《凡卡》相關(guān)知識

1、?凡卡?相關(guān)知識寫讀書筆記是許多同學(xué)都認(rèn)為頭疼的難題之一 ,怎樣把讀后感寫好呢？我想從四個方面談?wù)勛约旱目捶?。一、仔?xì)閱讀原文 ,認(rèn)真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提?！案惺菑淖x中產(chǎn)生的 ,不認(rèn)真讀 ,就不能深刻領(lǐng)會原文的精神實質(zhì) ,就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂 ,那也就不可能寫出有價值的感想來。怎么讀呢？要邊讀邊想 ,邊讀邊記。哪些地方使你沖動不已 ,哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復(fù)讀 ,邊讀邊體會文章的實質(zhì) ,聯(lián)系自己生活的實踐 ,加以對照、比較 ,同時要在原作上作上記號 ,如圈、點、劃 ,或在空白處寫上簡略的看法等 ,以便讀后好查找重點之處。二、要選擇自己感受最深

2、的東西去寫 ,這是寫好讀后感的關(guān)鍵?？赐暌槐緯蛞黄恼?,你的感受可能很多 ,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣 ,把自己所有的感受都一股腦地寫上去 ,什么都有一點 ,什么也不深不透 ,重點局部也像蜻蜓點水一樣一擦而過 ,必然使文章平淡 ,不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析 ,對自己的感想加以提煉 ,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫 ,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫 ,最好是突出一點 ,深入挖掘 ,寫出自己的真情實感 ,總之 ,感受越深 ,表達(dá)才能越真切 ,文章才能越感人。三、要密切聯(lián)系實際 ,這是讀后感的重要內(nèi)容。寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)

3、表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛 ,可以聯(lián)系個人實際 ,也可以聯(lián)系社會實際 ,可以是歷史教訓(xùn) ,也可以是當(dāng)前形勢 ,可以是童年生活 ,也可以是班級或家庭狀況 ,但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神 ,要有較強(qiáng)的時代感。四、要處理好“讀與“感的關(guān)系 ,做到議論 ,表達(dá) ,抒情三結(jié)合。讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記 ,要用切身體會 ,實踐經(jīng)驗和生動的事例來說明從“讀中悟出的道理。因此 ,讀后感中既要寫“讀 ,又要寫“感 ,既要表達(dá) ,又必須說理。表達(dá)是議論的根底 ,議論又是表達(dá)的深化 ,二者必須結(jié)合。有的同學(xué)在寫讀后感時 ,用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或表達(dá)大量的事例 ,只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想

4、。這樣寫就不符合要求了。讀后感以“感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,當(dāng)然引用不能太多 ,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上 ,可用夾敘夾議的寫法 ,議論時應(yīng)重于分析說理 ,事例不宜多 ,引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上 ,一般在開頭概括式提示“讀 ,從中引出“感 ,在著重抒寫感受后 ,結(jié)尾又回扣“讀。讀后感的寫法 ,種類很多 ,但寫好讀后感根本上離不開以上四點 ,望同學(xué)們好好體會、理解、消化?！玖?xí)作評改】讀?凡卡?有感我一口氣讀完了?凡卡?這篇課文 ,淚水模糊了我的眼睛 ,我哭了 ,我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦 ,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。凡卡太可憐了 ,他才九歲 ,一個和我們同齡的兒童 ,卻受

5、著這么多的折磨 ,老板、老板娘動不動就打他 ,伙計們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道 ,孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結(jié)實 ,才會健康?？煞部?,早晨吃一點兒面包渣 ,中午喝稀粥 ,晚上又是一點兒面包渣 ,至于菜啊、茶啊 ,根本沒有。到了晚上睡覺時 ,他沒有床 ,而是睡在過道里。這還不算 ,每當(dāng)老板的小崽子一哭 ,凡卡就得去搖那個搖籃 ,如果睡著了 ,還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子 ,雖然清苦 ,但身邊有爺爺、有小伙伴 ,而現(xiàn)在誰都欺辱他 ,他真受不了了 ,他請求爺爺接他回去。讀到這兒 ,我腦海里浮現(xiàn)出凡卡 ,遙望故土向蒼天哭泣的情景 ,我的心里真不是滋味。如今 ,我們也是十來歲

6、的少年兒童 ,可和凡卡相比 ,一個天上一個地下 ,我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí) ,老師像辛勤的園丁 ,精心教育我們 ,學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計算機(jī)房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等 ,每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實 ,天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品 ,我們多幸福呀！讀過?凡卡?之后 ,我又陷入了沉思 ,為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中 ,凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下 ,那里是富人的天堂 ,窮人的地獄 ,富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國 ,社會主義

7、制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力 ,國家還為我們少年兒童立了法 ,?未成年人保護(hù)法?起到了保證少年兒童健康成長的作用 ,人們把我們譽(yù)為祖國的花朵 ,這是社會主義制度的優(yōu)越。人們常說 ,不能身在福中不知福 ,看看小凡卡 ,再看看自己 ,我們太幸福了 ,我要加倍努力學(xué)習(xí) ,長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國 ,讓更多的兒童們過上更幸福的生活?！驹u析】同前一篇讀后感相比 ,此文內(nèi)容顯然是豐富多了。首先小作者注重在讀文的過程中表達(dá)自己的思想感情 ,小作者以自己現(xiàn)實生活狀況與凡卡一一進(jìn)行對照 ,感受到自己生活環(huán)境的優(yōu)越 ,深知自己猶如生活在蜜罐中。另外 ,這篇讀書筆記反映出小作者認(rèn)識問題的深度 ,他不是就事論事 ,而是透過現(xiàn)象看本質(zhì) ,在資本主義社會中像凡卡這樣