粉筆小學(xué)作文15篇

1、粉筆小學(xué)作文15篇粉筆小學(xué)作文1那樣平平凡凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書，我覺得一定是被圖畫吸引了，畫中的人物濃妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的是一個鬼臉

2、，到現(xiàn)在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會怎么看他：用厭惡的表情看著他，覺得他是一個不愛干凈的人，可能還會嘲笑他我心里想著都想笑。瞧，小小的一支粉筆，能帶來許多意想不到的樂趣呢！粉筆小學(xué)作文2我已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，每節(jié)課最多看見的是什么，那就是粉筆，提起粉筆，很多人都不以為然。丁零零，上課鈴聲響了，老師拿著課本走了進來，一盒粉筆靜靜地躺在講臺桌上，其中一只修長的粉筆被老師拿在手上，老師用粉筆寫著課題，粉筆在黑板上漸漸移動著，漸漸消逝著，粉筆就像我們?nèi)艘粯樱酃P末就像我們的血液一樣，慢慢流走，粉筆的生命即將結(jié)束。粉筆在黑板上讓我們懂得了許許多多的知識，從1,2,3學(xué)到加減乘除，從

3、a，o，e，i學(xué)到許許多多的字，但可惡的是，有些人對粉筆不以為然，不小心弄斷了，就直接把粉筆給扔掉，有些人還用粉筆玩粉筆大戰(zhàn)，你仍我，我仍你，粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中，粉筆的生命十分的短暫，它的生命只有一節(jié)課或者兩節(jié)課那么短暫罷了，但他的生命是有意義的。粉筆讓我從中獲得了一個啟發(fā)：我們要做一個默默無聞，無私奉獻。粉筆小學(xué)作文3粉筆，普通而又平凡，也是我們在學(xué)校里最常見的。它，長著矮小的個頭，圓柱形的身體。它的身體很脆弱，只要手輕輕一用力，它就折成了兩半?！扳忊忊彙鄙险n了，粉筆也就閃亮登場了。老師拿著小個頭的粉筆，在黑板上寫下一個個生動的字體。粉筆灰在飛揚，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆

4、只剩一點兒了，它最終化成了粉末，完成了它的使命，隨風(fēng)飄逝。有的同學(xué)認(rèn)為，他在我們的生命中只不過是一個“過客”，誰也沒有正眼看過他?？赡銈冇袥]有想過，那粉末都是他的生命，在他們心中，生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識而預(yù)備的力量，即使?fàn)奚麄円苍谒幌?。它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆，但他卻給我們帶來了知識與力量。粉筆那無私奉獻、默默無聞的精神，讓我深深地敬佩。從它身上，我明白了，人生的意義不在于索取，不在于接受，而在與付出，在于奉獻。粉筆小學(xué)作文4它象明星一樣，因為年齡的老化而不再象星星般璀璨，象花兒一樣，因為時間的老化而不再美麗直至飄落。但，明星不有精美的作品和可愛的形象留下，花兒不一樣芬芳，美

5、麗動人，即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了?？蓾饪s是精華呀？！粉筆用默默無聞的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識、數(shù)學(xué)的解析、英語的語法、科學(xué)的無限奧秘和社會的道德認(rèn)識。它！不愧是學(xué)涯中的朋友粉筆一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來，它天天在散發(fā)著精髓，奉獻著它短暫的一生，直至他老卻。老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學(xué)生茁一壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土，使文學(xué)得到更好的傳送，難道我們不應(yīng)該去擁有他，熱愛他，贊美他？應(yīng)該！真的應(yīng)該??！粉筆的生命，我終于讀懂了你粉筆小學(xué)作文5當(dāng)你走

6、進教室，就已經(jīng)開始接觸它，但是幾乎從來沒有人真正關(guān)注、在意過它粉筆。它由石膏構(gòu)成，大約有食指般長，是個上細(xì)下粗的六棱體，非?？蓯邸Ｋ饣岷?，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主一樣。它是個小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后，它便開始忙碌起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”是粉筆折斷的聲音，如果老師請幾位同學(xué)同時上黑板，那就會組成一首“粉筆進行曲”，時不時，它還會和老師清脆的講課聲，同學(xué)們郎朗的讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢！它是個默默的奉獻者。它被所有老師當(dāng)作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時下課還會被調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)作打鬧的玩具，它也坦然淡

