暑假精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐報(bào)告范例.doc

1、暑假精準(zhǔn)扶貧社會理論報(bào)告范例暑假精準(zhǔn)扶貧社會理論報(bào)告范文暑假精準(zhǔn)扶貧社會理論報(bào)告范文 今天學(xué)校舉行了一次社會理論活動，是歷來的一次。我非常榮幸作為班級代表跟著學(xué)校一起去往青山橋進(jìn)展幫扶活動。一大早我就來到了集合地點(diǎn)，我們上了大巴我一路都在夢想我將去到什么地方，見到什么樣的人等等，雖然路程很長，但是我一想到這些問題我就特別特別沖動快樂，以致于我感覺一下就到了。我們?nèi)サ搅饲嗌綐蜴?zhèn)上的富石學(xué)校，快到目的地的時(shí)候我在車上就開場張望，恨不得用望遠(yuǎn)鏡看。到了目的地，眼前的景象和我想象的大相徑庭-一棟兩層的樓房矗立在眼前，樓房前面有個(gè)不是很大的坪，兩個(gè)籃球框屹立在兩旁，這個(gè)缺乏30 平方的坪就是他們下課后的

2、娛樂場地吧。緊接著我們看到幾個(gè)小朋友和教師在門口，看得出是在等候我們，我沒有仔細(xì)去看他們的教室，我們匆忙的跟他們交流，拍完合照我們就分成五個(gè)組去往五個(gè)不同的家庭，龔主任帶隊(duì)。我們組的孩子是一個(gè)讓人看上去就非常樂觀的三年級學(xué)生。我們跟隨著那個(gè)孩子的腳步前往他家，很“不幸”的是他家是最遠(yuǎn)的，我們將近走了 40 多分鐘，加上太陽的暴曬和不平坦的路我們走的更慢了。我們一路上問了那個(gè)孩子很多問題：多大了?幾年級?叫什么?等等。他都有答復(fù)我們，他說他叫張子葉，很驚訝他答復(fù)了我們，我們都還以為像這樣的孩子應(yīng)該是怕生不愛講話的······一路上我們碰

3、到了泥巴路，因?yàn)樽蛱煜铝擞?，泥巴路就更難走了，我們進(jìn)一步感受到了田間生活，張子葉走的很快，我們跟都跟不上，他說他每天都是這么走的，這句話讓我想到自己，我家離學(xué)校也不是特別遠(yuǎn)，我還常抱怨父母不送我······我們“翻山越嶺”終于抵達(dá)張子葉的家快到他家的時(shí)候張子葉加快了腳步，到他家才知道他給我們拿電扇去了。張子葉的家還是土磚房，樓上放柴，樓下住人，家里只有爺爺奶奶在家，爺爺奶奶拿出自家種的西瓜款待我們，我們也送去了最誠摯的祝福。我們問到張子葉的爸爸媽媽去哪了，看得出他奶奶很不愿意提及，但奶奶還是跟我們說了-張子葉的媽媽在湘潭，但是因?yàn)榛加?/p>

4、細(xì)微的精神病很不好找工作，張子葉的爸爸在廣州做事，因?yàn)槟昙o(jì)大也找不到好工作，年他媽媽不知道他爸爸有這么大，結(jié)完婚才知道，張子葉的爸爸比張子葉的媽媽整整大了 17 歲，而如今照顧張子葉的是他的外婆外公。子葉的爸爸也是一年回來一次。我注意到子葉奶奶在說這些的時(shí)候眼角有絲絲淚光，子葉假裝不在意，這小小的內(nèi)心就要承受這么大的壓力。我們交流了很久，準(zhǔn)備離去。爺爺奶奶一直留我們吃飯，因?yàn)槲覀冇薪y(tǒng)一吃飯的地方就回絕了，奶奶也是送了我們好久，要奶奶趕緊回家，奶奶嘴巴上說好，步伐卻沒有停下這次社會理論活動是我感觸最深的一次，我親自去到了留守兒童的家庭，親自去理解他們的生活。中國還有很多這樣的家庭，我們還只是看見

