浣江教育集團(tuán)2015學(xué)年第一學(xué)期期中階段性檢測(cè)九年級(jí)

1、浣江教育集團(tuán)2015學(xué)年第一學(xué)期期中階段性檢測(cè)九年級(jí)科學(xué)試卷出卷者：王驥平 審核者：周葉平考生須知：1、全卷滿分為200分，考試時(shí)間120分鐘。試卷有4大題，35小題。 2、本卷相對(duì)原子質(zhì)量：Fe:56 Zn:65 H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 ；g=10N/kg溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！ 一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。每題只有一個(gè)正確答案。）1、化學(xué)概念在邏輯上有如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 酸、堿、鹽

2、屬于并列關(guān)系 中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系A(chǔ)BCD2、下圖是收集干燥某氣體并對(duì)它吸收處理的正確裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的性質(zhì)(干燥管中固體干燥劑的主要成分是堿石灰)不正確的是( )A密度比空氣大B該氣體可能會(huì)造成空氣污染C不能與堿反應(yīng) D易溶于水3、下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液B驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞試液C不損壞鐵制品的前提下除去表面鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，并將濾渣溶于稀硫酸

3、4、黑火藥是由硫磺、硝石(主要成分是硝酸鉀)和木炭等成分組成的，其爆炸的原理可表示為：S2KNO33C點(diǎn)燃K2S N23X，則下列說(shuō)法正確的是( )A硝酸鉀是一種復(fù)合肥料 B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C氮?dú)夂湍咎慷际怯稍又苯訕?gòu)成的物質(zhì)D反應(yīng)生成的“X”能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)5、冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣。 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。用堿白泥固硫時(shí)，有以下反應(yīng)方程式，下列說(shuō)法不正確的是( )SO2 SO2 CaCO3 CaOCO2CaCO3 2NaOH =Na2CO3

4、Ca(OH)2 SO2 CaO CaSO3SO22NaOH =Na2SO3H2OA這些反應(yīng)都屬于基本反應(yīng) B生成物都是含氧化合物CS在反應(yīng)中被氧化 D上述所寫的化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的是6、下列工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）7、如下圖所示，用滑輪或滑輪組提起同一重物，若不計(jì)繩子、滑輪的重量及摩擦，其中最省力的是（）8、如圖所示，一根均勻木尺放在水平桌面上，它的一端伸到桌面的外面，伸到桌面外面的那部分的長(zhǎng)度是木尺的1/4， 在木尺末端的B點(diǎn)加一個(gè)作用力F，當(dāng)力F0.3牛時(shí)，木尺的另一端A開(kāi)始向上翹起，那么木尺的質(zhì)量為（ ）A30克 B20克 C10克 D90克9、某無(wú)色無(wú)味的氣體通過(guò)甲裝置后使紅棕

5、色的氧化鐵粉末變黑。小明猜測(cè)該氣體可能是氫氣、一氧化碳中的一種或兩種。為驗(yàn)證猜測(cè)，小明從圖乙中選擇裝置和對(duì)應(yīng)藥品，并按一定次序連接在甲裝置的后面，其中裝置和藥品選擇及裝置連接次序最好的是( ) Fe2O3 甲 乙硫酸銅粉末 堿石灰 澄清石灰水 濃硫酸 ABCD10、下列各圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A甲表示向一定量硫酸銅和硫酸混合液中加入氫氧化鈉溶液B乙表示加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C丙表示向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D丁表示向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸11、為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（）序號(hào)樣品成分所選試劑操作方法

6、AKCl（MnO2）水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥BNa2CO3（CaCO3）加熱至質(zhì)量不再減少CNaCl（KNO3）水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D銅粉（鋅粉）過(guò)量稀硫酸過(guò)濾、洗滌、干燥12、如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示則下列說(shuō)法不正確的是（）A02s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)B46s內(nèi)物體的機(jī)械能不變C24s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND46s內(nèi)拉力對(duì)物體做功的功率為8W13、對(duì)于圖中蕩秋千的小孩，若不計(jì)空氣阻力，下列分析錯(cuò)誤的是( )A小孩從A擺到B的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；B小孩受到的重力和拉力都對(duì)小孩做了功C小孩擺到

