時20以內的數(shù)的認識和加減法

1、教育精選第9單元 總復習第1課時 20以內的數(shù)的認識和加減法【教學目標】：1.掌握20以內數(shù)的順序、組成和序數(shù)及進一步鞏固“基數(shù)”與“序數(shù)”的含義。使學生能正確、迅速地計算20以內的加法和10以內的加減法。2.培養(yǎng)學生數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)以及數(shù)的大小比較的能力；培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力?！局攸c難點】：重點：20以內數(shù)的序數(shù)含義、數(shù)的順序及數(shù)的組成；熟練地口算20以內的進位加法和10以內的加減法。難點：20以內加法（進位加）能脫口而出，熟練應用20以內的加減法，解決實際問題。【教學過程】：一、拍手數(shù)數(shù)，復習數(shù)序（板書課題：20以內的數(shù)的認識）1. 0 20 2 16 20 02.完成教材第105頁

2、的第1題的第（1）（5）小題，說說你是怎么想的？二、復習基數(shù)與序數(shù)。1.說一說，每個數(shù)都有幾種含義，你能舉個例子說說嗎？2.學生舉例說明，如：教室里有4個小組，××在第4排。三、復習數(shù)的組成及讀寫1.口答：5個一是（ ），寫作（ ）。2個十是（ ），寫作（ ）。14里面有（ ）個十和（ ）個一。2.同桌互相玩游戲：一人說數(shù)，另一人說組成。3.說說：讀數(shù)、寫數(shù)要注意什么？從哪位開始？四、復習加減法1.列式計算。(1) (2)先算再訂正，并著重說說為什么這么做。2.加減法的含義是什么？什么時候用加法？什么時候用減法？3.算一算：（1）同桌互相出題，對方算。（2）師生共同回顧，加

3、法怎樣想得數(shù)能又準又快？減法呢？4.回顧一下：進位加法是如何算的？要注意什么？5、 鞏固練習1.填空。（1）1個十和3個一組成的數(shù)是（ ）。（2）個位上是6，十位上是1，這個數(shù)是（ ）。（3）十四寫作（ ），16讀作（ ）。（4）與15和17都相鄰的數(shù)是（ ）。（5）比19多1的數(shù)是（ ），比19少1的數(shù)是（ ）。（6）18前面的一個數(shù)是（ ），后面的一個數(shù)是（ ）。2.判斷。（正確的畫“”，錯的畫“×”）（1）11是由1個一和1個十組成。（ ）（2）把9根小棒分成兩堆，只有3種分法。（ ）（3）11后面的第四個數(shù)是15。（ ）（4）十八寫作108。（ ）（5）個位上是3，十位上是1，這個數(shù)是31。（ ）1.填上合適的數(shù)。 + 8 = 10 12 - = 2 + 7 = 14 + 4 = 6 8 - = 0 9 + =152.完成教材第107頁練習二十五第4題。3.完成教材第107頁練習二十五第5題。每個小組準備一個梯子圖，梯子的每一個格子都寫一個算式，算對了，小熊就往上爬一格。5分鐘時間，看哪一組的小熊爬得最快。4.完成教材第108頁練習二十五第6題。六、課堂小結師：今天我們復習了20以內