四年級上冊信息技術教案-第1課信息和信息技術魯教版

1、信息技術小學第1冊教學設計（四上第一課）年級四年級課型新授使用人封傳和課題信息和信息技術使用時間第1周，第1課時 總第1課時課標與教材信息與信息技術是山東教育出版社小學信息技術第一冊第單元揭開計算 機神秘的面紗中第一課的內(nèi)容，這一部分內(nèi)容主要講了信息的含義和基本特 征，信息技術的含義和它在現(xiàn)代社會的應用以及信息技術的發(fā)展和展望。這部 分的教學內(nèi)容是信息技術的開篇內(nèi)容，為以后學習信息的獲取與管理打卜基 礎，做好了鋪墊。學情分析四年級的學生已經(jīng)學過信息技術相關知識,所以對這門課程并不陌生，他 們喜歡上信息技術，因為信息技術貼近大家的生活,而且又有很多功能，因而 學生在學習過程中，會更加的積極主動。

2、但同時學生的知識水平、起點不同， 因此在教學中要面向全體，因材施教。教學目標1 .理解信息及信息技術的概念和特征，了解信息技術的發(fā)展趨勢。2 .掌握信息技術的含義，能辯證地認識信息技術對社會發(fā)展、科技進步和日常 生活學習的影響。3 .了解計算機的發(fā)展歷史。4 .能從日常生活、學習中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和信息技術解決的問題。教學重點掌握信息技術的含義，學會獲取和總結信息教學難點信息和信息技術含義的理解教學方法引導法講解法觀察法討論法任務驅動法教學準備網(wǎng)絡環(huán)境，計算機教學過程教學內(nèi)容教學思路一、情境導入老師：早晨起床，我想知道今天的氣溫，你會選擇哪種方法呢？學生：（直接到室外感覺）學生：上網(wǎng)查詢

3、學生：看天氣預報老師：看來，我們有多種途徑知道我們想要知道的東西呢！那我 們把我們想獲取到的今天的氣溫稱之為信息。二、信息的概念學生在幫助老師解決問 題的過程中學會了信息的概 念的特征。老師：信息普遍存在于自然界和人類社會中。如清晨的霞光送來 了黎明的信息，樹葉開始變黃隱含看秋天來臨的信息，我們從報 紙上可以獲得當天發(fā)生的消息，下面請同學們說一說，在我 們?nèi)粘Ｉ钪校阏J為哪些屬于信息？ 學生：三.信息的特點1.出示下列四張圖片。家長你好，這是你灣 于開學以來的個人表現(xiàn)一 贄的情況學習報告,學 習情況BI好發(fā)韁皿人生機空上漢華R:這些行為&x* &泣1.片號入座.2.愛惜屬于亢的機暮.按照規(guī)定

4、使用計算 機，不帶電撥插設備。3、我不把生品、飲料等和學習無關的物品 串入糧機室，因為它影響我和別人的學習4.下課后正常關機，把黃立、鳧子歸住后 再高開，我?guī)孟乱换▉砩险n的冏學累我 一悻有好心情.5,正確利用網(wǎng)絡，了第時事新匍.暮決疑 一難問題.上在此環(huán)節(jié)可以采用小組 合作競爭的方法，讓學生自 己探索，完成任務。老師：同學們說了這么多自己對信息的理解，我們總結一下：這 些通過文字、圖形、圖像，還有聲音、視頻等方式傳遞給我們的 各種消息就是信息。它可以是對事物特點的描述，也可以指事物 蘊含的內(nèi)容或含義。老師：同學們，上述圖片中我們可以獲得什么信息呢？ 學生：老師：圖1中老師把這位同學最近的表現(xiàn)

5、通過短信的方式發(fā)送給 了家長，這說明了信息具有什么特點？學生：.老師總結：信息具有可存儲，可傳遞的特點。老師：那么從圖片3中知道了這個自行車是共享單車。這個信息 人們每個人都知道，說明信息具有可共享的特點。老師：圖4中我們知道在微機室上課的要求。這些要求都寫到了 宣傳卡上，說明信息具有載體依附性。2.通過這個環(huán)節(jié)我們知道了信息的這幾個特征，那么生活中還有 哪些可以來體現(xiàn)信息的這些特征呢？下面請同學們想一想告訴老 師。學生：老師：假如我有一個好消息想告訴遠方的朋友，可以采用什么方 法呢？學生：老師：看來同學們都有很多傳遞信息的方法，在實際情況下，我 們要根據(jù)情況選擇最簡便、經(jīng)濟適用的途徑來傳輸信

6、息。四、信息技術知多少我們對信息的獲取方式的演變，也出現(xiàn)了相應的信息技術。 信息技術是指對信息進行獲取、存儲、加工處理、傳遞和發(fā)布過 程中涉及的相關技術。其實信息技術運用的范圍很廣，在各個領域都可以看見信息 技術的存在。比如書上講到的電子商務，現(xiàn)在我們用的智能手 機，CAI(網(wǎng)絡課堂，遠程教學)，CAD(PS , 3dmax)一些計算機輔 助技術它都是一種信息技術,它主要是通過人機交互來實現(xiàn) 各種各樣的信息獲取和傳遞的。我們身邊還有很多地方運用到了信息技術，同學們感興趣可以課后去了解一下。五、了解計算機家族1 .啟動計算機：教師指導學生開機。2 .查閱資料老師：課第五貞圖1中的ENIAC是美國發(fā)明的世界上第一臺電子 計算機，其他三個電子計算機都是我國研制的速度極快的超級計 算機，同學們想深入的了解一下這些計算機明星嗎？請同學們打 開瀏覽器，查閱自己感興趣的計算機的相關資料，你也可以和其 他同學分享你查閱到的資料。教學反思本課是教材第一課第一部分內(nèi)容,內(nèi)容比較簡單，但是也比較枯燥，為 了提高學生的學習興趣，在課下我設計了精美的課件，想讓同學們通過看課 件的方法更加直觀的掌握本課的知識。但是一節(jié)課