7、最高點(diǎn)C時(shí)受到的力一定不平衡 D小孩擺到最高點(diǎn)C時(shí)，手中滑落的小玩具將落在C點(diǎn)的正下方14、如下左圖所示，水平面上橫放著一根彈簧，t=0時(shí)刻，將一鋼質(zhì)小球從光滑的圓弧軌道上某一高度處?kù)o止釋放，小球滾到彈簧上壓縮彈簧，然后又被彈回，上升到圓弧軌道上一定高度，再滾下重復(fù)同樣過(guò)程。下右圖顯示了彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像。則下列說(shuō)法不正確的是 （ ）A在 t1、t2、t3、t4、t5、t6六個(gè)時(shí)刻中，t1時(shí)刻的小球動(dòng)能最大B在 t2與t5兩個(gè)時(shí)刻中，t2時(shí)刻彈簧彈性勢(shì)能更大Ct1- t2這段時(shí)間內(nèi)小球動(dòng)能先增大后減小D整個(gè)過(guò)程中小球和彈簧的機(jī)械能不守恒15某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌

8、面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置（此時(shí)指針指0刻線）開(kāi)始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F-h圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A鉤碼的重力為4.5N。 B當(dāng)h=15cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為0.45J。C當(dāng)h從015cm整個(gè)過(guò)程中彈簧秤中的彈簧不斷被拉長(zhǎng)，彈性勢(shì)能一直在增加。D當(dāng)h=5cm時(shí)，鉤碼的重力勢(shì)能開(kāi)始增加。二、簡(jiǎn)答題（本題有10小題20空格，每空格2分，共40分）16、用下列物質(zhì)的序號(hào)填空： 甲烷 燒堿 氧氣 碳酸氫鈉 熟石灰（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)氣體是 _ ； （2）天然氣的主要成分是 ；（3）發(fā)酵粉的主要成分是 ； （4）

9、可用于改良酸性土壤的堿是_ 。mt1t20tBA甲 乙t0m鋅粉17、（1）取質(zhì)量相等的鐵片和鋅片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖甲所示則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是_；（2）顆粒大小不同的同種金屬與酸反應(yīng)的速率不同，取質(zhì)量相 等的鋅粉和鋅片，分別加入足量稀鹽酸中，鋅粉與相同的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖上用實(shí)線補(bǔ)畫出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線。_ 18、 科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒C

10、O，目的是 。（2）為了收集廢氣中的CO方框中連接的是裝置C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍 。(用箭頭和各接口字母表示)19、2014年對(duì)于中國(guó)高鐵來(lái)說(shuō)是不斷取得大額訂單的一年，走出國(guó)門，進(jìn)入美國(guó)、墨西哥、泰國(guó)等海外國(guó)家，“高鐵”給人們的出行帶來(lái)了極大的方便。施工中，常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵的混合物，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， （2）此反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。20、為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽(yáng)能電池板。白天，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電。這樣白天與晚上的能量

11、轉(zhuǎn)化形式是 A白天：太陽(yáng)能內(nèi)能電能 B白天：太陽(yáng)能電能化學(xué)能C晚上：化學(xué)能電能光能和熱能 D晚上：化學(xué)能電能化學(xué)能21、在體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖則此過(guò)程重力做的功為_(kāi) _J，重力做功的功率為_(kāi) _W 22、小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的日光燈都是由兩條豎直平行的吊鏈吊在天花板上的（圖甲所示），兩條吊鏈豎直平行除了美觀外，是不是還能減小燈對(duì)吊鏈的拉力呢？（1）甲圖中a、b是掛日光燈的吊鏈。若以吊鏈a的固定點(diǎn)O作為支點(diǎn)，分析吊鏈b對(duì)燈的拉力時(shí)，可將日光燈視作 （選填“省 力”、“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿。（2）比

12、較甲圖、乙圖兩種懸掛方式，甲圖吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕甲，乙圖吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕乙，則F甲 F乙（選填“<”、“=”或“>”）23、如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答：這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)科學(xué)問(wèn)題是： ；從單擺的實(shí)驗(yàn)看，在A、B、C三點(diǎn)位置，哪個(gè)點(diǎn)的位置動(dòng)能最大？ ；小明通過(guò)查閱資料知道單擺的周期只與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，完成下表的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺繩的長(zhǎng)度L（單位：米）小球的質(zhì)量m（單位：千克）單擺的周期T（單位：秒）110.52.01220.52.84321 24、如圖甲，物體A重10牛，在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒

13、的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖乙所示。若不計(jì)滑輪、彈簧秤和繩的重及滑輪與繩之間的摩擦，則拉力F的功率為 25、鐵路提速要解決的一個(gè)重要技術(shù)問(wèn)題就是提高機(jī)車牽引力功率。已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f =kv2，當(dāng)列車分別以180k m/h 和60km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時(shí)，機(jī)車的牽引力功率之比為 2 三、科學(xué)探究題（本題有4小題，共15空格，每空格3分，共45分）26、現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：請(qǐng)根據(jù)提純

