摩擦力和彈力

1、摩擦力習(xí)題1關(guān)于彈力的說法，正確的是( )A看不出有形變的物體間一定沒有彈力B只要物體間有接觸就一定有彈力產(chǎn)生C沒有接觸的兩物體間一定沒有彈力D發(fā)生形變的物體有恢復(fù)原狀的趨勢，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生彈力2下列說法正確的是( )A木塊放在水平桌面上要受到一個豎直向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B拿一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的D繩對物體拉力的方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向3關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是( )A放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向下的B放在斜

2、面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的C將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的D物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體4關(guān)于物體對水平面的壓力F，下列說法正確的是( )AF就是物體的重力 BF是由于支持面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的CF的作用點(diǎn)在物體上 DF的作用點(diǎn)在支持面上5. 關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說法正確的是 ( )A相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的B相對運(yùn)動的物體間總有摩擦力作用C只要相互壓緊并發(fā)生相對運(yùn)動的物體間就有摩擦力作用D只有相互壓緊并發(fā)生相對滑動或有相對運(yùn)動趨勢的粗糙物體間才有摩擦力作用6關(guān)于摩擦力的作用，有如下幾種說法，其中說法正確的是( )A摩

3、擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢B摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向有時是一致的C摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向總是在同一直線上的D摩擦力的方向總是與物體間相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反7下列關(guān)于彈力和摩擦力的說法中正確的是 ( )A相互接觸的物體之間必有彈力作用B相互有彈力作用的物體必定相互接觸C相互有彈力作用的物體之間必定有摩擦力存在 D相互有摩擦力作用的物體之間必定有彈力的作用8關(guān)于靜摩擦力,下列說法正確的是( )A兩個相對靜止的物體間一定有靜摩擦力B受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的FV圖3-6 C靜摩擦力一定是阻力D在壓力一定的條件下,靜摩擦力的大小是可以變化的,但有一個限度9如圖3-

4、6所示，在動摩擦因數(shù)µ=0.10的水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為1kg，它受到水平向左的拉力F=20N作用，該物體受到的滑動摩擦力為( ) A. 9.8N，方向水平向右F圖3-7B. 9.8N，方向水平向左C. 20N，方向水平向右D20N，方向水平向左.10如圖3-7所示，用水平力F把物體壓在豎直墻壁上靜止不動設(shè)物體受墻的壓力為 F1，摩擦力為F2， 則當(dāng)水平力F增大時，下列說法中正確的是( ) AF1 增大、F2 增大 BF1 增大、F2 不變CF1 增大、F2減小 D條件不足、不能確定F1圖3-811如圖3-8所示，皮帶是水平的，當(dāng)皮帶不動時，為使物體向右勻速運(yùn)動而作用在物體上

5、的水平拉力為F1；當(dāng)皮帶向左運(yùn)動時，為使物體向右勻速運(yùn)動而作用在物體上的水平力為F2，則：( ) A、F1=F2 BF1F2 CF1F2 D以上三種情況都可能12下列關(guān)于滑動摩擦力的說法正確的是（ ） A滑動摩擦力的方向總是阻礙物體的運(yùn)動并與物體的運(yùn)動方向相反B當(dāng)動摩擦因數(shù)一定時，物體所受的重力越大，它所受的滑動摩擦力也越大C有滑動摩擦力作用的兩物體間一定有彈力作用，有彈力作用的二物體間不一定有滑動摩擦力作用D滑動摩擦力總是成對產(chǎn)生的，兩個相互接觸的物體在發(fā)生相對運(yùn)動時都會受到滑動摩擦力作用13. 下列各種情況中哪些存在摩擦力( ) A靜放在水平地面上的木箱與地面之間B用力平推放在地面上的柜子

6、但沒有動，柜腳與地面間 C拔河運(yùn)動中運(yùn)動員手與繩之間D人在水平的地面上行走，人腳與地面之間14某人推自行車前進(jìn)時，地面與前輪的摩擦力為F1，對后輪的摩擦力為F2，該人騎自行車前進(jìn)時，地面對前輪的摩擦力為F3，對后輪的摩擦力為F4，下列說法正確的是( ) AF1與前進(jìn)方向相同 BF2與前進(jìn)方向相同CF3前進(jìn)方向相同 DF4前進(jìn)方向相同 15. 體育課上爬桿時，先握住桿勻速上攀再勻速滑下來，設(shè)所受的摩擦力分別為F1、F2則AF1向下、F2向上，且F1=F2 BF1向下、F2向上，且F1F2CF1向上、F2向上，且F1=F2 DF1向上、F2向下，且F1= F216. 如圖所示，甲、乙、丙三個物體質(zhì)

7、量相同，與地面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力F而運(yùn)動，則它們受到摩擦力大小關(guān)系是( )A三者相同B乙最大C丙最大D條件不足無法確定1，在水平桌面上放一木塊，用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉著木塊沿桌面運(yùn)動，則木塊所受到的摩擦力f隨拉力F變化的圖像（圖）正確的是 18.水平的皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開始時物體在皮帶上滑動，當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動停止，隨后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動，直至傳送到目的地B端，在傳輸過程中，該物體受摩擦力情況是 A在AC段受水平向左的滑動摩擦力B在AC段受水平向右的滑動摩擦力C在CB段不受靜摩擦力D在CB段受水平向右的靜