7、定；為了傳播知識，它粉碎了自己卻無怨無悔。這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。粉筆小學(xué)作文6說到粉筆，你肯定會說:粉筆只是老師上課用的工具！但是你有沒有注意到粉筆那種可貴的默默無聞和無私奉獻的精神？粉筆的顏色很普通，是那么的潔白無瑕。每次上課，粉筆犧牲自己的生命，卻不在乎。很多同學(xué)喜歡拿著老師講臺上的粉筆到處亂涂亂畫，但是你以為我們浪費一根粉筆，就少學(xué)到有用的知識，反而粉筆換生命！粉筆不像花，它美麗的樣子高高掛在枝頭，讓人一見鐘情。它一直默默的躺在平臺上，從來不炫耀自己的實力，把知識的源泉帶給我們對知識的渴求而不為之付出。它自我否定的高貴品質(zhì)永遠不會消失，它也不會因為羨慕花朵的美麗容顏而為我們做出

8、的一切犧牲而后悔。粉筆，它永遠奉獻了自己的.一生。啊，粉筆，你雖然那么平凡，卻有一顆高貴的心！粉筆小學(xué)作文7粉筆，它身軀短小，一根只有幾厘米長，分紅、黃、藍、綠、白幾種顏色。粉筆雖小，可它為人們做出了無私的奉獻。每天上課，老師在黑板上寫出來的粉筆字格外清楚，但是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，粉筆末在不斷的往下落，一支粉筆，寫出了許多好字，可它已經(jīng)化為灰燼，它就好比春蠶，吐盡了自己的絲；它就好比蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，它的生命雖然在短暫，可它的品德卻令人敬佩。粉筆是普普通通的，它沒有華麗的外表，但是，它把老師傳授給我們的知識記錄在黑板上，使我們受益匪淺，我看著厚厚的粉末，想著豐富的知識，體會著粉筆的情操

9、，終于悟出了這樣一個道理：粉筆尚能默默無聞地奉獻自己的一切，那么，我們小學(xué)生呢，更應(yīng)該把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去，將來投入到為人們造福的事業(yè)中去。粉筆小學(xué)作文8在一個教室里，幾乎所有教這個班老師，走進教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住?？墒菬o論是這個班的老師還是學(xué)生，沒有一個愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。有一天，同學(xué)們照常來上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時，老師還是勉強握著粉筆在寫字的呀！怎么可能全部都沒有了呢？就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀?？隙ㄊ怯腥送底吡?。那也說不通呀，不管是老師還是學(xué)生，要粉筆干什么？.班里一

10、片同學(xué)們的討論聲。原來，是那天晚上，粉筆們在教室里埋怨：這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個人愿意去拿新的粉筆換。."粉筆因為怨恨，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，悄悄地逃走了.粉筆小學(xué)作文9我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳，我還有一個大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的、紫的、綠的平時，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會同學(xué)們知識的源泉；在同學(xué)手中，那我就變成了一樣繪畫工具，在大大的黑板上畫起畫來：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵

11、在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍天上自由漂浮的白云但是到了最后，我總要一點點變短，消失。但我不傷心、不難過，那是因為我給同學(xué)們帶來知識和歡樂，所以請大家愛惜我們粉筆。粉筆小學(xué)作文10粉筆，是普通的；粉筆，是渺小的。粉筆雖然渺小，不被人重視，提起它似乎無話可說。它雖然普通，卻把畢生的精力都獻給了人類。在這塊肥沃的“黑土地”上，辛勤地耕耘，用自己的身軀播種，這就是粉筆的一生。寫到這兒，我情不自禁地想起了我們的老師，她們多像普通而又偉大的粉筆呀！她們雖然平凡，卻干出了不平凡的事業(yè)。她們教會了我們，卻消耗了自己的精力。她們?yōu)榱俗鎳姆睒s和昌盛，幾十年如一日地在那塊“黑土地”上耕耘、澆水、施肥。她們播撒的種