14、步驟回答下列問(wèn)題。（1）步驟的操作名稱為 ；（3）步驟中加入過(guò)量鹽酸的目的是 ；（4）步驟和步驟（填“可以”或“不可以”）顛倒27、已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種，為推測(cè)混入的物質(zhì)種類，現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：（1）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）（2）要進(jìn)一步推理化肥樣品中的物質(zhì)，可用溶液E再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)

15、論 28、如圖16所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平位置靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量 。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖17所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相

16、符。其原因是： 。（3）如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿左端下傾的是 （ ）【在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格。AB CD（4）小明還發(fā)現(xiàn)：在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是(   )A去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉B去掉一側(cè)鉤碼，換

17、用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉C去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉D增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性29、如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_ _ 的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小這種科學(xué)方法是：  （2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是_（3）質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示表一（鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8 cm/s） 表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm序號(hào)鋼球速度v/cm·s-1

18、木塊滑行距離s/cm11001018102200202164033003032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是_。四、計(jì)算題（本題有6小題，30題10分，31題8分，32題12分，33題9分，34題9分，35題7分，共55分）30、小徐的體重約500牛,他想粗略地測(cè)算一下自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率，他用尺量出握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度為0.6米，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去5次的時(shí)間為10秒，則（1）小徐在這段時(shí)間內(nèi)克服重力所做的功多少？（2）小徐做引體向上時(shí)的功率為多少?31、小華想測(cè)定CuZn合金和CuAg合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器。 （相關(guān)

19、化學(xué)方程式：H2SO4+ Zn = ZnSO4+ H2）(1) 根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出_合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2) 為了測(cè)定該合金的組成，小華稱取10克該合金粉末，在粉末中加入足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖，求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（列式計(jì)算）（3）若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是_ （選填序號(hào)）A參加反應(yīng)的合金質(zhì)量 B參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量 C產(chǎn)生氣體的質(zhì)量32、為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程方程式為：Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

20、表, 完成下列計(jì)算： 編 號(hào)第1次第2次第3次所取固體樣品的質(zhì)量/g755加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444（1）碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）第2次反應(yīng)結(jié)束后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）33、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究?！驹硭悸贰坷肗a2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如

21、圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）錐形瓶【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差 （填序號(hào)）加入的稀硫酸量不足        裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    干燥管與空氣直接相通【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、

22、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是 關(guān)閉c、打開(kāi)a、b【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）偏低34、如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖D是動(dòng)滑輪；配重A的質(zhì)量為140kg，杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=1：2假定運(yùn)動(dòng)員體重是600N，（不計(jì)杠桿重、繩重及摩擦，）問(wèn)：（1）配重A自由放置時(shí)對(duì)地面的壓力是多大？（2）如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)H端施加一個(gè)豎直向下100牛的力，并保持EH水平，則左側(cè)繩子對(duì)E端的拉力是多少？（3）當(dāng)人將配重A勻速提升0.2m時(shí)，人做功340J，動(dòng)滑輪重為多少？35、一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)

23、動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方體木塊C，恰好合木板水平放置，如圖所示?，F(xiàn)用水平力F將C由A向B 緩 慢推動(dòng)，在推動(dòng)過(guò)程中，推力F將逐漸增大還是逐漸減?。繛槭裁?？浣江教育集團(tuán)2015學(xué)年第一學(xué)期期中階段性檢測(cè)九年級(jí)科學(xué)答題卷一、選擇題：（每小題4分，共60分，每題只有一個(gè)正確答案） 題號(hào)12345678910答案題號(hào)1112131415答案二、簡(jiǎn)答題（本題有10小題20空格，每空格2分，共40分）16、（1） （2） （3） （4） 17、（1） （2）18、（1） （2） 19、（1） （2） 20、（1） 21、 22、（1） （2） 23、（1） （2） （3） 24、 25、 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題，共15空格，每空格3分，共45分）26、（1） （2） (3) 27、（1） （2） 28、（1） （2） （3） （4） 29、（1） （2） （3） 四、計(jì)算題（本題有6小題，30題10分，31題8分，32題12分，33題9分，34題9分，35題7分，共55分）30、（1）（2）31、（1） （2）（3） 32、（1）（2）（3）33、【交流討論】 【方案改進(jìn)】 【數(shù)據(jù)分析】 34、（1）（2）（3）35、浣江教育集團(tuán)2015學(xué)年第一學(xué)期期中階段性檢測(cè)九年級(jí)科學(xué)答題卷一、選擇題：（