5、眼前的一家。我們?nèi)缃裼羞@么美妙的生活，這么好的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該好好珍惜，而不是不屑一顧，不然你真該去體驗(yàn)一下那些那么努力的留守兒童的生活! 暑假精準(zhǔn)扶貧社會理論報(bào)告范文 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)共青團(tuán)西安科技大學(xué)委員會(西科團(tuán)發(fā)20_2 號)精神，幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步參與社會理論活動，積極投身社會和諧社會建立，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的全面施行，引導(dǎo)青年學(xué)生在效勞地方經(jīng)濟(jì)建立和社會開展的偉大理論中成長成才，充分發(fā)揮社會理論活動在學(xué)生安康成長過程中的重要作用，我們小組在吊莊村進(jìn)展實(shí)地開展扶貧活動，去幫助村中老人，給他們帶來溫暖，在校內(nèi)外營造弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的濃重氣氛。20_ 年 1 月 12

6、 日中午 12：50，我們小組在驪山校園吊莊實(shí)地開展扶貧活動，幫助村中老人，給他們帶來溫暖。參與此次活動的人是 109 宿舍全體成員?；顒娱_場前，我們對村中老人做了一個(gè)問卷調(diào)查并進(jìn)展了總結(jié)分析p ，我們理解了他們的根本情況，并竭盡所能的幫助他們解決難題。我們幫助他們清掃衛(wèi)生，陪他們聊天，并對他們的問題制定理解決方案。我們提出了自己對扶貧的見解，調(diào)動了他們對脫貧的積極性。我們考慮了他們家庭的情況，并有了一定的措施，讓他們內(nèi)心感受到溫暖。此次活動，我們積極投身社會和諧社會建立，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的全面施行，充分發(fā)揮社會理論活動在學(xué)生安康成長過程中的重要作用。暑假精準(zhǔn)扶貧社會理論報(bào)告范文 這個(gè)寒假是我

7、成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教理論活動。幾天下來，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了涇興盛鄉(xiāng)紅旗小學(xué)。在村長的支持下，走訪調(diào)查了整個(gè)紅旗村，理解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。僅僅幾天的時(shí)間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影一幕幕場景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時(shí)候一次次的閃現(xiàn)。這次寒假的工作重點(diǎn)是在涇縣興盛鄉(xiāng)。聽上期的志愿者說，以前有的工作時(shí)候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下，我回訪了受資助的幾個(gè)學(xué)生?？吹轿覀兊牡絹恚麄兒苁菦_動，熱

8、情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說不出的滋味，即開心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時(shí)間，村民們很熱情的招待了我們。但回訪工作給我留下最深印象的是于瑞瑞同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓?jiān)诖?，父親也身體不好，于瑞瑞還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見躺在床上的母親向我們微笑地說：“來啦”我們沿著小路走到村里面，越過山坡，到了于瑞瑞家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)分開了人世。當(dāng)于瑞瑞的弟弟抱著我們帶給他的小書包時(shí)，他瞬間哭著叫著他的媽媽。看著他們，我心里難過極了。意識到我們的志愿者活動也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但確實(shí)在精神上給了他們很多支柱。我主要的工作是

9、推薦更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深入印象。其中于樂樂的是我心里最同情的孩子。于樂樂家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見她的奶奶，當(dāng)她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時(shí)候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新建立了家庭。樂樂是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無勞動才能。可是乖巧的樂樂小小年紀(jì)就成熟懂事，學(xué)習(xí)之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂樂幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會是鼓勵(lì)她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂成長的精神支柱。我還去了紅旗小學(xué)，校長既和藹又談吐大方幽默。在與校長的交流中，我理解了該

10、校的建成和開展，這所學(xué)校就是整個(gè)紅旗村家長和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候，這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫，一樣的得意。多么希望“晨曦方案”可以幫助到這里，讓更多紅旗村的孩子在這里快樂成長，快樂地在知識的天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想! 最后，我們見了紅旗村的村長。那也是一次體會深入的交流。村長是剛在縣里開會完畢就匆匆趕來見我們。在村長的心里，大到每一座山，小到每個(gè)村民家里養(yǎng)的雞，都是清清楚楚。聽村長講述了紅旗村的開展，我們都很是欣慰和幸福，在國家的指導(dǎo)下，生活總是前進(jìn)的，紅旗村的生活也越來越好了。整個(gè)工作下來，我們幾乎走遍了紅旗村，村民們都深深的記住了我們，記住了“晨曦方案”。對了，還有一件意外事件，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記紅旗村，紅旗村名的一件感動的事兒。那次工作完畢后，我們坐車回家，司機(jī)是紅旗村民。當(dāng)我們下車快回到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)丟了，當(dāng)時(shí)都急壞了，真不知道丟到哪里了。就在這個(gè)時(shí)候，另一位志愿者的手機(jī)響了，是那位司機(jī)