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1、精選文檔考試課程:1X0300000001管理學(xué)原理題目一二二四五六七八九十H-十二十三十四十五總分得分評(píng)卷教師案例1:關(guān)于員工激勵(lì)的對(duì)話(內(nèi)容略):名姓 :號(hào)學(xué) 院學(xué)境環(huán)萬(wàn)源能:院學(xué)思考討論題:1 .在本案例中,所使用到的激勵(lì)理論有哪些?2 .根據(jù)理論聯(lián)系本案例,你認(rèn)為員工辭職的原因是什么?3 .若該公司人資部副總利用報(bào)酬激勵(lì)員工應(yīng)該針對(duì)哪幾類員工?4 .假如你作為本公司總經(jīng)理,你認(rèn)為應(yīng)該采用什么樣的措施調(diào)動(dòng)員工的積極性?答:1在本案例中,所使用到的激勵(lì)理論:需要理論;公平理論;成就需要理論;雙因素理論。2 .根據(jù)理論聯(lián)系本案例,員工辭職的原因兩個(gè)方面都有:物質(zhì)報(bào)酬的不合理;對(duì)工作本身不滿意
2、。3Tn2 業(yè)專級(jí)年3 .若該公司人資部副總利用報(bào)酬激勵(lì)員工應(yīng)該針對(duì)以下幾類員工:關(guān)鍵員工:業(yè)務(wù)骨干、高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員增加幅度要大些;其他基層員工增加幅度可以小些。4 .激勵(lì)措施:工作上“共同進(jìn)退”,互通情報(bào)。工作本身就是最好的興奮劑,與其讓員工揣測(cè)公司發(fā)展前景,不如讓員工把心思放在工作上。專家認(rèn)為,主管應(yīng)該在工作中與員工“共同進(jìn)退”,給員工提供更多工作中需要的信息和內(nèi)容,如公司整體目標(biāo)、部門未來(lái)發(fā)展計(jì)劃、員工必須著重解決的問(wèn)題等,并協(xié)助他們完成工作。讓他們對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)策略更加了解,從而有效、明確、積極地完成工作任務(wù)。“傾聽(tīng)”員工意見(jiàn),共同參與決策。傾聽(tīng)和講話一樣具有說(shuō)服力。主管應(yīng)該
3、多多傾聽(tīng)員工的想法,并讓員工共同參與制定工作決策。當(dāng)主管與員工建立了坦誠(chéng)交流、雙向信息共享的機(jī)制時(shí),這種共同參與決策所衍生的激勵(lì)效果,將會(huì)更為顯著。尊重員工建議,締造“交流”橋梁。成功的主管只有想方設(shè)法將員工的心里話掏出來(lái),才能使部門的管理做到有的放矢,才能避免因主觀武斷而導(dǎo)致的決策失誤。主管鼓勵(lì)員工暢所欲言的方法很多,如開(kāi)員工熱線、設(shè)立意見(jiàn)箱、進(jìn)行小組討論、部門聚餐等方式。但是,專家認(rèn)為,主管無(wú)論選擇哪種方式,都必須讓員工能夠借助這些暢通的意見(jiàn)渠道,提出他們的問(wèn)題與建議,或是能及時(shí)獲得有效的回復(fù)。做一個(gè)“投員工所好”的主管。作為團(tuán)隊(duì)核心的主管,必須針對(duì)部門內(nèi)員工的不同特點(diǎn)“投其所好”,尋求能
4、夠刺激他們的動(dòng)力。每個(gè)人內(nèi)心需要被激勵(lì)的動(dòng)機(jī)各不相同,因此,獎(jiǎng)勵(lì)杰出工作表現(xiàn)的方法,也應(yīng)因人而異。興趣為師,給員工更多工作機(jī)會(huì)。興趣是最好的老師,員工都有自己偏愛(ài)的工作內(nèi)容,主管讓員工有更多的機(jī)會(huì)執(zhí)行自己喜歡的工作內(nèi)容,也是激勵(lì)員工的一種有效方式。工作上的新挑戰(zhàn),會(huì)讓員工激發(fā)出更多的潛能。如果員工本身就對(duì)工作內(nèi)容很有興趣,再加上工作內(nèi)容所帶來(lái)的挑戰(zhàn)性,員工做起來(lái)就會(huì)很著迷,發(fā)揮出更多的潛力。“贊賞”,是最好的激勵(lì)。贊美能夠使員工對(duì)自己更加自信、對(duì)工作更加熱愛(ài)、能夠鼓勵(lì)員工提高工作的效率。給員工的贊美也要及時(shí)而有效,當(dāng)員工工作表現(xiàn)很出色,主管應(yīng)該立即給予稱贊,讓員工感受到自己受到上司的贊賞和認(rèn)可
