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1、(-)實(shí)驗(yàn)部分,這部分考的最多答題模板裝置形成密閉體系f操作方法(微熱、手捂、熱毛巾捂、注水等)f描述現(xiàn)象 f得出結(jié)論手捂或熱毛巾捂法:將待檢裝置導(dǎo)氣管的一端放入水中,用手或熱毛巾捂住裝置,若導(dǎo)氣管口有氣 泡逸出,停止加熱后在導(dǎo)氣管口倒吸形成i段水柱,表明裝置氣密性良好。液封法:若是有長(zhǎng)頸漏斗或分液漏斗的裝置:用止水夾夾緊導(dǎo)氣管的橡皮管,從從長(zhǎng)頸 漏斗處加水(打開(kāi)分液漏斗玻璃塞往分液漏斗中加水),一段時(shí)間后,若漏斗 中的水不會(huì)再滴下,則裝置氣密性良好。2、物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別【答題模板液體:取少量液體試劑于試管中一滴入XXX試劑一描述現(xiàn)象一得出結(jié)論固體:取少量固體試劑于試管中,加水配成溶液一滴入X

2、XX試劑f描述現(xiàn)象一得出結(jié) 論氣體:將氣體通入XXX溶液中f描述現(xiàn)象f得出結(jié)論3.測(cè)溶液pH的操作:【答題模板取一小塊pH試紙放在表面皿上,用(干燥潔凈的)玻璃棒蘸取待測(cè)液,點(diǎn)在pH 試紙中部,半分鐘內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。.濃硫酸稀釋操作:【答題模板將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中(沿玻璃杯),并不斷攪拌。5 .實(shí)驗(yàn)中棉花的作用:高鎰酸鉀熱分解: 過(guò)濾固體塵埃的作用,防高鎰酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管。6 .證明沉淀完全的操作:【答題模板靜置,取沉淀后的上層清液,再加入XX試劑,若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明沉淀完 全。7 .判斷沉淀洗凈的方法:【答題模板取最后一次洗滌后的洗滌液,滴加X(jué)X試劑(可與雜質(zhì)的某些離子發(fā)生沉

3、淀反 應(yīng)),若沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明沉淀洗滌干凈。.裝置的安裝與連自下而上,從左到右;洗氣瓶“長(zhǎng)進(jìn)短出”,凈化裝置先除雜后干燥:干燥管“粗進(jìn)細(xì)出”;排水量氣的“洗氣瓶”氣體流向“短進(jìn)長(zhǎng)出”;蒸儲(chǔ)或冷卻裝 置中的冷凝管冷卻水的流向“低進(jìn)高出''Q.排水量氣讀取體積的要求冷卻至室溫;兩液面相平;讀數(shù)時(shí),視線與凹液面最低點(diǎn)相切。(另:實(shí)驗(yàn)前廣口瓶與量筒間的導(dǎo)管中應(yīng)充滿水)(二)化學(xué)工藝流程題??疾?1 .對(duì)反應(yīng)條件的分析可從以下幾個(gè)方面著手:A.對(duì)反應(yīng)速率有何影響(如何提高反應(yīng)速率)8 .對(duì)產(chǎn)率有何影響(如何提高產(chǎn)率)C.對(duì)綜合生產(chǎn)效益有何影響(如原料成本,原料來(lái)源是否廣泛、是否可再生,

4、 能源成本,對(duì)設(shè)備的要求,環(huán)境保護(hù))一一從綠色化學(xué)方面作答。2 .對(duì)流程理解的問(wèn)題:A.濾渣、濾液的主要成分(明確發(fā)生了什么反應(yīng))B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式C.循環(huán)利用與回收利用的物質(zhì)(循環(huán)利用是作為原料投入了,卻沒(méi)有消耗或 又生成了;回收利用是指副產(chǎn)品)D.特定步驟中加某物質(zhì)的作用(一般題干會(huì)有隱含信息)3 .高頻問(wèn)題:(1)過(guò)濾用到的三個(gè)玻璃儀器:答:普通漏斗、玻璃棒、燒杯(2)過(guò)濾后濾液仍然渾濁的可能的操作原因:答:濾紙破損:漏斗中液面高于濾紙邊緣;儀器本身不干凈(3)從溶液中得到晶體:答:蒸發(fā)濃縮-冷卻結(jié)晶-過(guò)濾-洗滌-干燥(4)蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有:蒸發(fā)皿、答:蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯、酒精燈等。(還有取蒸發(fā)皿用生煙鉗)(5)趁熱過(guò)濾的原因:答:減少過(guò)濾時(shí)間、保持過(guò)濾溫度,防止XX雜質(zhì)析出:(6) “趁熱過(guò)濾”后,有時(shí)先往濾液中加入少量水,加熱至沸,然后再“冷卻 結(jié)晶”:答:稀釋溶液,防止降溫過(guò)程中XX析出,提高產(chǎn)品的純度(7)過(guò)濾的沉淀欲稱(chēng)重之前的操作:答:過(guò)濾,洗滌,干燥,(在干燥器中)冷卻,稱(chēng)重(8)水浴加熱的好處:答:受熱均勻,溫度可控,且溫度不超過(guò)100(9)檢驗(yàn)NH4+的方法和操作分別是:(注意方法與操作的差別)方法:取XX溶液,加入NaOH溶液后加熱,生成的

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