小學(xué)語文《曼谷的小象》的教案

1、小學(xué)語文曼谷的小象的教案一、簡材簡述這篇課文講述了在泰國首都曼谷近郊的公路上，泰國婦女阿玲指揮乖巧聰明的小象，幫助中國司機(jī)把陷在泥坑中的汽車?yán)鰜恚⑶覜_洗干凈，得到周圍人們的贊嘆，小學(xué)語文：曼谷的小象教學(xué)設(shè)計(jì)。通過教學(xué)，要讓學(xué)生知道，他們贊美的不僅是小象，更是阿玲那樂于助人、辦實(shí)善良的.心靈。使人們感受到曼谷這里景美、物美、人更美。二、設(shè)計(jì)理念把課堂的閱讀活動(dòng)視為一種生活，在閱讀的生活中，充分釋放學(xué)生的生命力。課堂教學(xué)完成體現(xiàn)在動(dòng)態(tài)生成的師生對(duì)話上，在一種虛擬的旅游中，領(lǐng)悟課文的全過程。另外，在師生關(guān)系上，教師努力追求一種師生平等對(duì)話的教學(xué)氛圍，使得語文課堂變的開放而富有創(chuàng)新活力。這是我執(zhí)教

2、上曼谷小象的又一特色。三、設(shè)計(jì)特色以虛假的旅游串連教學(xué)的全活動(dòng)，富有生活意趣。四、教學(xué)目的1、體會(huì)泰國人民對(duì)中國人民的真摯友情，學(xué)習(xí)阿玲助人為樂的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。2、理解我為什么贊嘆小象，聯(lián)系阿玲三次微笑體會(huì)阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。3、理解三次需色變化來感受曼谷景象的優(yōu)美。4、看感表地朗課文，背育47自然段，從而感受景美、人美、小象美。五、教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，背育47自然段，從而感受景美、人美、小象美。六、教學(xué)流程（一）課前延伸生講故事引入到曼谷景美，物美、人更美。設(shè)想學(xué)生到曼谷游一游，玩一玩。設(shè)計(jì)意圖：故事開場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不知不覺地將學(xué)生思維帶入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造學(xué)習(xí)氛圍，小學(xué)語文教案小學(xué)語文：曼谷的小象教學(xué)設(shè)計(jì)。（二）初讀檢查，讓學(xué)生自主體會(huì)文章內(nèi)容1、師擬旅游曼谷，請(qǐng)生閉上眼睛，坐波音747容機(jī)飛到曼谷。板書20曼谷的小象。2、初讀課文，（1）找出一句讀得最棒的句子，說說好在哪里？（2）讀一句你覺得最重要句子，說說為什么重要？