教育教學(xué)簡(jiǎn)歷(精品WORD文檔)

1、1984 年 9 月2011年 7 月在博望鎮(zhèn)朱崗小學(xué)擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)兼班主任。560 課時(shí)/年。2011 年 9 月一-2015年 7 月在博望鎮(zhèn)第十三小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)課程兼班主任。560 課時(shí)/年2015 年 9 月一一 2016年 7 月在博望鎮(zhèn)第十三小學(xué)擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)課程兼班主任。560 課時(shí)/年2016 年 9 月一一 2017年 7 月在博望鎮(zhèn)第十三小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)課程兼班主任。560 課時(shí)/年2017 年至今在博望鎮(zhèn)第十三小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)課程兼班主任。560 課時(shí)/年年均課時(shí)數(shù)560教育教學(xué)簡(jiǎn)歷具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，掌握

2、一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中輔助教學(xué)。 每學(xué)年能保質(zhì)保量完成教育教學(xué)工作，每學(xué)年完成教學(xué)工作量達(dá)560 課時(shí)，圓滿完成學(xué)校分配的其它任務(wù)，在學(xué)校起到模范帶頭作用。擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)小學(xué)各階段數(shù)學(xué)的循環(huán)教學(xué)，主要是高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。深入鉆研教材教法、教學(xué)方式和教學(xué)方法，深受學(xué)生 喜愛(ài)，授課效果好，成績(jī)優(yōu)秀。具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，能依據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行管理和思想教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到家長(zhǎng)好 評(píng)和學(xué)校的表彰，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)氣氛活躍，能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生展示能力

3、和評(píng)價(jià)能力，所教 學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。2011 年、2012 年、2013 年、2014 年、2015 年、2016 年連續(xù)六年教學(xué)效果被評(píng)為優(yōu)秀。2016 年度考核為優(yōu)秀等次。具有一定的教育教學(xué)研究能力。能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積極參加縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在2016 年博望鎮(zhèn)組織的全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師參加同課異構(gòu)大教研中，我承擔(dān)了本次公開(kāi)課的教學(xué)。教學(xué)效果好，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。撰寫具有一定價(jià)值的教學(xué)心得和案例、教科研論文， 2014 年 5 月撰寫的論文如何提高學(xué)生的計(jì)算能力在本校教研會(huì)上交流。2015 年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)課改標(biāo)兵。積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐工作能力 和經(jīng) 歷1.2.3.4.5.6.7.活動(dòng)8.積極執(zhí)行和參與課程改革，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐，學(xué)生在獲得雙基的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形