工會(huì)職工安全培訓(xùn)教育工作報(bào)告

1、工會(huì)職工安全培訓(xùn)教育工作報(bào)告強(qiáng)化煤礦職工安全技能培訓(xùn)和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本 之 舉，預(yù)防之策。近幾年來重慶能源集團(tuán)逢春煤礦工會(huì)積極探索實(shí)踐，建立和完善職工安全培 訓(xùn)教育體系。我們要管理好安全就要做到盡職，分配給你的工作不僅要盡職完成，還要做好記錄同時(shí) 要做到細(xì)致。安全大小事，要管理得很細(xì)，只有細(xì)，我們才能減責(zé)。以前，我們的檢查 記 錄，記錄的不細(xì)，平常的安全管理也不細(xì)。比如：學(xué)生上下樓梯沒有養(yǎng)成靠右行的習(xí)慣，一旦 出現(xiàn)事故，很容易出現(xiàn)踩踏事故，就是安全事故。再比如：一旦有一個(gè)推操，把學(xué)生推下樓 梯，摔個(gè)安全大事故來，責(zé)任就重大了。學(xué)生在課間，出現(xiàn)打鬧，在樓梯上打鬧，

2、我們教師 在辦公室，不經(jīng)常出來，平常不教育，這樣抱有僥幸心里，我們的責(zé)任大了。所 以我們的安 全工作要細(xì)，要有匯報(bào)。一、安全培訓(xùn)工作需要齊抓共管以職工安全技能為基礎(chǔ)的安全文化素質(zhì)提升培訓(xùn)是一項(xiàng)綜合性工程，需要企業(yè)各部門的 齊抓共管。（）完善培訓(xùn)體系。一是，建立完善安全培訓(xùn)管理制度，配備專職或兼職安全培訓(xùn)管理人員。二是，保障培 訓(xùn)投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)用于安全培訓(xùn)的資金不得低于教 育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓(xùn)計(jì)劃，按照全員參與，對(duì)口培訓(xùn)，分步 實(shí)施的 原則，保障培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果四落實(shí)。（二）實(shí)施縱向培訓(xùn)。礦井由具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱安全管理人

3、員對(duì)職匸進(jìn)行安全 技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育;科隊(duì)由專業(yè)技術(shù)管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員 對(duì)職工進(jìn)行安全技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育;班組由專業(yè)技術(shù)人員和班組長及從事五年 以上有經(jīng) 驗(yàn)人員對(duì)班組進(jìn)行安全技能培訓(xùn)和安全意識(shí)教育。（三）實(shí)施橫向培訓(xùn)。安監(jiān)、工會(huì)、勞資、安培等部門對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，保證 關(guān)鍵工作崗位都有技術(shù)精、操作好、工作貴任心強(qiáng)、大膽工作的安全生產(chǎn)技術(shù)骨干，幫助和 帶動(dòng)周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)?；膶?duì)職工安全技 能培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新、揚(yáng)長避短，對(duì)培訓(xùn)效果經(jīng)常進(jìn)行跟蹤調(diào) 查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為搞好職工安全培訓(xùn)工作提供可

4、靠依據(jù)和經(jīng)驗(yàn);工會(huì)組織要加強(qiáng) 對(duì)群眾安 全監(jiān)督人員的安全技能培訓(xùn)，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的 監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系；團(tuán)委耍加強(qiáng)青崗員的安全技能培訓(xùn)，充分發(fā) 揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅(jiān)作用，強(qiáng)化安全監(jiān)督。二、建立完善職工安全培訓(xùn)機(jī)制煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結(jié)蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識(shí)淡 薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于；另方面，部分職工安全技能差，缺乏認(rèn)識(shí)和駕馭 口然災(zāi)害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓(xùn)，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一 項(xiàng)治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。（-）營造大學(xué)氛圍。企業(yè)首選

