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1、7.操場上教學(xué)設(shè)計(jì)榆林市第十三小學(xué)馬盼【學(xué)生分析】一年級(jí)學(xué)生年齡較小,大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),大膽且獨(dú)立, 對事物具有積極樂觀的態(tài)度,有意注意的時(shí)間較短,好動(dòng)、好玩 是他們的天性,所以讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),學(xué)中動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1 1、認(rèn)識(shí) 6 6 個(gè)生字,會(huì)寫、2 2 個(gè)字。2 2、 認(rèn)識(shí)“足字旁、提手旁” 2 2 個(gè)偏旁。過程與方法:1 1、能正確,流利地朗讀課文。2 2、掌握學(xué)習(xí)生字的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生有積極參加體育活動(dòng)的意愿?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):6 6 個(gè)生字和寫 2 2 個(gè)生字。難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文時(shí)通過學(xué)習(xí)生字的方法,掌握學(xué)習(xí)生字的方法。【課前準(zhǔn)備】1 1、生字詞卡片。2
2、2、課件?!窘虒W(xué)流程】(一)談話導(dǎo)入:1 1、同學(xué)們挺精神的,今天老師帶大家去個(gè)地方好不好?(好) 老師帶大家去哪里呢?(出示操場圖,板書課題)2 2、誰能拼讀課題?(個(gè)別讀,齊讀課題), ,注意平翹舌和后鼻 音。二、看圖說話。1 1、下課了,操場上熱鬧起來,許多小朋友都跑到操場上去做運(yùn) 動(dòng),大家看,小朋友們在操場上做些什么呢?有的小朋友在- (說話要完整)2 2、能用這個(gè)句子把你們剛才所講的串成一句話。出示句式:下課了,小朋友們有的在有的在還有的在”指著圖說話。3 3、你們的眼睛真厲害,把小朋友們在做些什么運(yùn)動(dòng)都說出來了。三、學(xué)習(xí)生字新詞1 1、 你們看,這六個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詞語寶寶你們會(huì)讀嗎?
3、2 2、 自由讀詞語。3 3、 教師出示帶拼音的生字。指名讀小老師領(lǐng)讀開火車 讀齊讀。4 4、 真棒,剛才我們在拼音朋友的幫助下讀準(zhǔn)了字音,現(xiàn)在拼音 寶寶回家了,你還會(huì)讀嗎?(出示詞語)誰會(huì)?請一位小老師帶 領(lǐng)大家讀。5 5、 這些都是小朋友喜歡的體育活動(dòng),現(xiàn)在呢,老師想讓你們幫這 6 6 個(gè)體育活動(dòng)排一排,分一分,好嗎?(好)馬上拿出老師課 前讓你們準(zhǔn)備的詞語卡片,把它們排成兩排,你是用什么方法來 分的,等一下告訴老師。6 6、 學(xué)生展示。7 7、 剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語里,藏著6 6 個(gè)生字寶寶,你們仔細(xì)看, 有哪些長得特別像的?生匯報(bào): 拔 扔 拍 師問:這些字的左邊都是一樣的,你知 道它是
4、什么偏旁部首嗎?這三個(gè)字都是提手旁,都是表示手部動(dòng) 作。生匯報(bào):跳 跑 踢 ,它們都有“足”字,說明這些動(dòng)作都是 用腳的。(出示課件)8 8、 同學(xué)們看,這個(gè)“足”字和足字旁有什么不一樣的地方?9 9、 我知道小朋友們都是識(shí)字高手,你們有什么好辦法記住這些 字?1010、 學(xué)生匯報(bào)。如: “拍”是提手旁加個(gè)白(加一加) 。1111、其實(shí), 除了同學(xué)們剛才所講的加一加,換一換的識(shí)字方法外,我們還可以用小朋友喜歡的方式識(shí)字,那就是猜字謎。上面還有 三個(gè)字,老師講字謎,你們來猜好嗎?一點(diǎn)一橫長,口字?jǐn)[中央,下面一扇門,門里張著嘴。 (高) 止少了一點(diǎn)。 (步)小結(jié):猜字謎既好玩,又能幫助識(shí)字,真是識(shí)
5、字的好方法。1212、同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們玩?zhèn)€游戲,名字叫做快 快快,找找找。拿出你們的詞語卡片,電視顯示什么畫面,你們 就舉起哪個(gè)詞語。拔河拍皮球 -踢足球跳繩跑步扔沙包, 相機(jī)讓孩子用“拔河” “打球”“拍皮球”說句子。四、課間操:寫完字都累了,我們也一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)出現(xiàn)的詞語,一邊 拍手,一邊做運(yùn)動(dòng)。拍拍拍,拍皮球。拔拔拔,拔拔河。扔扔扔,扔沙包。踢踢踢,踢足球。跳跳跳,跳得高。跑跑跑,跑得快。坐坐坐,快坐好。靜靜靜,靜悄悄。五、齊讀兒歌,試編兒歌:1 1、坐完運(yùn)動(dòng)真舒服,這幾個(gè)詞語又躲到兒歌里去了。 (出示兒 歌)自己讀兒歌,注意不要讀錯(cuò)字,多讀字,遇到不會(huì)的字借拼 音來讀。2 2、指名讀,評價(jià)(聲音響不響亮;讀對了嗎;有韻味)3 3、男女比賽讀。4 4、喜歡這首兒歌嗎?下節(jié)課我們再仔細(xì)學(xué)習(xí)這首有趣的兒歌。六、 總結(jié):大家真
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