上學期學校德育工作總結報告

1、上學期學校徳育工作總結本學期德育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中共中央、國務 院關于進一步改進和加強中小學未成年人思想道德教育的若干意見精神為指 導，不斷增強教書育人的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的 責任感。全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，面向全體學生，促進學生德、智、 體全面發(fā)展，重視學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，加強愛國主義、集體主義和社會 主義的教育。注重德育教育實效，進一步拓寬德育教育的途徑和方法，充分利 用現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代教育資源，以加強德育創(chuàng)新、改革、實驗和科研工作， 全面深化德育工作，全面推進素質教育。現(xiàn)將本期開展工作的情況總結如下。實行校長負責制，形成“三

2、位一體”德育教育網絡學校以培養(yǎng)“合格加特長”的新世紀人才和創(chuàng)新素質人才為目標，加強“學 會做人、學會學習、學會生存、學會創(chuàng)造”的教育理念和不斷強化中小學生日 常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮學校黨支部政治核心作用和監(jiān)督作用，實行校 長負責制，加強德育管理。學校注重實效，教導處、德育處、共青團、學生會 和少先隊組織密切配合，全體教職工牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人 的觀念。學校、家庭、社會教育密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)委員會、家長學校等 機構對德育工作的協(xié)調配合作用，保持教育目標統(tǒng)一性，優(yōu)化德育效果，學校 形成優(yōu)良的校風、教風和學風。健全德育組織機構，明確了崗位責任目標（一）學校領導高度重視德育工

3、作，提高認識，加強領導，學校建立了德 育處專門管理機構，下設保衛(wèi)科、團委、學生會和少先隊，隊伍健全，責任分 工明確。學校成立了德育工作領導小組，校長親自掛帥，德育處在校長、學校 辦公室、黨支部的領導下工作，德育處主任為其負責，副主任及其下設機構為 德育處主任負責。（二）建立和完善了學校德育工作制度，明確了崗位責任目標學校德育處共有三個工作人員，主任負責全面工作，并分管學生宿舍、保衛(wèi)科的工作；副主任主抓學生會、團委和少先隊的管理工作，學生食堂的管理 工作，并協(xié)助主任抓好校風校紀的建設工作、組織各種教育活動；政教員的職 責是：負責“星級班級”、“星級宿舍”以及“樓層流動紅旗”的評比工作，并 負責相

4、關檔案的處理和印發(fā)各種教育資料或文件，全校女生的教育管理工作。 負責全校學生的保險協(xié)調工作。下設機構的工作職責。1、保衛(wèi)科主要負責保護全校師生員工的生命財產安全, 規(guī)管理工作，還參與德育教育常 如學生的儀容服飾、文明守紀。還要參與學校的其他工作。本學期，計個人得失，產安全做出了巨大的貢獻。主要工作如下:保衛(wèi)科全體同志在李少師和洪大國同志的帶領下，兢兢業(yè)業(yè)，不 服從學校安排，有條不紊的工作，為保障全體師生員工的生命財（1）門衛(wèi)三個同志，在把好門衛(wèi)、做好外來人員的接待工作的過程中，沒 有出現(xiàn)一次事故，沒有和任何進出人員發(fā)生過爭吵，這是十分可貴的！與此同 時，每天上下午指揮學生停放單車、摩托車，其間

5、未發(fā)生一起師生車輛丟失事 件，這是十分令人稱道的?。?）樓層管理人員，在開學以來的數(shù)月里，與學生朝夕相處，在搞好本職 工作同時，在關心學生生活和對學生進行思想教育方面，做了大量耐心細致的 工作，并取得了良好的成效，受到了廣大師生和家長的稱贊！ 一學期以來，送 學生到醫(yī)院治病達十余次，到網吧和社會上找學生二十余次，數(shù)以百計的談心 挽留了可能轉學的學生、化解了一次又一次可能發(fā)生的矛盾沖突。今年新生中， 大批學生的行為習慣很差，他們從生活習慣著手，手把手的教學生洗衣、拖地; 有的學生個性偏激，有的學生品質低劣，是他們在夜間促膝長談的過程中轉化 了學生。樓道墻壁上的剪報，小黑板上的溫馨提示，一天一句的

