康復治療學介紹課件

1、康復治療學介紹讓生活讓生活更美好更美好2012康復班康復班劉尚君劉尚君唐健唐健習文虎習文虎健康所系健康所系性命相托性命相托康復治療學介紹同學們，還記得同學們，還記得5.12大地震嗎？大地震嗎？ 康復治療學介紹這這 是一場慘絕人寰的災難，是一場慘絕人寰的災難， 據(jù)統(tǒng)計，這次地震造成的殘疾人約有據(jù)統(tǒng)計，這次地震造成的殘疾人約有5萬人萬人之多。之多。 隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，人口老齡化加重，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，人口老齡化加重，同時各類人為災害不止同時各類人為災害不止 想一想想一想該有多少人無奈成為殘疾人！該有多少人無奈成為殘疾人！康復治療學介紹他們怎么辦？他們怎么辦？ 他們就必須忍受忍受痛苦，過

2、著難熬的他們就必須忍受忍受痛苦，過著難熬的日子嗎？日子嗎？至少我不這樣認為，我覺得他們至少我不這樣認為，我覺得他們可以有更好的未來，他們同樣有可以有更好的未來，他們同樣有權利享受美好的每一天！權利享受美好的每一天！他們呢？他們呢？康復治療學介紹 于是，于是，康復（康復（rehabilitation)這這個新興的學科開始進入人們的視野個新興的學科開始進入人們的視野然后然后康復治療學介紹如同圖中患者那樣，盡管她雙腿截肢，但如同圖中患者那樣，盡管她雙腿截肢，但是在經(jīng)過康復之后，依舊可以在借助假肢、是在經(jīng)過康復之后，依舊可以在借助假肢、輪椅的情況下正常生活輪椅的情況下正常生活?？祻椭委煂W介紹康復治療學

3、介紹 就像你看到的那樣就像你看到的那樣,他們就像獲得了新生，他們就像獲得了新生， 他們可以像常人那樣過日子，他們可以像常人那樣過日子， 可以像他們那樣去實現(xiàn)自己的理想，可以像他們那樣去實現(xiàn)自己的理想， 去追求自己的夢去追求自己的夢!康復治療學介紹隨著當代疾病譜的變化隨著當代疾病譜的變化對健康的認識與提高對健康的認識與提高以及醫(yī)學模式的改變以及醫(yī)學模式的改變康復醫(yī)學在社會中逐漸體現(xiàn)出它的價值康復醫(yī)學在社會中逐漸體現(xiàn)出它的價值那么，到底什么是康復呢？那么，到底什么是康復呢？康復治療學介紹是指綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施，以減少病、是指綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施，以減少病、傷、殘者的軀體、心理和社會的功能障礙

4、，傷、殘者的軀體、心理和社會的功能障礙，發(fā)揮病、傷、殘者的最高潛能，使其能重發(fā)揮病、傷、殘者的最高潛能，使其能重返社會，提高生存質量。返社會，提高生存質量?？祻停祻停╮ehabilitation ) 康復醫(yī)學（康復醫(yī)學（rehabilitation medicine）是具有基礎理論、評定方是具有基礎理論、評定方法及治療技術的獨特醫(yī)學學科，是醫(yī)學的法及治療技術的獨特醫(yī)學學科，是醫(yī)學的一個重要分支，是促進病、傷、殘者康復一個重要分支，是促進病、傷、殘者康復的醫(yī)學。的醫(yī)學。康復治療學介紹 康復醫(yī)學對象：主要是由于損傷以及急、康復醫(yī)學對象：主要是由于損傷以及急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者，和先慢

5、性疾病和老齡帶來的功能障礙者，和先天發(fā)育障礙者。天發(fā)育障礙者。臨床醫(yī)學與康復醫(yī)學的主要區(qū)別：臨床醫(yī)臨床醫(yī)學與康復醫(yī)學的主要區(qū)別：臨床醫(yī)學是以疾病為主導，康復醫(yī)學是以功能障學是以疾病為主導，康復醫(yī)學是以功能障礙為主導。礙為主導?？祻椭委煂W介紹康復醫(yī)學的發(fā)展康復醫(yī)學的發(fā)展萌芽期（萌芽期（1920年以前）年以前）形成期（形成期（19101945年）年）確立期（確立期（19461970年）年）發(fā)展期（發(fā)展期（1970年以后）年以后）初期的運動療法、作業(yè)療法、電療法和光療法初期的運動療法、作業(yè)療法、電療法和光療法開始萌芽開始萌芽1917年美國陸軍成立了身體功能重建不和康復部年美國陸軍成立了身體功能重建不

