《開火車》中班數(shù)學(xué)教案

1、開火車中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。2、引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動(dòng)，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、空塑料瓶若干，黃豆若干，1-7不同數(shù)量的實(shí)物紙條2、1-6的數(shù)字卡、1-6的加點(diǎn)卡、動(dòng)物圖卡活動(dòng)過程一、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。1、老師拿點(diǎn)子、數(shù)卡、動(dòng)物圖卡和孩子們進(jìn)行問答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開?(師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)幼：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開。師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動(dòng)物卡片)幼：嘿嘿，來了幾位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)二、通

2、過看看說說理解數(shù)字1、教師：“6”來迎接我們了，6可以表示什么?(幼兒先講述，再示大瓶子)2、6還可以表示這個(gè)動(dòng)物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示?請(qǐng)幼兒上前選一張。三、制作動(dòng)物瓶，感知比6少的數(shù)量。(樂幼教)1、先讓幼兒找出比6少的動(dòng)物圖卡片貼在瓶身上，再組織幼兒集中交流，將探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來。2、師幼總結(jié)：此6個(gè)圓點(diǎn)少的有5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)。3、再次操作，鼓勵(lì)幼兒小組交流，介紹自己每個(gè)瓶身上貼了幾個(gè)小動(dòng)物?請(qǐng)小朋友檢查是4、師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開?(教師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)幼：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開。師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動(dòng)物卡片)5、動(dòng)物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來表示?請(qǐng)小朋友到數(shù)字城找一找貼在6的下邊。四、將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對(duì)應(yīng)匹配1、請(qǐng)小朋友幫豆寶寶搬家，要仔細(xì)看好動(dòng)物瓶上有幾只小動(dòng)物就往瓶里放幾個(gè)豆寶寶，不能多也不能少，天冷了，趕快給它關(guān)好門，并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。2、幼兒操作后，集體檢查個(gè)別幼兒。五、游戲：數(shù)字寶寶找朋友1、每個(gè)小朋友拿一個(gè)自己喜歡的數(shù)字掛在頭上，記住自己的數(shù)字是幾，由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長(zhǎng)長(zhǎng)的小車箱。2、教師：?jiǎn)?我的火車要開了