學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)課件

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育 。什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育 。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)精品PPT模板-3D小人18學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)講一講n說說高一是一個(gè)怎樣的班級(jí)？說說高一是一個(gè)怎樣的班級(jí)？n評(píng)選評(píng)選“五星班級(jí)五星班級(jí)”你對(duì)班上做了什么貢獻(xiàn)？你對(duì)班上做了什么貢獻(xiàn)？n評(píng)選評(píng)選“班級(jí)之最班級(jí)之最”，如：最搞笑的人？最愛笑，如：最搞笑的人？最愛笑的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負(fù)責(zé)任的人？最勤奮的人？最有條

2、理的人？最負(fù)責(zé)任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。 學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 你們知道以下的東西嗎！你們知道以下的東西嗎！學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？子，拴得住一頭千斤重的大象？學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)n 在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么

3、掙扎都無法掙脫。小柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，小象是被鏈子綁住，而大象則是被而大象則是被_綁住。綁住。習(xí)慣習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)同樣的事重復(fù)同樣的事重復(fù)7272次就可形成定勢(shì)次就可形成定勢(shì) 著名教育改革家魏書生 學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)什么是習(xí)慣？n所謂所謂“習(xí)慣習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚。尚。學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)n習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。 對(duì)不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該對(duì)不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該 對(duì)好習(xí)慣我們應(yīng)該對(duì)好習(xí)慣我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)所以要在少所以要在少年的時(shí)候就年的時(shí)候就應(yīng)該制定良應(yīng)該制定良好習(xí)慣的養(yǎng)好習(xí)慣的養(yǎng)成規(guī)劃！成規(guī)劃！學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：的良好習(xí)慣：n品德習(xí)慣品德習(xí)慣n學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣n健康習(xí)慣健康習(xí)慣n勞動(dòng)習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣保持自己的、保持自己的、學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣好習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)n我要用全身心的愛去迎接

5、今天我要用全身心的愛去迎接今天- -愛的習(xí)慣愛的習(xí)慣 n堅(jiān)持不懈，直到成功堅(jiān)持不懈，直到成功-持之以恒的習(xí)慣持之以恒的習(xí)慣n我是自然界最偉大的奇跡我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣自信的習(xí)慣n用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜時(shí)間的習(xí)慣珍惜時(shí)間的習(xí)慣n今天我要學(xué)會(huì)控制情緒今天我要學(xué)會(huì)控制情緒- -自制的習(xí)慣自制的習(xí)慣n我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的習(xí)慣笑的習(xí)慣n今天我要加倍重視自身的價(jià)值今天我要加倍重視自身的價(jià)值 -發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣n我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)-立即行動(dòng)的習(xí)慣立即行動(dòng)的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？這些習(xí)慣你有嗎？學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？你是否喜歡參加討論？學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：良好的習(xí)慣： 一、良好的品德習(xí)慣：一、良好的品德習(xí)慣： 熱愛班集體，愛護(hù)公物；

7、同熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。遵守交通法規(guī)等。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 按時(shí)到校，不遲到早退，不曠按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。維活躍等。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)三、良好的健康習(xí)慣：三、良好的健康習(xí)慣： 按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力按時(shí)作息，生

8、活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣： 在家里能夠承擔(dān)一些力所能及在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。等。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 總結(jié)：總結(jié)：在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有：在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成的

9、好習(xí)慣有：早睡早起，早睡早起，不遲到不遲到，升旗時(shí)，升旗時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)肅；早讀時(shí)早讀時(shí)整齊些整齊些，響亮些響亮些；做操時(shí)不缺席。做早操時(shí)動(dòng)作做操時(shí)不缺席。做早操時(shí)動(dòng)作幅度大些幅度大些；經(jīng)常經(jīng)常留意留意自己以自己座位為圓心的一米范圍內(nèi)是否自己以自己座位為圓心的一米范圍內(nèi)是否有垃圾。無論是否你的垃圾，有的話，有垃圾。無論是否你的垃圾，有的話，撿起來撿起來；在自習(xí)課和晚自修時(shí)，在自習(xí)課和晚自修時(shí)，安靜些安靜些。若發(fā)現(xiàn)附近有同學(xué)。若發(fā)現(xiàn)附近有同學(xué)說閑話，說閑話，先勸告先勸告無效無效后告訴后告訴值日生；值日生；在輪到自己值日時(shí)，在輪到自己值日時(shí)，賣力些賣力些，將其視為鍛煉自己的，將其視為鍛煉自己的機(jī)會(huì)；機(jī)會(huì)；

