中班跑步教案

1、中班跑步教案發(fā)展幼兒跑的能力，增強腿部力量。培養(yǎng)幼兒團結合作的精神。以下是小編精心整理的中班跑步教案的相關資料，希望對你有幫助!中班跑步教案篇一教學目標1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強腿部力量。2、培養(yǎng)幼兒團結合作的精神。教學準備在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線教學玩法老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒將開始跑，一直跑到終點線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。教學要求跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。教學事項跑的時候注意安全，不要相互碰撞。中班跑步教案篇二時光隧道【活動目

2、標】1、練習身體貼地爬行的動作，提高四肢協(xié)調能力。2、萌發(fā)創(chuàng)造性思維和團隊合作意識。【活動準備】1、各種各樣的器械總共40件以上。2、課前教師簡單預設4組普通組合。【活動過程】1、熱身，教師帶領幼兒在預設好的玩具之間跑步，并根據音樂的節(jié)奏變化跑步的節(jié)奏，讓幼兒模仿教師快、慢、高、低及動作的變化。2、動作練習。(1)初玩，幼兒4排，分別用自己喜歡的方法鉆爬預設好的4組“時光隧道”。(2)提高難度：將長凳豎直放，讓幼兒從凳腳之間鉆過;將輪胎豎起來，讓幼兒從中間鉆過，且輪胎不能倒;在長凳下加放一個輪胎，使空間變小，幼兒從中間鉆過等，讓幼兒充分體會身體貼地爬行的動作，并鼓勵幼兒獨立完成。3、自主探索操

3、作。(1)重建，教師將4組玩具組合全部打亂，要求幼兒重新搭建4個時光隧道。以組為單位，限時2分鐘，玩具可以隨便和其他小組交換，但必須經過協(xié)商同意。(2)修正，教師首先休整“違章建筑”，主要是搭建得不穩(wěn)，玩起來有危險的地方;其次是對幼兒在搭建過程中出現(xiàn)的問題予以點評，例如爭搶器材、將別人搭建好的拆掉、本組人員之間意見不統(tǒng)一等情況，集體稍加討論并找出解決的方法，即：互助、合作和分享。(3)再玩，幼兒體驗自己搭建好的時光隧道，體驗自己的勞動成果。(4)互換，幼兒交換組別進行活動，體驗分享的快樂。(5)搭建大隧道，全體幼兒一起將所有的玩具組合成一條長長的時光隧道，限時3分鐘。(6)歡樂一起來，教師和所

4、有幼兒一起，體驗時光隧道的快樂玩法，教師也可以和幼兒一起玩，也可以將自己當做一個“障礙物”，和幼兒一起互動游戲。4、結束整理活動。(1)放松身體動作，小結幼兒活動情況。(2)幼兒一起將所有玩具放回器材室，教師協(xié)助。中班跑步教案篇三蜈蚣走路【活動目標】1、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。【活動準備】1、音樂：一起走2、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。【活動過程】一、聽音樂做韻律操。二、學習多人合作向前走的動作。1、小蜈蚣學走路兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。2、蜈蚣長大練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。告訴他們，小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。3、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。三、練習腳受束縛向前走的動作。1、出示腳環(huán)，講解戴法。2、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路。要求步伐一致，注意安全。四、蜈蚣練本領1、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。2、幼兒依次練習，教師給予指導。五、蜈