12、子在祖國九百六十萬平方公里的土地上生根、發(fā)芽、生長、開花、并結(jié)出了豐碩的果實。?。》酃P！我贊美你，更贊美像你一樣為人類做貢獻的老師們！粉筆小學(xué)作文11同學(xué)們，我們平時看到的粉筆很小，很不起眼，可它帶給了我們很大的用處，我們不能糟蹋它。數(shù)學(xué)老師可以用它來教我們解數(shù)學(xué)題；語文老師用它可以教我們寫漢字；美術(shù)老師可以用它來教我們繪畫；科學(xué)老師可以用它來教我們更多的科學(xué)知識，讓我們將來可以成為偉大的科學(xué)家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。那盒又小又不起眼的粉筆已成了粉末，可是它卻默默無聞，不求回報。還有許多的人就像著粉筆一樣默默無聞地為我們工作，如：辛勤教育我們的老師；馬路清潔工人；指揮交通的警察叔叔。他們默默無聞

13、的工作著，甚至連假期都不能回家。但是他們也毫無怨言。以后我們也要學(xué)習(xí)粉筆的這種精神。粉筆小學(xué)作文12吱吱吱.吱吱.”，粉筆在黑板上慢慢的移動著，漸漸的，變成了一個小不點。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會我們做人的道理和無窮的知識，還經(jīng)常把我們帶入神奇的幻想世界。粉筆總是默默無聞地奉獻著，擦黑板時，任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.。但這更是一種精神，奉獻精神，更像一些高尚的人。難道我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們?yōu)榱私逃覀兂刹?，去默默奉獻了自己。她們嘔心瀝血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，

14、從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學(xué)生超越自己，卻從不求回報。難道這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師因為她們不求任何回報，也不求任何名利，卻在為社會奉獻自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”粉筆小學(xué)作文13你想知道我為什么不寫苗條的荷花，堅強的仙人掌，依然屹立在風(fēng)雪中的梅花，而是一枝丑陋的白粉筆？不知道的來看看！薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇?！斑@是一首粉筆無言的歌。在教室里，粉筆總是在黑板上默默奉獻給自己，總是用它小小的身軀貢獻給我們，毫無怨言。當(dāng)粉筆在黑板前一個個消失的時候，最后一首贊美詩在我心中蕩漾。和老師的生活

15、太像了，讓我想起了過去老師教我們的時候掉下來的一滴滴汗水。想到這，我不禁淚流滿面。我更感謝全國各地的老師和我的老師。請不要累。我們一定會越來越努力。我想你應(yīng)該知道我為什么寫粉筆。我贊粉筆是因為它外觀簡單，不刻意修飾自己。我贊美粉筆，因為它心胸寬廣，不計個人得失，我也想做一個粉筆樣的人。粉筆小學(xué)作文14他既沒有鋼筆高貴，也沒有毛筆優(yōu)雅，更沒有蠟筆色彩艷麗。但他每天辛勤工作，無怨無悔。這就是平凡的粉筆。一支粉筆雖然只有兩寸長，可是他天天都伴隨著我們學(xué)習(xí)，不知不覺中，粉筆已經(jīng)告訴了我們怎樣做人，教我們學(xué)習(xí)ABC，教會我們算術(shù)，讓我們懂的了世界上的萬物。是它變成了一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。是它變成了一輛越野車讓我們在智慧的沙漠探險，通過一個個阻礙突破一道道難關(guān)?？伤鼌s一天天的消瘦下來，最后變成粉末消失在這個世界上了。難道粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神不值得我們尊敬嗎？生活中像粉筆這樣外表樸實無華，卻默默無聞工作的人隨處可見。比如每天早起摸黑的清潔工人，救死扶傷的醫(yī)生，人類靈魂的工程師老師，還有維持秩序的警察等等。他們每天都在默默無聞地工作著讓這個世界變得更美好。粉筆這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，我們要像一支小小的粉筆一樣，造福整個世界。粉筆小學(xué)作文15我已準(zhǔn)備是