5、應(yīng)該成為一所學(xué)校，要努力營造大學(xué)校的氛圍。一是， 要有足夠的培訓(xùn)資源。加大職工教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，確保資金投入，不斷完善教育培訓(xùn)設(shè)施、 文化設(shè)施、教育培訓(xùn)場所，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，包括培訓(xùn)室、電教室、學(xué)習(xí)室、職工書屋等，同 時(shí)要保證有起數(shù)量充足師資力隊(duì)伍。二是，建立培訓(xùn)機(jī)制。充分依托技工分校、四級(jí)安全培 訓(xùn)中心、管理夜校、員工業(yè)余學(xué)校、遠(yuǎn)程教育等載體，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和中長期培訓(xùn)計(jì) 劃，堅(jiān)持正規(guī)化、日?；嘤?xùn)工作。三是，豐富考教方式。實(shí)施課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、微 機(jī)教學(xué)、模型教學(xué)、現(xiàn)場操培訓(xùn)、實(shí)物演示等培訓(xùn)方式。四是，開展勞動(dòng)競賽、技能競賽、 工種狀元賽、同工種業(yè)務(wù)競賽、職業(yè)技能等級(jí)鑒定、崗位練兵賽等活

6、動(dòng)，營造企 業(yè)職工學(xué)習(xí) 氛圍。（-）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式。要樹立和強(qiáng)化安全培訓(xùn)可以產(chǎn)出效益，推動(dòng)發(fā)展，落實(shí)以人為本 管理理念的三個(gè)意識(shí);要整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建安全培訓(xùn)體系;耍著力推進(jìn)由注重安全技術(shù)理 論 培訓(xùn)向安全與崗位技能培訓(xùn)并重，由短線培訓(xùn)向中長期培訓(xùn)。同時(shí)，拓展培訓(xùn)空間，包 括開 展遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術(shù)擴(kuò)展員工知識(shí) 面，選送員工到設(shè)備生產(chǎn)考察學(xué)習(xí)等等，讓員工知其然還要之其所以然，使員工的 技能素質(zhì)得到大的提升。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能 培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作

7、業(yè)姿勢等），有 計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng) 作，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。（三）突出基層培訓(xùn)。要把員工培訓(xùn)植根丁基層，做到培訓(xùn)工作細(xì)水長流、持之以恒。 在基層隊(duì)充分發(fā)揮針對(duì)性、貼近性、實(shí)用性、廣泛性的特點(diǎn)，堅(jiān)持好每日一題，每旬一 課、每月一案、每季一考、一年一評(píng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班前會(huì)培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、T帀帶徒培 訓(xùn)，同時(shí)，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn)，使安全宣傳教育、員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方 式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學(xué)習(xí)效果。另外，基層各隊(duì)教育培 訓(xùn)突出實(shí)效性，或開展員工安

8、全、質(zhì)量、技術(shù)綜合知識(shí)競賽，或?qū)W習(xí)記錄評(píng)比、或每 周一貼學(xué)習(xí)、或安全知識(shí)背誦或現(xiàn)場培訓(xùn)等活動(dòng)，起到好的效果。（四）突出現(xiàn)場培訓(xùn)。堅(jiān)持變招工為招生為員工提素的方向，學(xué)員采取邊學(xué)習(xí)邊工作模 式進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、工與學(xué)、學(xué)與用”的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的融合，使知 識(shí)“學(xué)以致用,，,并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時(shí)，還要立足各崗位、工種工作實(shí) 際，堅(jiān)持安全理論培訓(xùn)與事故演練相結(jié)合，安全學(xué)習(xí)與安全檢查相結(jié)合，課堂教學(xué)與現(xiàn)場教 學(xué)相結(jié)合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識(shí)，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護(hù)者。三、強(qiáng)化六性提升安全培訓(xùn)質(zhì)量在煤