6、英語術語，無 不滲透著他們的關心學生健康成長的心血。 可以說，他們不是教師，勝似教師; 不是父母，勝似父母。2、團隊、學生會工作學生會除搞好各班級的組織建設工作外，還要參與全校宿舍樓、教學樓和 學生食堂的常規(guī)管理；團委、少先隊除搞好自身的組織建設外，還負責周一 “國 旗下講話”，周四“學校周會”和其他集會活動紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。對 學校整體工作的順利開展，起到了積極的作用。我校的團隊、學生會工作，在董華英、王可、吳瓊三位老師的指導下，立 足本校工作實際，開展了行之有效的活動，取得了驕人的工作成績。（1）升旗儀式有聲有色，國旗下講話針對性強，內容豐富并富有啟發(fā)性。（2）組織活動有條不紊，十

7、分注重教育效果。團委、學生會年度代表大會 和換屆選舉工作，讓學生明白了團委學生會組織的神圣使命和作用、意義；協(xié) 助高中部舉辦的演講比賽，培養(yǎng)了學生的個人能力和團隊協(xié)作精神，并發(fā)現(xiàn)了 不少人才；“ 12.9 ”系列活動的開展，增強了學生責任意識，培養(yǎng)了學生的愛國 情操。（3）常規(guī)管理工作，發(fā)揮了團隊學生會組織的功能作用和骨干帶頭作用, 增強學生主人翁的責任意識。團隊、學生會的各個部門，均承擔了學校管理工作中的相關任務。他們在 學校日常管理事務中，充分發(fā)揮各自的作用，在紀律、衛(wèi)生監(jiān)督，維護正常秩 序，餐廳、宿舍管理、“兩操”評比檢查監(jiān)督和外賓接待等方面，都起到了十分 重要的作用。各干部均來自各個班

8、級，他們在平常的學習生活中，給廣大學生起到了積 極的帶頭作用。通過管理的過程，不斷增強了學生的主人翁責任意識。狠抓各項評比制度的落實，促成學生良好習慣的養(yǎng)成為了認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，切實落實中、小學生守則和 中小學生日常行為規(guī)范，結合我校學生實際，制定了一系列評比制度。在平 常的教育管理過程中，嚴格要求，狠抓落實，以此促進學生良好行為習慣的形 成。（一）“星級宿舍”評比制度。這項評比是以宿舍為單位的綜合評比活動, 每個教學周評比一次，以此推動各班級宿舍的管理工作，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。1.內容包括：（1） “按時作息”（按照學校的統(tǒng)一要求作息）；（2） “安靜睡 覺”（即睡覺鈴響

9、后不再說話和不做影響睡覺的事情）；（3） “穿著符合要求”（即 要求男女同學在宿舍樓走動時，必須穿睡衣或運動短褲，不準穿三角短褲等） ；（4）“衛(wèi)生保持良好”（即宿舍內外必須保持干凈、衣被折疊整齊、洗漱工具擺 放整齊有序）；（5） “無重大違紀現(xiàn)象”（即學生在宿舍樓范圍，無抽煙喝酒、打 架斗毆，不攜帶管制刀具德等，若違反此項則取消評比資格）2.評比方法：由樓層管理員、樓層學生管理干部和宿舍長值日生共同考評， 評出各樓層中占總數(shù)30%勺宿舍為“星級宿舍”。本期共評出“星級宿舍” 568 間次。（二）“樓層流動紅旗”評比制度。這項評比分別以男、女生宿舍樓為單 位，各評出一名先進樓層，每兩個教學周評

