作業(yè)分析課件

1、作業(yè)分析理解作業(yè)分析的定義、特點和類型；理解作業(yè)分析的定義、特點和類型；掌握掌握“人機作業(yè)圖人機作業(yè)圖”、“聯(lián)合作業(yè)圖聯(lián)合作業(yè)圖”和和“雙手作業(yè)圖雙手作業(yè)圖” ” ，能進行人機作業(yè)分析，能進行人機作業(yè)分析，聯(lián)合作業(yè)分析和雙手作業(yè)分析聯(lián)合作業(yè)分析和雙手作業(yè)分析, ,并能進行綜并能進行綜合分析。合分析。本章的教學基本要求本章的教學基本要求作業(yè)分析一、作業(yè)分析的定義一、作業(yè)分析的定義 作業(yè)分析二、作業(yè)分析與程序分析的區(qū)別二、作業(yè)分析與程序分析的區(qū)別 作業(yè)分析二、作業(yè)分析的類型二、作業(yè)分析的類型作業(yè)分析作業(yè)分析人人機作業(yè)分析（含閑余能力分析）機作業(yè)分析（含閑余能力分析）聯(lián)合作業(yè)分析聯(lián)合作業(yè)分析雙手作業(yè)

2、分析雙手作業(yè)分析作業(yè)分析一、人一、人機作業(yè)分析的含義機作業(yè)分析的含義 人人機作業(yè)分析是應用于機械作業(yè)的一種分機作業(yè)分析是應用于機械作業(yè)的一種分析技術，通過對某一項作業(yè)的現(xiàn)場觀察，記錄操析技術，通過對某一項作業(yè)的現(xiàn)場觀察，記錄操作者和機器設備在同一時間內的工作情況，并加作者和機器設備在同一時間內的工作情況，并加以分析，尋求合理的操作方法，使人和機器的配以分析，尋求合理的操作方法，使人和機器的配合更加協(xié)調，以充分發(fā)揮人和機器的效率。合更加協(xié)調，以充分發(fā)揮人和機器的效率。作業(yè)分析二、人二、人機作業(yè)分析的意義與目的機作業(yè)分析的意義與目的 意義：意義：在機器的工作過程中，調查、了在機器的工作過程中，調查

3、、了解在操作周期內機器操作與工人操作的相互解在操作周期內機器操作與工人操作的相互關系，以充分利用機器與工人的閑余能量及關系，以充分利用機器與工人的閑余能量及平衡操作時，則要利用人機操作圖，可將生平衡操作時，則要利用人機操作圖，可將生產過程中，工人操作的手動時間和機器的機產過程中，工人操作的手動時間和機器的機動時間清楚地表現(xiàn)出來。動時間清楚地表現(xiàn)出來。 作業(yè)分析二、人二、人機作業(yè)分析的意義與目的機作業(yè)分析的意義與目的 目的：目的：在現(xiàn)代化生產中，機器設備幾乎在現(xiàn)代化生產中，機器設備幾乎都是全自動或半自動的，操作機器的工人成都是全自動或半自動的，操作機器的工人成了了“監(jiān)督監(jiān)督”機器的工人，在每一操

4、作周期中機器的工人，在每一操作周期中，總有大部分的，總有大部分的閑余時間閑余時間，這些閑余時間，這些閑余時間如能加以利用，不但可以提高生產力，而且如能加以利用，不但可以提高生產力，而且能降低成本及提高工人的收入能降低成本及提高工人的收入。作業(yè)分析三、人機操作圖的畫法示例：三、人機操作圖的畫法示例：作業(yè)分析四、人機操作圖的構成四、人機操作圖的構成1 1、以適當線段的長短代表時間比例。如、以適當線段的長短代表時間比例。如1cm1cm代表代表10min10min等等2 2、在紙上采用適當的間隔分開人與機，做出垂線。、在紙上采用適當的間隔分開人與機，做出垂線。最左方為工人操作時的動作單元及垂線，當工人

