高三術(shù)科班班主任工作方案

1、高三術(shù)科班班主任工作方案 在班級自主管理的過程中，我們班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。你清晰怎么寫關(guān)于高三術(shù)科班班主任方案嗎？下面是為大家收集有關(guān)于高三術(shù)科班班主任工作方案，盼望你喜愛。 #62464高三術(shù)科班班主任工作方案1 這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有同學75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，主動向上的集體。隨著課程改革的連續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理方案如下： 一、

2、常規(guī)訓練方面 二班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、

3、指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)國慶節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。另外，對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定

4、班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀律 課課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適

5、應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。 4.衛(wèi)生紀律 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 四、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任

6、一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理

7、。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師批判、指正。 #62465高三術(shù)科班班主任工作方案2 指導思想： 以“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞訓練局團委的工作部署，有方案有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的訓練活動，使少先隊員更好地把握交際力量、學習力量、生活力量，成為美好生活并能制造美好的人。

8、工作目標及措施： 一、加強輔導員隊伍的建設(shè)。 加強學校輔導員隊伍的建設(shè)。推動落實少先隊輔導員管理方法(試行)，聘請班主任擔當少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關(guān)活動，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。 二、加強少先隊基層組織建設(shè)。 加強少先隊基層組織隊伍建設(shè)。增加少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設(shè)。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。 三、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。 1.建好紅領(lǐng)巾校內(nèi)文化宣揚欄。準時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與學問并存的文化氛圍。 2.建好中隊

9、墻報。每月更換，動員全體同學一起參加制作，供應(yīng)給同學以展現(xiàn)的天地，使教室文化新奇生動，建筑暖和“小家”。 四、鍥而不舍做好各項常規(guī)工作。 1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德訓練訓練。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。 2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調(diào)查，評比優(yōu)秀少先隊輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。 五、開展一系列同學歡迎的少先隊活動。

10、1.抓好“手拉手”活動。關(guān)心隊員找到“手拉手”伙伴，主動引導開展互助活動。 2.連續(xù)深化“民族精神代代傳向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。 3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒)。 4.主動參與上級部門的相關(guān)活動。 5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化。 工作支配： 二月份：心懷抱負我們動身 1. 迎新生。 2. 定方案、定目標。 3. 教室文化墻布置、墻報布置。 4、開展“民族精神代代傳向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。 三月份：雷鋒精神伴我成長 1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié)) 2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活

11、動。 3.學習災(zāi)區(qū)小英雄活動。 4.消防平安演習。 5、植樹節(jié)，進行綠化校內(nèi)、綠化家鄉(xiāng)活動。 四月份：學習先輩做好傳人 1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié)) 2.法制講座(4月22日世界法律日) 五月份：火紅五月 燃燒. 1. 勞動技能宣揚活動(5月1日國際勞動節(jié)) 2. 主題隊會：節(jié)省與我同行。 3. 全國助殘日活動(5月第三個星期日) 4、預(yù)備慶六一預(yù)備。 六月份：歡樂學習 勇攀高峰 1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié)) 2.“愛惜環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日) 3.班隊會：我學會了. 4.評優(yōu)、總結(jié) #53249高三術(shù)科班班主任工作方案3 隨著同學的間續(xù)返校，

12、我們新的一學期又開頭了。依據(jù)四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準備在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培育得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成訓練有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學期的工作支配如下： 一、紀律方面： 進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和用法班干部。選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能

13、當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)力量。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 二、學習方面： 在本學期中，在學習上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，并主動與各任課老師溝通。當同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚;當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位同學的學習主動性，使

14、班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。 三、生活方面： 在日常生活中，我要多與同學溝通，多關(guān)懷一下同學，利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜。而我在組織同學開展集體活動的同時，還要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別同學的訓練工作。使每個同學都能深切的感受到我對他們的愛。 做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有很多的不足。但當我寫下這篇方案時，我是下定了決心要好好干這

15、一學期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的! #53250高三術(shù)科班班主任工作方案4 一、班級基本狀況： 本班共有51名同學，其中有男生23人，女生28人。(這學期班中少兩個同學，一個轉(zhuǎn)學回四川，另一個因病不能上學。)班中差生有七八個，他們考試常常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)由于先天緣由，實在是讀不進書以外，另外的同學只要對癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的。 二、工作目標 1、突出訓練這個中心，提高教學質(zhì)量。 2、做好輔優(yōu)補差工作，使全體同學共同進步。 3、加強班干部隊伍的建設(shè)，進展同學的個性特長。 三、工作要點： 1、利用早晨的時間學習 隨著天氣的漸

16、漸轉(zhuǎn)暖，大多數(shù)同學7點不到就到了學校。這段時間假如沒人管理，就會被同學鋪張，特別惋惜。我家離學校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開頭的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用早晨的珍貴時間，對學習(特殊是朗讀)起到很好的作用。 2、平常多與同學溝通 在學校里，老師就象是同學的父母，只要平常多和他們溝通，就會成為他們伴侶，只要同學把你當成最知心的伴侶，他就會說出很多平常不簡單觀看到的事情，這對于了解同學是大有好處的，也會極大的提高教學效果。我準備利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊課，學校或班級的集體活動等機會，進一步和他們溝通，讓彼

17、此都建立“伴侶”的關(guān)系，最終為提高同學的成果服務(wù)。 3、尖子生輔導差生，促進共同進步 在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導差生。首先，把差生的學習成果和學習表現(xiàn)記錄下來，讓我和同學們都心里有數(shù)。一周后，經(jīng)過一次簡潔的考試和對平常學習狀況的觀看，我對有進步表現(xiàn)的差生和輔導他的優(yōu)生都賜予表揚。我覺得這種方法既可以提高同學的成果，也讓老師省了不少心。 4、定期召開班會，進一步建設(shè)班干部隊伍。 每兩星期進行一次班干部會議，參與的同學包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進行總結(jié)，并依據(jù)學校的訓練方案，安排給每個班干部新的工作任務(wù)。 5、利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進同學素養(yǎng)

18、的全面進展。 四、詳細支配： (略) #82434高三術(shù)科班班主任工作方案5 一、班級總體狀況分析： 班級整體素養(yǎng)一般。學困生較多，占有肯定的比例，這些同學還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學習看法有待提高，學習優(yōu)異的同學還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培育他們的巨大作用。 1、自然狀況： 班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的同學占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好同學與差生的比例2:3。 2、班級現(xiàn)狀分析： 思想品德方面：同學喜愛學校關(guān)懷班級，集體榮譽感較強，但部分同學沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強訓練。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，看法不端正，沒有良好的學習習慣，主動預(yù)習的習慣還未形成，另外，課后不能準時鞏固所學學問，因此導致學有困難。 3、班委管理班級的狀況： 班干部組織力量比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任常常進行方法訓練不斷進行監(jiān)督提示。 二、工作目標： 1、總目標： 本學期我班的總目標是：連續(xù)建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;連續(xù)培育同學良好的行為規(guī)范，弘