(完整)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析：全冊(cè)教材分為四部分：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字和課文。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣共 2 部分， 第一部分是說(shuō)明正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)與保護(hù)視力的關(guān)系。第二部分介紹愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的有關(guān)知識(shí)與要求。“漢語(yǔ)拼音”共15 課，分 5 個(gè)單元。第一單元（ 12 課），教學(xué) 6 個(gè)單韻母。第二、三單元（ 39 課），教學(xué) 23 個(gè)聲母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)；拼讀單韻母音節(jié)（包含一些有介音 的音節(jié)）。第四單元（ 1012） ，教學(xué) 8 個(gè)復(fù)韻母、 1 個(gè)特殊韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)；拼讀復(fù)韻母音節(jié)（包含一些有介音的音節(jié)）。第五單元（ 1315 課）， 教學(xué) 9

2、個(gè)鼻韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)；拼讀鼻韻母音節(jié)（包含一些有介音的音節(jié)）。全冊(cè)共安排課文 20 篇，包括識(shí)字課文和閱讀課文兩種形式?！白R(shí)字”課文共 6 篇，主要形式是“詞串”，圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，將一組詞語(yǔ)組成韻語(yǔ)，并配以相應(yīng)的圖畫(huà)。學(xué)生圖文對(duì)照，反復(fù)誦讀，不僅識(shí)了字，理解了詞語(yǔ)，而且認(rèn)識(shí)了事物，受到了美的熏陶。閱讀課文共 14 篇，其中有 6 篇是以兒歌為主體的詩(shī)歌，其余的都是童話或兒童故事。 20 篇課文中隨課文教學(xué)生識(shí)字 255 個(gè)，寫(xiě)字 129 個(gè)，學(xué)會(huì) 27 種漢字筆畫(huà)名稱。課文題材廣泛。課文內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)言規(guī)范，插圖新穎，富有兒童情趣，有利于進(jìn)行扎實(shí)的語(yǔ)文基本功訓(xùn)練。每篇課文均為漢字注

3、了音，這樣既課復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，幫助學(xué)生識(shí)字，也有利于進(jìn)行朗讀背誦訓(xùn)練， 培養(yǎng)閱讀能力。課后作業(yè)突出了識(shí)、 寫(xiě)、讀、背的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。每課一般安排兩項(xiàng)作業(yè)，一項(xiàng)是朗讀、背誦或復(fù)述，一項(xiàng)是有關(guān)漢字基本筆畫(huà)的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。 重點(diǎn)非常突出，操作程序十分具體。本冊(cè)每組課文之后安排一個(gè)單元練習(xí)， 共 6 個(gè)。練習(xí)以綜合性為主，主要由字詞句練習(xí)、學(xué)寫(xiě)鉛筆字、綜合性學(xué)習(xí)、讀讀背背、口語(yǔ)交際等板塊組成。字詞句練習(xí)方面，將漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫(xiě)字及詞語(yǔ)句式等內(nèi)容，通過(guò)綜合設(shè)練， 既能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，又能促使其語(yǔ)文能力的發(fā)展， 還能讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)有趣， 激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的情感。全冊(cè)教材種“漢語(yǔ)拼音”的要求是讀

4、準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào) 和整體認(rèn)讀的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)?！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀和背誦。二、對(duì)學(xué)生基本情況分析：現(xiàn)在的家長(zhǎng)較重視自己孩子的教育。多數(shù)學(xué)生上過(guò)幼兒園大班，有一定的在校經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)初步的觀察， 多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)接受新知識(shí)的能力較強(qiáng)。 上課積極動(dòng)腦并內(nèi)并舉手發(fā)言。學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)心理不夠穩(wěn)定，上課好動(dòng)，隨便說(shuō)話，注意力不集中， 有時(shí)還會(huì)睡覺(jué)、 吃東西，聽(tīng)不懂老師的要求。根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)針對(duì)學(xué)生有可能存在的問(wèn)題，本學(xué)期要著重幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和學(xué)生聽(tīng)力，抓好學(xué)生的

5、寫(xiě)字、朗誦、背誦等基本功，使之各方面都得到提高和發(fā)展。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及實(shí)踐能力。三、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、 寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法， 養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。掌握正確地使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音。能認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)聲母、韻母。能正確地拼讀音節(jié)。能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。識(shí)字寫(xiě)字。 確認(rèn)讀 255 個(gè)生字。 出基本筆畫(huà)的名稱。 按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě) 129 個(gè)生字，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃精品

6、.口語(yǔ)交際。能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。閱讀。能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。朗讀、背誦指定課文，會(huì)分角色朗讀對(duì)話。正確地復(fù)述課文、語(yǔ)句連貫。能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。四、提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法措施。運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育， 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、 熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生，依據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教

7、學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)教法，備好每一節(jié)課。課堂上做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，采取因材施教、因人施教的方法。課堂上要注重讓學(xué)生在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)好漢語(yǔ)拼音，讓學(xué)生眼、口、手、腦并用，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、生動(dòng)，課堂上可以采取靈活多樣的教學(xué)方法，反復(fù)教學(xué)組織形式，如講故事、唱兒歌、繞口令、表演做游戲等。充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生開(kāi)闊眼界， 提高學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)， 及時(shí)了解學(xué)生的個(gè)人情況，家校聯(lián)手，共育學(xué)生成長(zhǎng)。8. 拼音教學(xué)中， 努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓拼音教學(xué)生活化，堅(jiān)持寓教于樂(lè)的原則，多設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜歡的游戲

8、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9. 語(yǔ)文教學(xué)中與心理健康教育相結(jié)合， 讓學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。五、教學(xué)進(jìn)度安排：?jiǎn)卧獌?nèi)容教時(shí)實(shí)踐活動(dòng)日期安排集中訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）3與平時(shí)檢查相結(jié)合第1.aoe2比一比，看一2.iu2誰(shuí)得的紅單花多元認(rèn)一認(rèn) 11第3.bpmf3“找秋天，二4.dtnl2畫(huà)秋天”單活動(dòng)元5.gkh26.jqx2認(rèn)一認(rèn) 22第7.zcs2三8.zhchshr2單9.yw2元認(rèn)一認(rèn) 32第10.aieiui211.aoouiu2四單12.ieueer2元認(rèn)一認(rèn) 4213.anenin2第14.un2五15.angengingo單ng2元認(rèn)一認(rèn) 52復(fù)習(xí)2第1.識(shí)字 12六2.識(shí)字 22單3.識(shí)字 32元系鞋帶比賽“傳悄悄話”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)單元內(nèi)容教時(shí)日期安排1. 人有兩個(gè)寶2第2. 升國(guó)旗2六3. 江南2講故事比賽單元4. 我叫 “神舟號(hào) ”2練習(xí) 23第5. 家2七6. 東方明珠2“抓俘虜 ”糾正單錯(cuò)別字游戲元