5、操作最左方為工人操作時的動作單元及垂線，當工人操作時用實線表示時，空閑用虛線表示。機器也同樣。時用實線表示時，空閑用虛線表示。機器也同樣。3 3、待人與機器的操作時間均已記錄之后，在此圖的、待人與機器的操作時間均已記錄之后，在此圖的下端將工人與機器的操作時間、空閑時間及每周期人下端將工人與機器的操作時間、空閑時間及每周期人工時數進行統(tǒng)計，供分析時參考。工時數進行統(tǒng)計，供分析時參考。作業(yè)分析l 例例 打光發(fā)動機螺栓打光發(fā)動機螺栓 因為這些螺栓用于飛機上，因此加工后必須去掉毛刺。因為這些螺栓用于飛機上，因此加工后必須去掉毛刺。原方法是：操作者從工作臺上的貯藏箱中拿起一個螺栓，原方法是：操作者從工作

6、臺上的貯藏箱中拿起一個螺栓，用手握住螺栓的一端靠近布輪（布輪旋轉著），用手旋轉用手握住螺栓的一端靠近布輪（布輪旋轉著），用手旋轉去掉毛刺，然后再換螺栓的另一頭去掉毛刺。打光的螺栓去掉毛刺，然后再換螺栓的另一頭去掉毛刺。打光的螺栓被扔到放在桌上右邊貯藏盒內，試繪制人機作業(yè)圖并進行被扔到放在桌上右邊貯藏盒內，試繪制人機作業(yè)圖并進行改進。改進。解：解： 1. 首先繪出原方法的人機作業(yè)圖（圖首先繪出原方法的人機作業(yè)圖（圖5-2） 作業(yè)分析圖5-2 打光螺栓的人機作業(yè)圖（原方法） 作業(yè)分析分析和改進：分析和改進： 從上圖中可以看到：從上圖中可以看到： (1) 布輪的右邊完全沒有被利用布輪的右邊完全沒有被

7、利用(2) 布輪的左邊利用率僅為布輪的左邊利用率僅為26%采用提問技術：采用提問技術：問：為什么布輪右邊完全沒有被利用？問：為什么布輪右邊完全沒有被利用？答：因為操作者一次只能用手握一只螺栓打光毛刺，只需用一邊。答：因為操作者一次只能用手握一只螺栓打光毛刺，只需用一邊。問：為什么布輪的左邊有那么多的空閑時間？問：為什么布輪的左邊有那么多的空閑時間？答：由記錄圖上可以看到，空閑的原因是因為工人要用手去握緊螺答：由記錄圖上可以看到，空閑的原因是因為工人要用手去握緊螺栓，然后把一端對著布輪，及調換螺栓的另一端，并把另一端對著栓，然后把一端對著布輪，及調換螺栓的另一端，并把另一端對著布輪，以及處理打光

8、的螺栓，此三次動作時，機器空閑著。布輪，以及處理打光的螺栓，此三次動作時，機器空閑著。作業(yè)分析問：有無更好的方法？問：有無更好的方法？答：如果不用人握著，而靠一種夾具來自動進料答：如果不用人握著，而靠一種夾具來自動進料，既解決布輪兩邊的利用率，又可以減少機器等，既解決布輪兩邊的利用率，又可以減少機器等待人握緊螺栓，并調換一端的時間。待人握緊螺栓，并調換一端的時間。l改良方法是安裝一個簡單的夾具，它由平行放置于改良方法是安裝一個簡單的夾具，它由平行放置于工作臺上的兩個金屬管組成，如下圖工作臺上的兩個金屬管組成，如下圖5-3所示，可以所示，可以看出：柱螺栓被裝在兩個管中，布輪快速地旋轉，看出：柱螺

9、栓被裝在兩個管中，布輪快速地旋轉，打光螺栓，改進后的人機作業(yè)圖如下圖打光螺栓，改進后的人機作業(yè)圖如下圖5-4。建立新方法建立新方法作業(yè)分析圖圖5-3 5-3 打光柱螺栓的夾具圖打光柱螺栓的夾具圖作業(yè)分析圖5-4 打光螺栓的人機作業(yè)圖（改良方法） 作業(yè)分析l改進前每小時只生產：改進前每小時只生產：l改進后每小時生產：改進后每小時生產：l工作效率提高：工作效率提高： l 經改進不但提高了工作效率，而且讓工人工作經改進不但提高了工作效率，而且讓工人工作起來更輕松愉快。由此例可以知道通過改善工具，起來更輕松愉快。由此例可以知道通過改善工具，減少了等待和空閑時間，縮短了周期，從而提高了減少了等待和空閑時