6、和康復部（這是最早的康復機構）（這是最早的康復機構）康復醫(yī)學的概念得以確立，康復醫(yī)學成為醫(yī)學領域康復醫(yī)學的概念得以確立，康復醫(yī)學成為醫(yī)學領域中一門獨立的學科中一門獨立的學科 康復醫(yī)學學科體系已較完整的確立起來，康康復醫(yī)學學科體系已較完整的確立起來，康復醫(yī)學分科已經(jīng)形成復醫(yī)學分科已經(jīng)形成康復治療學介紹 康復醫(yī)學的內(nèi)涵康復醫(yī)學的內(nèi)涵醫(yī)學的醫(yī)學的工程的工程的教育的教育的社會的社會的職業(yè)的職業(yè)的康復治療學介紹康復醫(yī)學內(nèi)容康復醫(yī)學內(nèi)容康復基礎學康復基礎學康復功能評定學康復功能評定學康復治療學康復治療學臨床康復學臨床康復學社區(qū)康復社區(qū)康復康復治療學介紹康復基礎學：康復醫(yī)學的理論基礎，重點是與康復功能訓練，

7、特別是主動功能訓康復基礎學：康復醫(yī)學的理論基礎，重點是與康復功能訓練，特別是主動功能訓練有關的解剖學、生理學、人體發(fā)育及運動學，以及與患者生活和社會活動密切練有關的解剖學、生理學、人體發(fā)育及運動學，以及與患者生活和社會活動密切相關的環(huán)境改造學。相關的環(huán)境改造學?？祻凸δ茉u定學：在臨床檢查的基礎上，對病、傷、殘者的功能狀況以及水平進康復功能評定學：在臨床檢查的基礎上，對病、傷、殘者的功能狀況以及水平進行客觀、定性和定量的描述，并對其結果做出合理解釋的過程。行客觀、定性和定量的描述，并對其結果做出合理解釋的過程?？祻椭委煂W：幫助殘疾人獲得知識和技能，最大程度地獲得軀體精神和社會的功能康復治療學：幫

8、助殘疾人獲得知識和技能，最大程度地獲得軀體精神和社會的功能的一個主動的、動態(tài)的過程。的一個主動的、動態(tài)的過程?？祻团R床學：綜合采用各種康復治療手段，對各類傷、殘、病患者進行針對性的康復臨床學：綜合采用各種康復治療手段，對各類傷、殘、病患者進行針對性的康復醫(yī)療實踐。康復醫(yī)療實踐。社區(qū)康復：與醫(yī)院康復并行的一種康復途徑。社區(qū)康復：與醫(yī)院康復并行的一種康復途徑?？祻椭委煂W介紹康復團隊組成成員康復團隊組成成員物理治療師（物理治療師（PT）作業(yè)治療師（作業(yè)治療師（OT）語言治療師（語言治療師（ST）康復護士康復護士康復工程人員康復工程人員社會工作者社會工作者康復醫(yī)學的工作方法康復醫(yī)學的工作方法團隊協(xié)作組

9、團隊協(xié)作組康復治療學介紹磁療磁療康復治療學介紹針灸針灸康復治療學介紹火罐火罐康復治療學介紹 康復醫(yī)學的發(fā)展基礎：康復醫(yī)學的發(fā)展基礎：社會和患者的迫切需要社會和患者的迫切需要經(jīng)濟發(fā)展的必然結果經(jīng)濟發(fā)展的必然結果科技發(fā)展的巨大促進科技發(fā)展的巨大促進應對重大自然災害和戰(zhàn)爭的必要準備應對重大自然災害和戰(zhàn)爭的必要準備康復治療學介紹 5.12大地震之后，中國醫(yī)學界頓然發(fā)現(xiàn)，康復醫(yī)學是我國醫(yī)學界的一塊短板?？祻椭委煂W介紹 衛(wèi)生部下發(fā)文件，要求二級以上綜合醫(yī)院獨立設置名稱統(tǒng)一的康復醫(yī)學科，以疾病、損傷的急性期臨床康復為重點，與專業(yè)康復機構或者社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立雙向轉診關系，實現(xiàn)分層級醫(yī)療、分階段康復，使患者

10、在疾病的各個階段均能得到適宜的康復醫(yī)療服務。衛(wèi)生部要求二級以上綜合醫(yī)院設康復科衛(wèi)生部要求二級以上綜合醫(yī)院設康復科康復治療學介紹 反觀目前中國康復醫(yī)學發(fā)展現(xiàn)狀，康復醫(yī)院總量不足，康復專業(yè)人才不足等缺陷明顯存在。有專家稱，中國現(xiàn)階段需要康復治療師11.47萬人，人才缺口達10.09萬人。 康復治療學介紹 康復醫(yī)學的前景：康復醫(yī)學的發(fā)展前景還是很光明的，康復醫(yī)學的發(fā)展前景還是很光明的，2008年汶川地年汶川地震后提高了對康復重要性的認識，各地加大了對康震后提高了對康復重要性的認識，各地加大了對康復的投入，二級醫(yī)院紛紛組建康復科。目前很多康復的投入，二級醫(yī)院紛紛組建康復科。目前很多康復科沒有專業(yè)醫(yī)生和治療師，都是別的專業(yè)轉的，復科沒有專業(yè)醫(yī)生和治療師，都是別的專業(yè)轉的，最多的就是中醫(yī)專業(yè)轉的，但與真正的康復專業(yè)人最多的就是中醫(yī)專業(yè)轉的，但與真正的康復專業(yè)人員來說專業(yè)知識還是有差距。在香港、臺灣，康復員來說專業(yè)知識還是有差距。在香港、臺灣，康復醫(yī)師和治療師是很吃香的，