寶寶的物權(quán)意識

1、寶寶的物權(quán)意識培養(yǎng)寶寶物權(quán)意識的意義培養(yǎng)孩子的“物權(quán)”觀念，讓孩子擁有自尊自主的意識，幫助孩子懂得珍惜自己的物品，維護(hù) 自己的權(quán)利，尊重別人的物品，是個極易被人忽視而又對孩子健康成長很有積極意義的問題。尊 重孩子擁有的這些物權(quán)，將會促進(jìn)孩子在方方面面的有益發(fā)展。而尊重別人的物品則是一種社會 規(guī)則，尊重這個規(guī)則會使孩子在交往中受到歡迎，成功順利地進(jìn)行社會化。培養(yǎng)寶寶物權(quán)意識的方法1、灌輸“輪流”、借用”的觀念通常孩子搶奪或撕毀別人的東西，有可能是因為好奇，此時父母應(yīng)趁機(jī)灌輸孩子“輪流” 、借 用”的觀念。告訴他：長針走到5的時候，你才可以玩那些拼圖，現(xiàn)在讓弟弟先玩?！被蚴悄鞘墙?姐的彩色筆，你要

2、先問姐姐愿不愿意借給你！ ”2、訂立規(guī)矩鼓勵孩子想要什么要跟大人講，規(guī)定在公共場所或別人家里，什么東西是可以拿的，什么是不可以的。最基本的規(guī)矩是：想要什么，在拿起來之前，先詢問大人可不可以。”3、讓孩子知道凡事要商量孩子還小，也許不了解為什么看到喜歡的東西不能拿走，這時家長可以這樣回應(yīng)他們：如果 你想要這個東西，可以告訴媽媽，讓我看看可不可以？”讓親子之間，可以有談”和商量”的余 地。4、明白“偷”與“借”的差別父母必須讓孩子明了借與偷之間的差異，及其不同的后果，當(dāng)你對孩子說：不可以偷拿別人 的東西”時，讓他了解“偷”，是不對的行為，是不被允許的。5、為拿（偷）東西付出代價為了幫助孩子了解，隨

3、意拿人家東西是不對的行為，是需付出代價的。當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時， 父母可以罰他做一些額外的工作，或是要他放棄一樣他很珍愛的物品，讓他同樣感到失去喜愛東 西的痛苦感受。6、將拿（偷）的東西歸還孩子拿（偷）了別人的東西，還得自己歸還；如果有必要，父母可以陪同孩子一起去。父母若發(fā) 現(xiàn)孩子拿（偷）別人東西時，應(yīng)先了解其動機(jī)，再做適當(dāng)?shù)奶幚?。父母可以批評和處罰他，但不要 忘記孩子也有自尊心，父母若能尊重孩子，孩子就學(xué)會尊重自己，有了自尊心，就不會輕易去拿 （偷），或是做其他不好的事了。7、學(xué)習(xí)分享當(dāng)家中來小朋友做客時，正是大孩子學(xué)習(xí)分享的最佳時機(jī)，父母可以請大孩子為小Baby拿奶瓶、遞尿片或說故事，賦予他

4、責(zé)任感和使命感，借此方式讓他跨過成長的門檻。8、重承諾處理孩子搶奪別人東西時，父母千萬不要使用哄騙的方式。如隨口承諾：你先把東西還給別 人，以后媽媽再買給你。”說完也就忘了，孩子一旦有受騙的感覺，下次就很難再相信父母的話了。9、適時的贊美如果經(jīng)過父母的解釋、教導(dǎo)，孩子逐漸改正了壞習(xí)慣，父母應(yīng)適時地給予孩子贊美和鼓勵， 如：你真乖，媽媽很高興你這樣做?！焙⒆颖銜肋@個行為是媽媽喜歡的，在鼓勵和贊美之下， 他自然會慢慢養(yǎng)成良好的社會行為。10、堅持原則父母對孩子訂出獎懲規(guī)則后，就要切實遵守。千萬不要為了貪圖方便或疏忽，今天可以，明 天卻又不可以，朝令夕改，會使孩子莫名其妙，產(chǎn)生混淆不清的誤導(dǎo)。1

5、1、有效的親子關(guān)系良好的親子對話是很重要的，借著溝通可了解孩子內(nèi)心的想法，并鼓勵他說出生活中所發(fā)生 的大小事，便可提早防范許多觀念上的偏差或不良的行為。尊重寶寶的物權(quán)1、做尊重孩子物權(quán)的有心人，每給孩子添置一件物品時，就要向孩子說明：這是送給你的”，然后，一定要介紹這件物品的名稱、其主要用途、使用方法、使用時應(yīng)注意什么，幫助孩子給新 物品找個合適的位置擺放好。2、幫助和指導(dǎo)孩子對物品進(jìn)行登記。如圖畫登記法，畫一支表示有一支槍，并寫上年月日。 成人要為孩子準(zhǔn)備合適的物品登記本，向孩子講解如何進(jìn)行物品登記可以管理好自己的物品。家 長和孩子可以共同協(xié)商，創(chuàng)造出許多的有趣的行之有效的登記方法。3、幫助