9、礦這個(gè)高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓(xùn)貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍 構(gòu)筑安全防預(yù)工程，使每個(gè)員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕三 違,實(shí)現(xiàn)個(gè)體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓(xùn)的質(zhì)量，應(yīng)該在六性” 上下功夫。（-）安全教育的內(nèi)容要有針對(duì)性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)教育、安全思想 意識(shí)教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應(yīng)有所側(cè) 重，只能集中精力找出相應(yīng)對(duì)安全影響較大的因素作為安全教育的重點(diǎn)。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校 領(lǐng) 導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作貴任心，真正使學(xué)校安

10、全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的 發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間 傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全 管理，明確分工和職貴。堅(jiān)持汽隹主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢 查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教 職工學(xué)期評(píng)估相 掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。（二）安全教育的題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍+分很重，講授人員要把講名 言、典型事故、小經(jīng)驗(yàn)、小常識(shí)等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學(xué)習(xí)和 生活?yuàn)蕵分腥?/p>

11、，受到潛移默化的教育。（三）安全教育的事例要有典型性。對(duì)于事故案例教育要改變r(jià)井遠(yuǎn)不談近、說別人不 講口己、只談大不說小、一個(gè)案例講幾年等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、 能引員工警醒的事故案例。（四）安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會(huì)。要因地制 宜，采用電影片、黑板報(bào)、事故現(xiàn)場會(huì)、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識(shí)競賽等深入 淺出、工人喜聞樂見教育形式。（五）安全教育要突出全員參與性。組織先進(jìn)職工談經(jīng)驗(yàn)、講體會(huì)，介紹安全操作、防 護(hù)、口救和他救的技術(shù)及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)、教訓(xùn)全員吸収，取長補(bǔ)短、互 相提高的作用。（六）安全教育的手段要有多樣性。對(duì)

12、于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實(shí)際工作 進(jìn)行教育不可，只有通過受教育者親身實(shí)踐才能掌握，通過反復(fù)的實(shí)際操作不斷地模索而熟 能生巧，逐漸掌握安全技能。四、強(qiáng)化職工安全文化素質(zhì)培育2020年，公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞安全供水為中心，積極采取多種形式提 高職工的安全防范意識(shí)和職業(yè)操作技能，為城市的安全供水提供保障。職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識(shí)內(nèi)化而形成，人 們?cè)陂L期的學(xué)習(xí)、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對(duì)安全知識(shí)的全面理 解，而形成的具有科學(xué)和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強(qiáng)化職工安全文化素質(zhì)培 育，工會(huì)在這方面應(yīng)有作為。（一）圍

13、繞安全知識(shí)溫故知新，規(guī)范職工行為目的開展活動(dòng)。通過經(jīng)?；⒅贫然?地開展職工安全技能知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)等答題競賽，開 展兩次安全常識(shí)抽背活動(dòng)，開展安全知識(shí)搶答賽活動(dòng)，使職工養(yǎng)成對(duì)對(duì)安全知識(shí)溫故知 新。確定專人組織調(diào)査，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅口為事 故定性，并寫出事故報(bào)告，及時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門。（二）圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識(shí)目的開展活動(dòng)。通過典型事故案例巡 回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會(huì)，結(jié)對(duì)幫教，上門走訪幫教重點(diǎn)違章人員，觀 看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。培訓(xùn)過程中，

14、我們嚴(yán)格按照市局通知要求，對(duì)日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹 底清査，主要表現(xiàn)在：第一，單位沒有消防器材;第二，個(gè)別同志還存在著酒后駕車的問題; 第三，隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化，單位用電管理存在著很大漏洞，個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電 腦、空調(diào)，晚上值班還有長明燈現(xiàn)象；第四，單位和個(gè)人在飲食方面還沒有對(duì)蔬菜、水果進(jìn) 行徹底消毒等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督、互相提 醒，共同 把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒白己作為一名信合員工所 要履行的職貴，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種 和林思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分 析，汲 取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為口己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和口我防范能力。（三）圍繞安全文化潛移默化，提高安全口覺目