人教版高一物理必修第一冊 1.1質點 參考系 導學提綱

1、1.2 時間 位移導學提綱(第1課時)班級 姓名 小組【學習目標】1知道“時刻”“時間間隔”的概念，會用物理語言正確描述“時刻”“時間間隔”3會在一維和二維坐標系中描述物體的位置4知道位移的概念5認識矢量和標量的概念6會在一維坐標系中表示位移，會根據物體的初末位置計算其位移，知道位移正負的含義7能區(qū)分位移和路程【重點、難點】重點：時刻、時間間隔、位移的概念難點：位移、矢量的概念【導學流程】一、了解感知(一)時刻和時間間隔閱讀教材第14頁“時刻和時間間隔”部分，能區(qū)分時刻與時間間隔。1時刻：表示某一瞬間，在時間軸上用點來表示。2時間間隔：表示某一過程，在時間軸上用線段來表示。3二者的聯系：兩個時

2、刻之間的間隔即為時間間隔(二)位置和位移閱讀教材第14頁“位置和位移”部分，了解坐標系的概念，能區(qū)分路程和位移。1為了定量地描述物體的位置，需要在參考系上建立適當的坐標系。2路程：物體運動軌跡的長度。3位移(1)物理意義：表示物體(質點)位置變化的物理量。(2)定義：從初位置到末位置的一條有向線段。(3)大?。撼酢⒛┪恢瞄g有向線段的長度(4)方向：由初位置指向末位置。4矢量：既有大小又有方向的物理量；標量：只有大小，沒有方向的物理量。(三)直線運動的位移閱讀教材第15頁“直線運動的位移”部分，知道在一維坐標系中如何描述直線運動的位移。研究直線運動時，在物體運動的直線上建立x軸，如圖所示。1物體

3、的初、末位置：可用位置坐標x1、x2表示。2物體的位移：xx2x1。位移的正負表示方向。二、深入學習1如圖甲、乙所示：“上午8時上課、8時45分下課”、“每節(jié)課45分鐘”、“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s內”(1)以上說法中，哪些表示時刻？哪些表示時間間隔？(2)“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s內”分別對應時間軸上的哪一點或哪一段？在圖乙上標明。答案(1)時刻有“8時”、“8時45分”、“第2 s初”、“第5 s末”；時間間隔有“45分鐘”、“第6 s內”。(2)中考結束后，爸爸準備帶小明去參觀清華、北大等名校，并讓小明設計出行路線，路線起點：重慶，終點：北京。他有三種方式可供選擇。乘長途汽車、坐高鐵和乘飛機。(1)三種出行方式的路程是否相同？位移是否相同？(2)位移的大小等于路程嗎？什么情況下相等？答案(1)路程不相同位移相同(2)不相等在單向的直線運動中位移的大小等于路程某一運動質點沿一直線做往復運動，如圖所示，OAABOCCD1 m，O點為x軸的原點，且質點由A點出發(fā)沿x軸正方向運動至B點后返回，并沿x軸負方向運動，如圖所示。(1)質點從ABC的位移為_，路程為_。(2)當質點到達D點時，其位置可用D點的坐標表示為_。(3)當質點到達D點時，相對于A點的位移為_。答案(1)2 m4 m