10、比一次，以此推動各樓層的管理工 作，讓學生養(yǎng)成熱愛集體的好思想。1. 評比內容：與“星級宿舍”評比內容相同。2. 評比方法：由男、女生宿舍樓各樓層的學生管理干部組成檢查小組，分 別對男、女生宿舍樓各樓層進行檢查評估，加上德育處的不定期抽查，最后做 出綜合評定，得分最高的樓層獲得流動紅旗。本學期共評出“樓層流動紅旗” 12次（男女生樓各6次）。（三）餐廳“優(yōu)秀班級”評比制度。此項評比每周進行一次，其評比內容包括佩證就餐、講秩序、講衛(wèi)生、講文明、不浪費等。通過每天的量化評比紀 錄，在各部中評出23個班級為“優(yōu)秀班級”。通過評比活動的開展，促使學 生養(yǎng)成文明守紀、節(jié)約糧食的好習慣。（四）門前“三包”

11、評比制度。門前“三包”，即各班教室前無“亂扔”“亂涂抹”、“秩序混亂”等想象。由團委、學生會和少先隊組織干部進行檢查, 并將檢查的結果納入“星級班級”的評比范圍。通過該項活動的開展，既規(guī)范 了學校管理，同時也培養(yǎng)了學生的集體主義觀念。四、開展各種有益活動，推動學生整體素質的提高（一）堅持開展國旗下講話活動。堅持每周一升國旗制度，并由團委、少 先隊組織人選進行國旗下講話，加深學生對祖國、對社會主義、對中國共產黨 的認識，以此激發(fā)學生熱愛祖國、社會主義、中國共產黨的情感。不忘國恥,振興中華、做豪邁的中國人、做一個舉止文明的人等講話內容，無不深 入人心、催人奮進。（二）堅持間周召開一次周會活動 。每

12、逢雙周德育處就要舉行一次全校性 的周會活動，對兩周來學生的表現(xiàn)進行綜合評述，對表現(xiàn)較好的班級或個人進 行表彰，對表現(xiàn)較差的班級或個人進行批評教育。以此加強對學生的組織紀律 管理，也增強了學生的是非觀、榮辱觀。（三）經常舉辦各種形式的學生干部培訓活動。在學校的統(tǒng)一部署下，由 學校黨支部、德育處、團委、學生會和少先隊，組織學生干部參加各種形式的 培訓活動，提高了學生的認識水平，增強了學生的領導和辦事能力，部分學生 還光榮地加入了中國共產黨。多年來，從我校走出去的歷屆學生干部，在各自 的學校（大、中學校）擔任了干部職務，并取得了驕人的成績。培訓活動如下:1、由學校黨支部和校團委組織，校長主講，對入黨

13、積極分子進行培訓。2、定期舉辦團委、學生會及班級干部培訓會，并編輯、頒發(fā)學生干部工 作手冊；3、在團委、學生會指導教師的指導下，定期（每周一次）召開團委學生干 部工作例會。（四）與時俱進，注重實效，開展多種形式的主題教育活動。我校在對學生進行常規(guī)教育的同時，結合學生的實際情況，緊扣時代脈搏，經常開展形式 多樣的主題教育活動。1.環(huán)保教育實踐活動。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，愛護環(huán)境是每一 個公民應盡的基本義務。環(huán)保教育應從小事抓起，從我做起，從身邊的小事做 起。本學期主要開展了一下活動：(1)廢舊電池回收。向上級有關部門請示，市環(huán)保部門在我校安裝了廢 舊電池回收箱。并要求化學、地理、物理、生

14、物、自然、政治教師利用課堂， 向學生講解廢舊電池對環(huán)境的危害性，號召全體學生不要亂扔電池，要把廢舊 電池及時放入回收箱，以免造成環(huán)境和水資源的污染。(2)愛護校園環(huán)境。“校園是我家，環(huán)境靠大家”，這是學校對學生常年 教育內容。本學期學校在教學樓增設了垃圾桶，以此為契機對學生提出了更高 的要求，要求學生不能亂扔垃圾，將果皮紙屑放入垃圾箱內，并設立了監(jiān)督崗， 使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，學校環(huán)境更加清潔美觀。2.安全、法制教育活動。近來，就全國而言，學生安全事故頻頻發(fā)生。中 央和各地政府高度重視，要求各級各類學校認真抓好學校安全工作，我校積極 響應號召，在由學校辦公室的領導下，著手抓好兩項工作：(

