（教科版）三年級科學(xué)下冊教案 (2)

1、磁鐵有磁性益陽市赫山一小 黃慶乾【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1.磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2.磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法：1.用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2.用磁鐵識(shí)別物體是不是鐵材料制作的。3.根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易辨認(rèn)的鐵制品?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為小組準(zhǔn)備:1.磁鐵和被測試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導(dǎo)線、玻璃珠、木片或木塊、紙片、彈簧、布條等物品(材料的種類多一

2、些，鐵材料制品要有多種，要有銅、鋁等非鐵的金屬物品，學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，如:橡皮擦、鉛筆、塑料尺等也可用作測試材料)。2.橡膠皮(氣球皮)、杯子和水。3.鐵盒(如罐頭盒)、鋁盒(如易拉罐)、茶葉筒(底和蓋是鐵制的，筒身是紙制的)、圓珠筆。4.幾種不同材質(zhì)的硬幣，如一元的鋼幣，5角的銅幣和鋼芯鍍黃銅幣，1角的鋁幣和鋼幣，分值鋁幣?！窘虒W(xué)過程】一、問題導(dǎo)入：1.我們認(rèn)為磁鐵能吸引什么？學(xué)生交流，師適當(dāng)板書。（如：金屬？鐵？······）2.怎樣檢驗(yàn)我們的觀點(diǎn)？（做實(shí)驗(yàn)）二、磁鐵能吸引的物體：1.老師準(zhǔn)備了這些材料，請看（實(shí)物投影出示材料小樣）

3、。我們先預(yù)測一下物體會(huì)不會(huì)被磁鐵吸引，然后再做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)吧。（預(yù)測時(shí)說說理由或根據(jù)）2.我們小組的桌子上就有這些材料，一會(huì)兒就要請大家來做做小小檢驗(yàn)員了。實(shí)驗(yàn)可不要忘了做記錄啊。（投影出現(xiàn)記錄表）檢測后把被測試物體按“能被磁鐵吸引的物體”和“不能被磁鐵吸引的物體”分類填寫好，然后小組討論記錄下兩類物體在材料上的各自特點(diǎn)。（學(xué)生實(shí)驗(yàn)并記錄填寫好表格）3.交流匯報(bào)。4.小結(jié)。（1）能被磁鐵吸引的物體和不能被磁鐵吸引的物體有什么不同的特點(diǎn)？（2）由此我們可以推知，磁鐵可以吸引什么物體？（3）與我們剛上課時(shí)的觀點(diǎn)相比較，原來的觀點(diǎn)是得到了確認(rèn)，還是需要做一些修改呢？（回顧板書，修正板書。）5.辨認(rèn)鐵

4、制品。（1）這些物體中，哪些是鐵材料做的？（實(shí)物投影出示：主要是硬幣、茶葉筒等）（2）學(xué)生觀察判斷并交流。（3）對于自己的判斷有十足的把握嗎？想想辨認(rèn)鐵制物體用什么方法可以更可靠呢？（用磁鐵）（4）那我們就用磁鐵來檢驗(yàn)一下剛才的判斷吧！學(xué)生實(shí)驗(yàn)。（5）兩次判斷結(jié)果一樣嗎？哪一次判斷更能使人信服呢？從中我們收獲了什么呢？學(xué)生匯報(bào)、交流、小結(jié)（教師小結(jié)：磁鐵都能吸引鐵一類材料做的物體，我們可以把磁鐵的這種性質(zhì)叫作磁鐵的磁性。）。三、隔物吸鐵：1.引入研究。（1）還記得老師上節(jié)課給大家?guī)淼倪b控小車嗎？現(xiàn)在大家都知道老師能指揮小車是因?yàn)橛写盆F的原因，可當(dāng)時(shí)知道嗎？為什么？（紙包住了磁鐵）磁鐵被紙包住

5、了，隔著紙，還能吸鐵嗎？（2）學(xué)生猜測，教師演示?？吹搅耸裁船F(xiàn)象？學(xué)生交流匯報(bào)。（3）原來隔著紙的磁鐵也能吸鐵??！那擱著別的物體行不行呢？想研究哪些物體呢？學(xué)生列舉。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。老師給大家準(zhǔn)備了這些物體（實(shí)物投影出示），怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)?？哪個(gè)小組先設(shè)計(jì)好了哪種物體的研究計(jì)劃，并口頭交流匯報(bào)獲得了我們的認(rèn)可，就可以先領(lǐng)走該種物體了。（特別關(guān)注隔水實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)）3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)并做記錄。（相應(yīng)的物體后面做好記錄）4.匯報(bào)交流。5.小結(jié)。（1）通過實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？（2）教師補(bǔ)充介紹并演示：磁鐵隔著鐵片吸鐵。（讓學(xué)生領(lǐng)悟到書中結(jié)語中“一些”所表示的意思。）四、總結(jié)延伸：1.今天的課，對我們的知識(shí)增長有什么幫助？你有什么收獲？2.老師的鑰匙不小心掉到了井里，不把衣服弄濕，怎樣才能把鑰匙成功撈上來呢？注：教師在此課的教學(xué)中要清楚：磁鐵能吸引鐵，還能吸引鎳、鉆等金屬。學(xué)生如果知道磁鐵還能吸鎳、鉆等，教師要給予肯定。人民幣硬幣用的材料分別是:1元硬幣為鋼芯鍍鎳;2000年版5角硬幣是銅鋅合金，黃色帶紅;2002年版5角硬幣為鋼芯鍍黃銅，黃色;老版1角的是鋁幣，2005年后的1角硬幣為不銹鋼，色澤為鋼白色，與1元鋼幣顏色略有差別;分值硬幣都是鋁的。不銹鋼的組成成分都主要是鐵，但是磁鐵只能吸引一些種類的不銹鋼，有些種類的不銹鋼磁鐵是不吸引的