10、提醒自己提醒自己“自然就是美自然就是美”，摘下首飾摘下首飾；在宿舍午睡和晚睡時(shí)，在宿舍午睡和晚睡時(shí)，說話少一些說話少一些。衛(wèi)生搞好些衛(wèi)生搞好些；在集體活動(dòng)時(shí)，在集體活動(dòng)時(shí)，投入些投入些，認(rèn)真些認(rèn)真些。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 作為一名中學(xué)生，我們首作為一名中學(xué)生，我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的終身發(fā)展！系到每個(gè)同學(xué)的終身發(fā)展！學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 看看我們周圍，看看蕓蕓眾生，看看我們周圍，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而好習(xí)慣造就了多少輝煌，而壞習(xí)慣又毀掉了多少人。壞習(xí)慣又毀掉了多少人。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題

11、9班班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)NoImage學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)與成功有約必必 改改 壞壞 習(xí)習(xí) 慣慣問卷調(diào)查問卷調(diào)查走神、發(fā)呆、注意力不集中時(shí)間觀念不強(qiáng)懶惰、眼高手低馬虎粗心半途而廢、無恒心閑話閑聊浮躁散漫自制力差閑思課堂效率低無計(jì)劃上課愛瞌睡抱怨別人悲觀消極不自信學(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作吃零食不問問題不愛總結(jié)找借口避挫折學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？n1.1.愛動(dòng)腦筋，愛觀察，愛提問。愛動(dòng)腦筋，愛觀察，愛提問。n2.2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。n3.3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃。學(xué)習(xí)有計(jì)劃。n4.4.善于集中精神，排除干擾。善于

12、集中精神，排除干擾。n5.5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。n6.6.經(jīng)常使用工具書，參考書。經(jīng)常使用工具書，參考書。n7.7.喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。n8.8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。經(jīng)常與同學(xué)討論問題。n9.9.今日事，今日畢。今日事，今日畢。與成功有約學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)心靈體操心靈體操看我的一天是怎么度過的看我的一天是怎么度過的? ?上課時(shí)間上課時(shí)間 晚自習(xí)時(shí)間晚自習(xí)時(shí)間 你你利用了利用了的課余時(shí)間的課余時(shí)間平均平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間 自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)

13、間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間 自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間時(shí)間類別時(shí)間類別所需時(shí)間所需時(shí)間看自己一天時(shí)間的利用率高不高看自己一天時(shí)間的利用率高不高學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)一天時(shí)間的利用率一天時(shí)間的利用率學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)( (工作工作) )時(shí)間時(shí)間2424小時(shí)小時(shí) 學(xué)時(shí)間學(xué)時(shí)間上課時(shí)間自習(xí)時(shí)間真正利上課時(shí)間自習(xí)時(shí)間真正利用的課余時(shí)間發(fā)呆時(shí)間閑聊時(shí)間用的課余時(shí)間發(fā)呆時(shí)間閑聊時(shí)間借東西時(shí)間借東西時(shí)間 你的時(shí)間利用率高嗎？你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間拒絕懶散拒絕懶散學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)我們存在的問題課堂上n注

14、意力不集中。n對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)n不能堅(jiān)持到最后一分鐘。n只是聽，不記。n小動(dòng)作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)我們存在的問題完成作業(yè)n應(yīng)付n不及時(shí)n不認(rèn)真n不投入n不真實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)我們存在的問題自習(xí)課n無習(xí)慣。n無目的。n無紀(jì)律n無專注學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)我們存在的問題我們存在的問題其他方面其他方面n消極態(tài)度消極態(tài)度n個(gè)人主義個(gè)人主義n珍惜時(shí)光珍惜時(shí)光n浪費(fèi)奢侈浪費(fèi)奢侈n飲食誤區(qū)飲食誤區(qū)n衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)每天自問自己每天自問自己n今天充分利用時(shí)間了嗎？今天充分利用時(shí)間了嗎？n今天上課積極動(dòng)腦子了嗎？今天

