高二物理教案電磁感應(yīng)-感應(yīng)電流的方向1

1、楞次定律 一、教學(xué)目標(biāo)1通過觀察演示實驗，探索和總結(jié)出感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律。2掌握楞次定律和右手定則，并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。二、重點、難點分析使學(xué)生清楚地知道，引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場之間的關(guān)系是這一節(jié)課的重點，也是難點。三、教具演示電流計，線圈(外面有明顯的繞線標(biāo)志)，導(dǎo)線兩根，條形磁鐵，馬蹄形磁鐵，線圈。四、主要教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)提問、引入新課1產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？2在課本插圖中，將磁鐵插入線圈時，線圈中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？穿過線圈的磁通量，是怎樣變化的？將磁鐵拔出線圈時，線圈中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？穿過線圈中的磁通量是怎樣發(fā)生變化的？3

2、在做上述實驗時，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流有何不同呢？電流表指針有時向右偏轉(zhuǎn)，有時向左偏轉(zhuǎn)，感應(yīng)電流的方向不同。怎樣確定感應(yīng)電流的方向呢？這就是我們這節(jié)課要解決的問題。（二）新課教學(xué)1實驗。(1)選舊干電池用試觸的方法確定電流方向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。明確：對電流表而言，電流從哪個接線柱流入，指針向哪邊偏轉(zhuǎn)。(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線的情況。a磁場方向不變，兩次改變導(dǎo)體運動方向，如導(dǎo)體向右和向左運動。b導(dǎo)體切割磁感線的運動方向不變，改變磁場方向。根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，分別確定出閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向。感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向和磁場方

3、向都有關(guān)系，感應(yīng)電流的方向可以用右手定則加以判定。右手定則：伸開右手，讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，讓磁感線垂直從手心進入，拇指指向?qū)w運動方向，其余四指指的就是感應(yīng)電流的方向。(3)閉合電路的磁通量發(fā)生變化的情況：實線箭頭表示原磁場方向，虛線箭頭表示感應(yīng)電流磁場方向。分析：(甲)圖：當(dāng)把條形磁鐵N極插入線圈中時，穿過線圈的磁通量增加，由實驗可知，這時感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反。(乙)圖：當(dāng)把條形磁鐵N極拔出線圈中時，穿過線圈的磁通量減少，由實驗可知，這時感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同。(丙)圖：當(dāng)把條形磁鐵S極插入線圈中時，穿過線圈的磁通量增加，由實驗可

4、知，這時感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反。(丁)圖：當(dāng)條形磁鐵S極拔出線圈中時，穿過線圈的磁通量減少，由實驗可知，這時感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同。通過上述實驗，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：凡是由磁通量的增加引起的感應(yīng)電流，它所激發(fā)的磁場一定阻礙原來磁通量的增加；凡是由磁通量的減少引起的感應(yīng)電流，它所激發(fā)的磁場一定阻礙原來磁通量的減少，在兩種情況中，感應(yīng)電流的磁場都阻礙了原磁通量的變化。楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，就是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。說明：對“阻礙”二字應(yīng)正確理解，“阻礙”不是“阻止”，而只是延緩了原磁通的變化，電路中的磁通量還是在變化的，例如：當(dāng)原

5、磁通量增加時，雖有感應(yīng)電流的磁場的阻礙，磁通量還是在增加，只是增加的慢一點而已，實質(zhì)上，楞次定律中的“阻礙”二字，指的是“反抗著產(chǎn)生感應(yīng)電流的那個原因。”2判定步驟(四步走)。(1)明確原磁場的方向；(2)明確穿過閉合回路的磁通量是增加還是減少；(3)根據(jù)楞次定律，判定感應(yīng)電流的磁場方向；(4)利用安培定則判定感應(yīng)電流的方向。3練習(xí)：(1)如圖所示，導(dǎo)體桿ab向右運動對，電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向。用兩種方法判斷。用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向跟用右手定則判斷的結(jié)果是一致的，右手定則可看作是楞次定律的特殊情況，對于閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況，用右手定則來判斷感應(yīng)電流的方向往

6、往比用楞次定律簡便。(2)如圖所示，試判斷發(fā)生如下變化時，在線框abcd中是否有感應(yīng)電流？若有，指出感應(yīng)電流的方向？b向外拉；b向里壓；線框abcd向上運動；線框abcd向下運動；線框abcd向左運動；P向上滑動；P向下滑動；以MN為軸，線框向里轉(zhuǎn)；以ab為軸，cd向外轉(zhuǎn)；以ad為軸，bc向里轉(zhuǎn)。（三）課堂小結(jié)1右手定則是楞次定律的特例。楞次定律和右手定則都是用來判定感應(yīng)電流方向的，但右手定則只局限于判定導(dǎo)體切割磁感線的情況；而楞次定律則適用于一切電磁感應(yīng)過程，因此，可以把右手定則看作是楞次定律的特殊情況。2楞次定律符合能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。楞次定律實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的體現(xiàn)。舉例：(1)導(dǎo)體ab向右運動，閉合回路磁通量增加，“感應(yīng)電流的磁通量阻礙原磁通量的增加”，因此，回路中感應(yīng)電流為逆時針方向，在這一過程中完成了機械能電能內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。(2)條形磁鐵自上向下運動時，通過閉合回路的磁通量增加，感應(yīng)電流“阻礙原磁通增加