15、1)安全法制主題教育活動。在校運會前夕，和安全辦公室共同舉辦了“安全法制教育活動周”，通過系列活動(專題報告會、主體班會、倡議書、 墻板報等)的開展，使學生從中受到了深刻的教育。不僅確保校運會順利、圓 滿完成各項賽事，而且一學期來全校未發(fā)生一起嚴重安全事故，確保了教育教 學工作得以順利開展。(2)設立安全秩序監(jiān)督崗。學校高度重視學校安全工作，把防止校園踩 踏事故的發(fā)生作為學校安全工作的重中之重。為此，學校成立了教師、保安、 團隊干部為主要力量的“安全秩序監(jiān)督崗”，主要維持早讀、上午和集會時間的 安全秩序。一學期來，我校未發(fā)生一起安全事故。今后，我們將總結成功做法， 不斷加強此項工作，確保學生的

16、生命安全。3. 自愿者服務活動。本學期，團委組織團員學生參加了“ 2007海南國際公 路自行車大賽”自愿者活動，通過活動增強了學生的民族自豪感，也培養(yǎng)了學 生的奉獻精神。(五) 開展國防教育活動。為貫徹執(zhí)行中央四部委文件精神、中學軍訓大綱的規(guī)定，于開學第二周請武警海南總隊海口市支隊四大隊瓊山中隊的官 兵來校對中學部新生進行軍訓。為期一周的軍訓活動，提高了學生遵守紀律的自覺性和基本隊形隊列操練、整理宿舍內務的水平，增強了國防觀念和國家安 全意識，培養(yǎng)了不怕困難、吃苦耐勞的堅強意志，為以后教育管理奠定了良好 的基礎。五、加強德育科研課題研究，提高德育科研水平我校樹立“科研興?！钡霓k學理念，努力提高

17、教師德育研究水平。經過三 年的努力，我校承擔的省級課題一一“民辦中小學學生心理問題及問題行為成 因”已順利結題。學校為了提高德育科研水平，擴大科研成果，為使學校德育 水平上臺階，正著手研究國家級課題一一“民辦中小學學生心理品質培養(yǎng)及道 德素質教育與滲透”?，F(xiàn)在，我們正著手德育實踐中的案例收集和整理工作， 我 們有能力、有信心實現(xiàn)這一科研成果！八、德育工作初見成效，校風校貌大為改觀。一學期來，學校德育工作注重針對性和實效性，本著求真務實的態(tài)度，狠 抓工作的落實，無論是校風校紀，還是校容校貌，都有了可喜的變化。由于加 強了管理、約束，教育和預防相結合，本學期學生嚴重違紀率控制在 3%。以內， 本期

18、內共處分學生27人，其中一般違紀21人（含考試違紀12人），嚴重違紀 6人，順利完成了學校下達的任務。900余件，并涌現(xiàn)出大批的（4）、高一（4）、高一（5）、 五（1）等優(yōu)秀中隊3個；小 高中一（5）、高三（4）班等本學期來，好人好事蔚然成風，共做好人好事先進集體和個人。共評出：八（4）、九（3）、九高三（3）等先進團支部6個；二（1）、三（1）、學四（2）班、五（3）,初中七（4）班、九（2）, 先進班級6個；男生五樓、女生五樓先進樓層2個；優(yōu)秀宿舍20間；童菲、林 丹玉、蔡其龍等優(yōu)秀班干部49名；龍杉杉、賴韻、王譽瑾、張源等團委、學生 會、少先隊優(yōu)秀干部38名；宋銘、曾德通、趙雯雯、朱惠慧等學生宿舍優(yōu)秀干 部26名；梁靜怡、石玉茜、江慶輝、賀振春、陳玨等優(yōu)秀少先隊員、團員共72名；夏天一、黃歡、杜金玲、劉賽、汪莉、徐閔等“三好學生”559名；楊俊、孫欣怡、楊杰、王丹、王官、余玲、劉松、鄒浩君、莫婕婕等“文明學生” 1030 人。更為可喜的是鍛煉了一批素養(yǎng)較高的學生干部隊伍，他們在餐廳執(zhí)勤、樓 層管理、校園管理和校外巡邏中積極努力，在學生中起