《諸葛亮》綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、諸葛亮綜合實(shí)踐活動(dòng)教案活動(dòng)目的:以（三國演義）中主要人物諸葛亮為切人口，使原本在學(xué)生頭腦中比較單薄的人物形象變得豐富起來，并激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步深人閱讀（三國演義）的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 課前閱讀（三國演義）和有關(guān)讀本。2. 準(zhǔn)備（草船借箭、火燒赤蟹、七摘七縱、空城計(jì)等閱讀材料?；顒?dòng)過程:一、了解學(xué)情，揭示目標(biāo):1. 師:看過三國演義這本書和三國演義這部電視片的舉手，斷斷續(xù)續(xù)地看過也行。相信其中形形色色的人物已經(jīng)給大家留下了深刻的印象。誰給你的印象最深呢?談?wù)勀愕目捶?。交流?duì)其中人物的印象。2. 師:提到諸葛亮，大家兩眼放光。誰來向大家描述一下你心目中的諳葛先生的形象。3. 師介紹:三國演義中是這樣

2、描述諸葛亮的:身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨!小說在別的章節(jié)中還提到:請(qǐng)葛亮執(zhí)掌劉備軍隊(duì)后，常常手持羽扇，坐一輛四輪小車。大家在電視中看到的由唐國強(qiáng)演繹的請(qǐng)葛亮就能感覺到:果真是氣度不凡。請(qǐng)葛亮可以說是中國古代最受贊譽(yù)、最具傳奇色彩的政治家、軍事家。從三國至今，雖歷經(jīng)1700多年.仍為世人稱頌，幾乎是中國人理想中的修身、齊家、治國、平天下的完美偶像。4. 揭示目標(biāo):今天就讓我們一起走近諸葛亮，感受他的人格魅力。二、結(jié)合成語，深化了解1. 師:大家還記得我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候有一個(gè)單元學(xué)過八個(gè)成語，老師先寫一個(gè)。喚醒你的記憶。誰來說說，記得幾個(gè)說幾個(gè)。板書:初出茅廬才華橫溢

3、料事如神膽大心細(xì)鞠躬盡瘁死而后已獨(dú)木難支回天無力2. 讀一讀:你有新的發(fā)現(xiàn)嗎?3. 師:這八個(gè)成語是對(duì)諸葛亮一生最好的概括。今天，讓我們結(jié)合(三國演義中對(duì)諸葛亮的描述來重新審視它們，相信你會(huì)有更新更深更全面的理解。交流:(1) 初出茅廬引導(dǎo)學(xué)生回顧并簡單講述三顧茅廬的故事。師相機(jī)點(diǎn)評(píng):對(duì)!諸葛亮出山輔助劉備，準(zhǔn)備統(tǒng)一中國!劉備有了諸葛亮的輔助，可以說是如魚得水。但是劉備對(duì)請(qǐng)葛亮的尊敬，卻讓張飛、關(guān)羽甚是不快。而后來的事情卻改變了他們的看法。你知道是什么事嗎?(2) 才華橫溢交流三燒:火燒新野、火燒樊城、火燒赤壁。師相機(jī)點(diǎn)評(píng):是的，諸葛亮初出茅廬所做的這三件事充分顯示了他不凡的才華。這就是生讀:

4、才華橫溢。后人由此總結(jié)出一句俗語。幫助學(xué)生積累:新官上任三把火!(3) 料事如神a. 速讀草船借箭、火燒赤壁，體會(huì)諸葛亮的料事如神。b. 學(xué)生交流讀后體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從諸葛亮對(duì)天氣及人的心理的把握兩方面來展開。(4) 膽大心細(xì)a. 速讀(七摘七縱、(空城計(jì)，體會(huì)諸葛亮的膽大心細(xì)。b. 交流讀時(shí)內(nèi)心的感受，并引導(dǎo)說清理由。c. 教師補(bǔ)充介紹原版上描述的三次諸葛亮的笑(出示材料):第一次司馬懿率兵兵臨城下時(shí)的笑是為了迷惑敵人，是故作輕松，故作姿態(tài)的假笑。第二次見魏軍遠(yuǎn)去后的笑是無比高興的笑，是勝利的笑，也是慶幸的笑。第三次是對(duì)司馬懿多疑愚蠢的嘲笑，也是對(duì)自己感到自豪的笑。也難怪司馬懿得知實(shí)情之后是又

5、羞又恨又惱又悔。d. 朗讀后交流:讀到這里，你的心里油然而生的是一種什么樣的感情?e. 朗讀:初出茅廬才華橫溢料事如神膽大心細(xì)(5) 鞠躬盡瘁死而后已獨(dú)木難支回天無力a.請(qǐng)讀完(三國演義)的同學(xué)結(jié)合故事簡要介紹這四個(gè)成語。b.當(dāng)我看到或讀到這幾個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起杜甫的一首詩:（蜀相。還記得嗎?請(qǐng)?jiān)试S老師朗誦一遍:丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃映空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。讓我們一起來朗讀一遍。c. 師介紹:出師未捷身先死!這一次請(qǐng)葛亮已經(jīng)是第六次討伐曹魏了，前五次均無功而返，自從劉備去世，把劉禪托付給他之后，請(qǐng)葛亮日夜操勞，身體每況愈下，他感覺到自己有生之年已不多了，所以這一次是空國出征，準(zhǔn)備與曹魏決一雌雄。誰料想，再次失利，當(dāng)我們了解了這一段歷史，內(nèi)心一定感慨萬千?？赡苡泻芏嗫梢鈺?huì)不可言傳的復(fù)雜感情，讓我們通過你的聲音來感受你的內(nèi)心。d. 當(dāng)我在讀鞠躬盡瘁、死而后已這兩個(gè)詞時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不僅僅是諸葛亮一個(gè)人物形象.還有許許多多現(xiàn)代的、古代的人物在我的腦海里