我們是一家志愿者拓展小組計(jì)劃書

1、小組計(jì)劃書1.1. 名稱：“我們是一家”志愿者拓展小組 編號：2.2. 對象：名額：1212 人3.3. 地點(diǎn)：人手編配：1 1 名社工及 1 1 名義工4.4. 日期：_時(shí)間：_5.5. 招募及宣傳方法：電話通知紀(jì)英學(xué)校的志愿者，預(yù)計(jì)招募1212 名成員。6.6.理念：志愿者資源對于社工來說是很重要的一部分，志愿者是社工在開展 活動中的得力助手，一位優(yōu)秀的志愿者能協(xié)助社工處理好許多問題，為了使社工以后在學(xué)校能順利開展活動，社工對學(xué)校的1212 名學(xué)生志愿者進(jìn)行能力拓展培訓(xùn)。本次小組通過集體討論、團(tuán)隊(duì)游戲等環(huán)節(jié)，以小組中的積極氛圍影響組員，使組員適應(yīng)逆境和困難并做到自我的成長，增強(qiáng)組員的團(tuán)隊(duì)合

2、作能力和面對困難的積極應(yīng)對能力。7.7.目的：1 1、幫助學(xué)生學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中解決問題，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力2 2、讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性8.8.預(yù)計(jì)困難及解決方法：1 1、招募組員過程中，可能學(xué)生的積極性較高，報(bào)名 人數(shù)超過預(yù)期人數(shù)。解決方法：針對一兩個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行招募， 盡量限制人數(shù)。2 2、 在小組過程中，可能組員的注意力不夠集中。解決辦法：社工通過說笑話，主動示范和進(jìn)行互動游戲，調(diào)節(jié)氣氛吸引組員的注意力。3 3、 個(gè)別組員可能堅(jiān)持不到最后一節(jié)。解決方法： 提前告訴組員有 關(guān)小組的活動計(jì)劃，讓組員有心理準(zhǔn)備；多鼓勵(lì)、支持該組員，讓組員堅(jiān)持 下去。4 4、 由于小組設(shè)定在課后，部分小組成

3、員可能會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。解決方法：第一節(jié)小組與組員一起制定小組契約，以此約束組員限制，并 在每節(jié)小組開始前重申小組契約。9.9._ 評估方法：社工自我評估、督導(dǎo)評估、用人單位領(lǐng)導(dǎo)評估、服務(wù)對象評估_1010 財(cái)政預(yù)算：（見附表）1111 程序安排：（見附表）督導(dǎo)意見負(fù)責(zé)社工督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人姓名簽署日期所需物品清單物品數(shù)量準(zhǔn)備狀態(tài)備注1 1 卡紙2 2 張待購2 2 便利貼2 2 疊待購3 3 筆1212 支待購4 4 夾子6060 個(gè)待購5 5 報(bào)紙1010 張已有6 6 椅子1212 張待借7 7 氣球1 1 包待購8 8 紙巾1 1 包已有9 9 一次性紙杯5 5 個(gè)已有1010 米紙2 2

4、張待購1111 繩若干已有1212 糖果2 2 包待購1313 小禮品1212待購程序安排節(jié)次/日期/時(shí)間內(nèi)容所需物資負(fù)責(zé)人備注第一節(jié)1111 月 2626 日15:45-16:3015:45-16:30主題：“初來乍到，請多關(guān)照”1 1、社工介紹：社工自我介紹，并向組員介紹小 組內(nèi)容（5 5 分鐘）2 2、破冰游戲“繞著地球跑”相互認(rèn)識：組員 分成兩組，分別為里圈和外圈，里圈順時(shí)鐘轉(zhuǎn)， 外圈逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)；雙手搭在前一個(gè)組員的肩上， 一邊唱歌一邊跑，每唱一句喊一句嘿： 當(dāng)社工吹哨時(shí)，里圈和外圈的組員面對面停下， 按主持人說的地名，組員就按照各地禮儀做動 作， 并向?qū)Ψ浇榻B自己名字。 （地名 動作：

5、 a.a.紐約一互相擁抱說哈嘍！b.b.東京一互相 鞠躬說空忙哇c.c.曼谷-互相膜拜說撒摸 低卡）（1010 分鐘）3 3、增強(qiáng)組員的凝聚向心力一一“尋找拉登”：1組員先圍成一圈，閉上雙眼，社工拍一拍其 中一位組員的胳膊，被拍胳膊者即成了 “拉登”；2全體張開眼睛， 不斷找其他組員問“你是否 拉登”；“拉登”（被拍胳膊者）在被問的 第一二三次都不能承認(rèn)自己是“拉登”，直至 被問第四次，就需要舉手并大叫：“我是拉登?！碑?dāng)“拉登”出現(xiàn)，所有組員必須盡快在“拉 登”身后搭著肩膀排成一線。排在最后的組員 為輸，要為大家表演節(jié)目。（1010 分鐘）眼罩4 4、增進(jìn)小組的凝聚力與個(gè)體歸屬感。鼓勵(lì)組員 建