15、上課積極動(dòng)腦子了嗎？n今天作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？今天作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？n今天不懂的問題解決了嗎？今天不懂的問題解決了嗎？n今天的低級(jí)失誤減少了嗎？今天的低級(jí)失誤減少了嗎？n良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？n今天做無效的勞動(dòng)了嗎？今天做無效的勞動(dòng)了嗎？n今天爸爸媽媽在干什么？今天爸爸媽媽在干什么？n明天我要如何的改變自己？明天我要如何的改變自己？學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)如何向課堂如何向課堂4040分鐘要效率分鐘要效率? ?請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勛约旱淖龇ㄕ?qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勛约旱淖龇? .學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 第一天要對(duì)第二天的課程第一天要對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心進(jìn)行預(yù)

16、習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)；中有數(shù)； 每節(jié)課下課后，第一件每節(jié)課下課后，第一件就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記草稿本；筆記草稿本；1 1、課前要做哪些準(zhǔn)備、課前要做哪些準(zhǔn)備高效課堂高效課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)提高聲調(diào)；加重語氣；提高聲調(diào)；加重語氣；放慢速度；表情豐富；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標(biāo)出；板書或用顏色粉筆標(biāo)出；反復(fù)強(qiáng)調(diào)。反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2 2、課堂上如何把握重點(diǎn)、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂高效課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)3 3 、課堂筆記、課堂筆記“十記十記” ” 重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過；疑重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過；疑點(diǎn)做標(biāo)記。點(diǎn)做標(biāo)記。 （1

17、1）記綱要，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。）記綱要，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2 2）記）記疑難疑難，有待掃清障礙。，有待掃清障礙。（3 3）記）記補(bǔ)充補(bǔ)充，有利知識(shí)擴(kuò)展。，有利知識(shí)擴(kuò)展。（4 4）記教師講課的）記教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。（5 5）記老師的）記老師的板書板書。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)(6) (6) 記老師所畫的記老師所畫的圖表圖表，它往往是，它往往是 帶有規(guī)律性的東西。帶有規(guī)律性的東西。(7) (7) 記老師提出的觀點(diǎn)和記老師提出的觀點(diǎn)和推導(dǎo)過程推導(dǎo)過程。(8) (8) 記老師講課的記老師講課的思路思路和思維方法。和思維方法。(9) (9) 記聽課過程中自己頭腦迸發(fā)出記聽課過程中自己頭腦迸發(fā)

18、出的的思維火花思維火花(10)(10)記學(xué)習(xí)記學(xué)習(xí)困難困難的地方。的地方。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì)4. 4. 課堂上如何積極思考問題課堂上如何積極思考問題課堂是老師的課堂是老師的“教教”與學(xué)生的與學(xué)生的“學(xué)學(xué)”的的統(tǒng)一體統(tǒng)一體. . 課堂上要課堂上要: :積極思考積極思考老師提出的問題老師提出的問題; ;主動(dòng)主動(dòng)大膽說大膽說出自己的見解出自己的見解; ;虛心虛心接受同學(xué)們的看法接受同學(xué)們的看法. .學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 拿出一張白紙，對(duì)折成左右兩拿出一張白紙，對(duì)折成左右兩邊，在左邊寫上你已有的好習(xí)慣；邊，在左邊寫上你已有的好習(xí)慣；右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣，想想右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣，想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣。習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 成功是一種習(xí)慣，失敗也是成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無法改變，一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無法改變，但可以用好的習(xí)慣來替代。成功但可以用好的習(xí)慣來替代。成功很簡單，只要簡單的事情重復(fù)做，很簡單，只要簡單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。學(xué)習(xí)習(xí)慣與人生-主題9班班會(huì) 人的一生是奮斗的一生，但是有的人人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。一生過得很偉大，有