8、摩擦力19.當(dāng)人騎自行車在平直路面上前進(jìn)時，前輪和后輪所受摩擦力的方向（ ）A.前后輪受到的摩擦力方向都向后；B.前后輪受到的摩擦力方向都向前；C.前輪受到的摩擦力向前、后輪受到的摩擦力向后D.前輪受到的摩擦力向后、后輪受到的摩擦力向前20.將一物體置于一塊粗糙的木板上，當(dāng)木板與水平面的夾角為時，物體恰能勻速下滑，若增大角，則（ ）A物體與木板間的滑動摩擦力增大；B物體與木板間的滑動摩擦力減?。籆物體與木板間的滑動摩擦系數(shù)增大；D物體與木板間的滑動摩擦系數(shù)增大。21. 如圖所示，重為50N的人站在重為20N的物體上用10N的力水平拉繩，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受地面的摩擦力的大小為_方向_22

9、.如圖所示，在水平桌面上放一個重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，使這個木塊沿桌面作勻速運(yùn)動時的水平拉力F為多少？如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B，B與A之間的動摩擦因數(shù)B，那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時，對木塊A的水平拉力應(yīng)為多少？此時木塊B受到木塊A的摩擦力多大？5所示，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)面與兩塊木板間的動摩擦因數(shù)相同。若把該物從上面勻速抽出，需50N的力。若把它從下面勻速抽出，則需多大的力。(設(shè)兩木板對物體的壓力不變) 課堂小測1.如圖所示，汽車B載著木箱A靜止在地面上。當(dāng)汽車突然向右啟動時，箱子滑向汽車尾部。我們選地面為

10、參照物判斷A、B運(yùn)動方向叫運(yùn)動方向；以A為參照物判斷B的運(yùn)動方向叫相對運(yùn)動方向；以B為參照物判斷A運(yùn)動方向叫相對運(yùn)動方向。A的運(yùn)動方向向 ，A的相對運(yùn)動方向向 ，A受滑動摩擦力的方向向 。B的運(yùn)動方向向 ，B相對運(yùn)動方向向 ，B受A的摩擦力方向向 。由此可得出結(jié)論，物體受摩擦力的方向可以與其運(yùn)動方向相同，也可以與其運(yùn)動方向相反，但一定與它們相對運(yùn)動方向相反。A受摩擦力是動力，B受摩擦力是阻力。2.如圖所示，AB為光滑軌道，B端水平，B的右端有水平傳送帶，設(shè)帶面粗糙。今有物體P，由A端釋放滑至B時以水平速度v0沖上水平傳送帶。當(dāng)傳送帶靜止時，物體剛沖上傳送帶時受的滑動摩擦力大小為f方向水平向左。

11、若傳送帶處于下列各種情況時，討論物體剛沖上傳送帶時所受摩擦力的大小及方向。若帶子水平向左運(yùn)動時，物體剛沖上帶子物體受摩擦力大小 f(填大于、小于、等于)方向 ；若帶子以v0速率向右運(yùn)動時，物體剛沖上帶子所受摩擦力為 ；若帶子以大于v0速度向右運(yùn)動時，物體剛沖上帶子所受摩擦力大小為 f，其方向 。3下列各圖中，標(biāo)出光滑的A物體受到的重力G和彈力N1、N2（A均靜止）第三章 相互作用第二節(jié) 彈力 幾種彈力（畫彈力示意圖） 例1畫出下列物體（物塊或球）受到的彈力。解析：根據(jù)彈力產(chǎn)生的因素：物體相互接觸；物體間有彈性形變?？僧嫵龈魑矬w所受的彈力情況。   拓展：支持力的方

12、向總是垂直于支持面而指向被支持的物體,與使物體發(fā)生形變的外力方向相反.平面與平面接觸, 彈力方向垂直于平面；平面與曲面接觸, 彈力方向垂直于平面,也垂直于曲面的切線；曲面與曲面接觸, 彈力方向垂直于公切線；點(diǎn)與平面接觸,彈力方向垂直于平面；點(diǎn)與曲面接觸,彈力方向垂直與曲面的切線方向.繩子產(chǎn)生的彈力方向總是沿繩子方向。探究彈簧彈力F與彈簧伸長量X的關(guān)系n12345Fn(N)     Xn（10-2m）     結(jié)論：說明：彈簧的勁度系數(shù)k，由-決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)想一想 彈簧彈

13、力F與彈簧伸長量X的關(guān)系圖像是一條過原點(diǎn)的斜直線，圖線的斜率K表示什么？【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1產(chǎn)生彈力的條件是_.2壓力和支持力的方向總是_接觸面,壓力指向被_的物體，支持力指向被_ 的 物體；繩子的張力（拉力）總是沿著_的方向. 3對于發(fā)生彈性形變的彈簧而言，彈力與彈簧的形變量（伸長或縮短的長度）成_.一彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,若用200N的力拉彈簧,則彈簧的伸長量為_m. 4.關(guān)于彈性形變的概念，下列說法中正確的是（ ）B.物體在外力停止作用后的形變，叫彈性形變D.物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原來形狀的形變，叫彈性形變5、關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)k,下列說法正確的是( )A.與彈簧所受的拉力大小有關(guān),拉力越大,k值也越大B.由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)C.與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,k值越小D.與彈簧本身特性,所受拉力的大小.形變大小都無關(guān)本節(jié)小結(jié)：這節(jié)課我們共同認(rèn)識了彈力及其產(chǎn)生條件，見識了放大法的妙用，通過實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證了胡克定律。 達(dá)標(biāo)練習(xí) 班級-姓名-小組-6、畫出圖中A物體所受彈力的示意圖7.將G=50N