6、立小組文化。組員討論小組的組名、小組卡紙、便利貼口號、組歌并討論哪些行為會影響小組的進(jìn) 行，應(yīng)該建立怎樣的團(tuán)體規(guī)范， 在一致通過的 基礎(chǔ)上簽訂合約，并讓組員簽字確認(rèn)。大家一起展示小組文化。（1515 分鐘）筆5 5、分享活動經(jīng)驗(yàn)：通過引導(dǎo)組員分享，讓組員 加深對小組的認(rèn)識，鼓勵(lì)組員繼續(xù)參加后面的 小組。（1 10 0分鐘）第二節(jié)1212 月 3 3 日15:45-16:3015:45-16:30主題：“面對困難，勇往直前”1 1、回顧上節(jié)的內(nèi)容（5 5 分鐘）2 2、熱身游戲“哥斯拉”：每人派發(fā) 5 5 個(gè)夾子， 每名組員從人群中邀請一人作對手，二人用包 剪錘決定勝負(fù)，勝出者將一只夾子夾在對方

7、頭 發(fā)上；組員繼續(xù)邀請其他人作對手，盡量不 要重復(fù)對手；送出手上 5 5 個(gè)夾子后，便為勝 出；當(dāng)所有人元成后，社工邀請最快元成者 及大輸家（頭上夾子最多者）分享感受。（5 5 分 鐘）夾子3 3、案例討論：一天下午放學(xué)后，小南自己回 家，由于對路不熟，所以迷路了，并且越走越 遠(yuǎn)，她從下午四點(diǎn)多直到晚上六點(diǎn)半都找不到 回家的路，看到天已經(jīng)黑了，就站在路邊大哭 起來。提問：你們說說小南當(dāng)時(shí)的心理會是 怎樣的？小南的眼淚能帶她回家嗎？小南的哭 聲能解決困難嗎？如果是你的話，你覺得首先 要怎么樣？小南在操場上跑步，一不小心跌傷了膝蓋， 她坐在地上哭了很久。提問：她為什么哭？眼淚能讓她的血止住嗎？哭聲

8、可以使她的傷口變好嗎？應(yīng)該怎么辦？ （ 1010 分鐘）4 4、抗逆力游戲“搭橋過河”：每隊(duì)為六人，賽 道為3030 米， 兩頭各一組， 每組分三人， 起點(diǎn)組 手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放 “小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小 地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯” 前進(jìn) 3030 米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到 起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地 毯 以同樣的方式往回走，取先到達(dá)起點(diǎn)的為 勝。（2020 分鐘）報(bào)紙5 5、總結(jié)此次活動，提醒下次活動。引導(dǎo)大家分享此次活動的感受和心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并提醒下次小組的時(shí)間和地點(diǎn)。（1010 分鐘）第三節(jié)1212 月 1010

9、 日15:45-16:3015:45-16:30主題：“齊心協(xié)力，勇闖難關(guān)”1 1、回顧上節(jié)的內(nèi)容，同時(shí)對小組規(guī)則進(jìn)行重述（5 5 分鐘）2 2、熱身游戲“諾亞方舟”：把人數(shù)還少一張 數(shù)目的椅子圍成一圈。 除了諾亞外， 其余的人 坐在椅子上；母個(gè)人必須為自已選個(gè)代表的 動物；諾亞必須站在中央，一一的走到每個(gè) 面前，他可叫任何一個(gè)動物，被叫到的動物必 須站起來跟著他走。當(dāng)諾亞說： 洪水來了！ ， 全部的人，包括諾亞必須趕緊找個(gè)空位坐下， 沒有坐位的那人則變成諾亞，原諾亞則變成該動物；當(dāng)諾亞三次的人則算輸。（5 5 分鐘）椅子3 3、“當(dāng)我遇見困難時(shí)”：社工發(fā)給每位組員 一張紙條，組員在上面寫上自

10、己覺得在生活中氣球 便利貼和學(xué)習(xí)上遇到的困難事件，并把寫好的紙條放 進(jìn)氣球里；社工手拿一束“困難”氣球，每 個(gè)氣球內(nèi)都裝有一個(gè)“當(dāng)我遇到困難時(shí)”的問 題紙條，每個(gè)組員輪流選擇一個(gè)“困難”氣球， 并踩破它，根據(jù)問題紙條而說出自己的解決辦 法，與其他組員交流，找出最佳解決方法。（1515 分鐘）4 4、抗逆力游戲“送上一杯水”：1 1、把組員分 成兩隊(duì)，每隊(duì)都配有一張紙巾和一個(gè)裝滿水的 一次性杯子；2 2、每隊(duì)隊(duì)員要想辦法用紙巾把杯 子繞著課室一圈運(yùn)送回原位；3 3、組員的手只能 扯住紙巾的四周，不能碰到水杯和紙巾中央。（2020 分鐘）紙巾、 一次 性水杯5 5、社工引導(dǎo)組員分享活動的感受，對組員進(jìn)行 肯定和鼓勵(lì)，并提醒下次活動的時(shí)間。（1010 分 鐘）第四節(jié)1212 月 1717 日主題：“勇于挑戰(zhàn)，直面人生”1 1、對之前的內(nèi)容進(jìn)行回顧，介紹本次活動的內(nèi) 容和規(guī)則（5 5 分鐘）2 2、破冰游戲一分鐘拍掌?。簺]人首先預(yù)想一下自己在一分鐘內(nèi)能拍掌的次數(shù)，然后跟最 后的結(jié)果進(jìn)行比較。義在鼓勵(lì)學(xué)員是有無限潛 力的，不要小看自己。（5 5 分鐘）3 3、抗逆力游戲合作無間：每組 3 3 人，中 間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直 線；中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其 中一只手相互用繩或膠紙捆綁著，3 3 人只剩下一 只左手及一只右手；3 3 人