5、。除了口頭贊賞,主管還可以使用書面贊美、對(duì)員工一對(duì)一的贊賞、公開(kāi)的表?yè)P(yáng)等形式鼓舞員工士氣。從小事做起,了解員工的需要。每個(gè)員工都會(huì)有不同的需求,主管想要激勵(lì)員工,就要深入地了解員工的需要,并盡可能的設(shè)法予以滿足,提高員工的積極性。滿足員工要從小事做起,從細(xì)節(jié)的地方做起。讓“業(yè)績(jī)”為員工的晉升說(shuō)話。目前,按照“資歷”提拔員工的公司多不勝數(shù),專家認(rèn)為,靠“資歷”提拔員工并不能鼓勵(lì)員工創(chuàng)造業(yè)績(jī),并且會(huì)讓員工產(chǎn)生怠惰。相反的,當(dāng)主管用“業(yè)績(jī)說(shuō)話”,按業(yè)績(jī)提拔績(jī)效優(yōu)異的員工時(shí),反而較能達(dá)到鼓舞員工追求卓越表現(xiàn)的目的。能者多得,給核心員工加薪。在特殊經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,物質(zhì)激勵(lì)仍然是激勵(lì)員工最主要的形式。薪水不僅
6、能保證員工生存,更因其能者多得的作用起到激勵(lì)效果。但是在眾多公司大幅降低開(kāi)支的情況下,主管對(duì)用加薪激勵(lì)員工的做法顯得更加謹(jǐn)慎。專家認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)危機(jī)不代表不加薪,只是加薪的要求更高,關(guān)鍵看員工能為公司帶來(lái)多少價(jià)值。對(duì)于為公司創(chuàng)造出高利潤(rùn)、開(kāi)發(fā)出贏利新項(xiàng)目的核心人才,通過(guò)加薪激勵(lì)是必不可少的。案例2誰(shuí)來(lái)承擔(dān)損失(內(nèi)容略)【問(wèn)題】1 .從案例這一事件中,對(duì)于該書城“超過(guò)7天不予退,只能換”的規(guī)定,書城營(yíng)業(yè)員、負(fù)責(zé)人始終堅(jiān)持遵照?qǐng)?zhí)行,他們的做法有錯(cuò)嗎?為什么?2 .如果你是該書城負(fù)責(zé)人,對(duì)田野的退書要求,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理?答:1.做法錯(cuò)誤。規(guī)章制度就其本質(zhì)而言,是一種管理手段。任何組織為了實(shí)現(xiàn)共同的目
7、標(biāo),都會(huì)制定一系列的規(guī)章制度以規(guī)范群體的行為??梢哉f(shuō),規(guī)章制度是一種有效的管理手段,任何一個(gè)組織都不可缺少。但與此同時(shí),要明確規(guī)章制度只不過(guò)是一種手段,決不能為了維護(hù)規(guī)章制度而置組織目標(biāo)于不顧。對(duì)于該書城“超過(guò)7天不予退,只能換”的規(guī)定,書城營(yíng)業(yè)員、負(fù)責(zé)人在任何情況下都照章辦事,是典型的教條主義,他們錯(cuò)把手段當(dāng)目的,因此其做法是錯(cuò)誤的。2.對(duì)待規(guī)章制度,正確的態(tài)度應(yīng)該是:在一般情況下,照章辦理;在特殊情況下,酌情處理。正確對(duì)待規(guī)章制度的關(guān)鍵是明確界定特殊情況的范圍和酌情處理的原則。在本案例中,田野所購(gòu)書缺頁(yè)達(dá)40之多,因?yàn)樵摃撲N,在調(diào)換不可能的情況下要求退書,他退書的目的與該書城制定該規(guī)定的目的是一致的,即都是為了維護(hù)消費(fèi)者的利益。該情形屬于違反規(guī)章的目的與確立規(guī)章的目的一致的特殊范圍,因此書城負(fù)責(zé)人應(yīng)按目標(biāo)有利原則處理,對(duì)田野的退書要求予以妥善
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