6、和指導(dǎo)孩子定期清點和整理自己的物品，進(jìn)行分類存放和取用。成人再忙，也要抽時 間帶領(lǐng)孩子定期做這件事，孩子年幼，成人不幫助不指導(dǎo)是達(dá)不到目的的。 成人包辦代替也不行， 一定要有耐心、有恒心幫助孩子樹立自己的物權(quán)意識，在活動中管理好自己的物品，一旦形成良 好習(xí)慣，孩子能獨立完成，成人也就可放手了。4、成人要為孩子創(chuàng)設(shè)屬于孩子自己的小角落 （如有小臥室或小游戲室更好），孩子在這里放下 他的小柜子，擺放玩具書籍等物。孩子是這個角落或這小屋的主人，可按自己的意愿來支配、布 置這些地方。5、成人要幫助孩子建立物品取放常規(guī)，并模范遵守，絕不任意拋棄和挪動孩子的已存放好的 物品。有的家長不經(jīng)孩子允許丟掉和收藏

7、孩子的東西，常常會使孩子傷心。成人認(rèn)為不重要的東 西有時在孩子眼里是極其重要的，成人隨意丟棄，很可能挫傷孩子收藏物品的積極性，造成其行 為的紊亂，一旦形成亂丟亂扔的壞習(xí)慣后，成人再去批評指責(zé)往往會無濟(jì)于事，很難糾正，有的 孩子長大成人，還改不了物件混亂的缺點。6-成人或來做客的小朋友要取用孩子的物品，一定要經(jīng)物件的主人一一孩子的允許，并做到 有借有還。還要教育孩子把自己心愛的玩具或物件給同伴玩和使用，或帶到幼兒園給更多的朋友 享用，讓小伙伴分享自己的快樂。尊重寶寶物權(quán)對寶寶的好處1、在明確和尊重孩子物權(quán)的過程中，能使孩子不斷感受到父母長輩對自己的厚愛，不斷增強(qiáng) 對父母、對家庭的感激、熱愛之情，

8、成人給的小物品，很可能被孩子作為濃情之物留至終生。如 讓孩子保管自己嬰兒時所戴的母親親手制作的小帽子，可以常常使孩子受到母子情深的教育（當(dāng)然要給孩子提供存放這些物品的小箱子）。2、尊重孩子的物權(quán)，能不斷使孩子感到自己是這些物品的真正主人，自豪感、責(zé)任感、小主 人精神、自主意識、自信心會隨之增強(qiáng)，這對減少孩子的依賴性，逐步改變孩子的依附地位是很 有好處的。3、尊重孩子的物權(quán)，能鍛煉孩子的獨立生活能力。孩子在整理、擺放、使用、保管物品的過 程中，也是一種管理能力、動手能力、工作態(tài)度、勞動習(xí)慣、愛護(hù)勞動成果的優(yōu)良品德的培養(yǎng)過 程，孩子在這個過程中接受教育是主動、自然而全面的。4、尊重孩子的物權(quán)，會使

9、家庭生活更加愉悅、充實、有趣，更加井井有條。家里添了小幫手， 小主人會把自己的物品歸類整理拾掇，大大減少亂丟亂扔現(xiàn)象。寶寶物權(quán)意識敏感期的度過在孩子表現(xiàn)特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況 不同而定）。之后尋找到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：小朋友把 玩具分給你玩，你高興嗎？”當(dāng)他點頭時再告訴他你把玩具分給別人玩，他們也很高興”。就此可以打住，別馬上強(qiáng)迫孩子。如此反復(fù)幾次之后，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習(xí)他知道 玩具是屬于他的，分給別人玩之后還是會要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢愿意 分享了。寶寶物權(quán)意識敏感期應(yīng)注

10、意的問題1、處在強(qiáng)烈的物權(quán)意識確認(rèn)期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強(qiáng)搶孩子手中的東西，讓 他哇哇大哭，然后羞他你真小氣！ ”這是絕對不可以的行為！2、當(dāng)孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說我是逗你的，我不吃，你 吃吧”，這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會把分享和失望聯(lián)系在一 起而享受不到分享的快樂，慢慢就不愿意分享了。因為我們就這么一輩子，幾十年的光景，無法重來，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不讓自己開開心心的過好每一天呢!生活雖辛苦，但我們一定要笑著過，以積極樂觀的心態(tài)讓日子過得有滋有味，這樣才不白來人世走一遭，才會無怨無悔。因為生

11、活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美。不要總是悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實比我們更不幸的人還有很多；要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會寬容和理解，許多的苦、許多的累，都要坦然面對。只有經(jīng)歷了，體驗過了，才能明白了生活的不易。因為經(jīng)歷就是收獲要知道世上沒有什么不能割舍，人生沒有過不去的坡，當(dāng)你調(diào)整好了心態(tài)，一切都會風(fēng)清云談。人活著，活的就是一種心情。誰都有不如意的時候，這就要求我們做任何事情上都要持有一顆平常心。只要做到不攀比，不虛榮，待人誠懇、做事踏實，以知足樂觀的心態(tài)釋懷所有，做事盡量站在別人的角度去考慮別人的感受，常懷感恩的心態(tài)待人，哪怕平庸，也會贏得世人對你的認(rèn)可和尊重!因為人活著，就需要一份積極向上的樂觀和感恩的好心態(tài)來對待所有。只要心中有景，何處都是彩云間；只要有一份好的心態(tài)，所有的陰霾都將會煙消云散人生在世，免不了磕磕絆絆，不如意在所難免，因為很多事情都不是我們所預(yù)料的，也不可能按你的設(shè)想去發(fā)展。正所謂 生活豈能百般如意，凡有一得