10、間，縮短了周期，從而提高了工效，這是提高工效的方法之一。工效，這是提高工效的方法之一。實施實施: 通過實施新方法，取得顯著效益通過實施新方法，取得顯著效益 h/400021000/3060件倍5 . 2113211324000h /11321000/5360件作業(yè)分析1 1、機器的閑余能量：、機器的閑余能量：在機器設備加工過程中，裝、卸工件的在機器設備加工過程中，裝、卸工件的工作是為了保證機器加工得以實現(xiàn)的輔助操作，對工件本身的工作是為了保證機器加工得以實現(xiàn)的輔助操作，對工件本身的變化不直接起作用，因此應盡量減少這部分工作所占的時間。變化不直接起作用，因此應盡量減少這部分工作所占的時間。還有就

11、是因機器工作能力的不平衡而發(fā)生的空閑，可從平整生還有就是因機器工作能力的不平衡而發(fā)生的空閑，可從平整生產線來解決。產線來解決。2 2、工人的閑余能量：、工人的閑余能量：主要考慮在機器自動加工時而產生的人主要考慮在機器自動加工時而產生的人工空閑，應注意把兩個不同作業(yè)交叉進行。工空閑，應注意把兩個不同作業(yè)交叉進行。3 3、工人與機器數的確定、工人與機器數的確定工人數工人數=一月（年）總工作量一月（年）總工作量/平均一個工人一月（年）的有效工時平均一個工人一月（年）的有效工時作業(yè)分析一個工人操作機器的最低數確定公式：一個工人操作機器的最低數確定公式： N=(t+M)/tN=(t+M)/t式中式中 N

12、N一個工人操作機器臺數；一個工人操作機器臺數； tt一個工人操作一個機器所需的工件時一個工人操作一個機器所需的工件時間間( (包括工人由一臺機器走到另一臺機器所需時間包括工人由一臺機器走到另一臺機器所需時間) ) M M機器完成該項作業(yè)的有效時間；機器完成該項作業(yè)的有效時間； 人機操作圖的畫法有很多種，請大家根據實際人機操作圖的畫法有很多種，請大家根據實際工作情況靈活運用。工作情況靈活運用。作業(yè)分析一、聯(lián)合作業(yè)分析的意義與目的一、聯(lián)合作業(yè)分析的意義與目的 在生產現(xiàn)場，常有兩個或兩個以上操作人員在生產現(xiàn)場，常有兩個或兩個以上操作人員同時對一臺設備同時對一臺設備( (一項工作）進行操作，則成為聯(lián)一

13、項工作）進行操作，則成為聯(lián)合操作作業(yè)。聯(lián)合操作作業(yè)分析常采用合操作作業(yè)。聯(lián)合操作作業(yè)分析常采用“聯(lián)合作聯(lián)合作業(yè)分析圖業(yè)分析圖”，此圖是使用普通的時間單位，記錄，此圖是使用普通的時間單位，記錄一個以上工作者、工作物及機器設備的動作，以一個以上工作者、工作物及機器設備的動作，以顯示其相互關系的圖形。顯示其相互關系的圖形。 作業(yè)分析聯(lián)合作業(yè)分析的目的：聯(lián)合作業(yè)分析的目的：1 1、發(fā)掘空閑與等待時間；、發(fā)掘空閑與等待時間；2 2、使工作平衡；、使工作平衡；3 3、減少周期時間；、減少周期時間；4 4、獲得最大的機器利用率；、獲得最大的機器利用率；5 5、合適的指派人員與機器；、合適的指派人員與機器；6

14、 6、決定最合適的方法；、決定最合適的方法；作業(yè)分析二、聯(lián)合作業(yè)分析圖的畫法及分析原則二、聯(lián)合作業(yè)分析圖的畫法及分析原則1 1、聯(lián)合作業(yè)分析圖的畫法同人機程序圖基本相同、聯(lián)合作業(yè)分析圖的畫法同人機程序圖基本相同，請大家參考人機程序圖的畫法。，請大家參考人機程序圖的畫法。2 2、聯(lián)合作業(yè)分析的基本原則是：人與機的動作如、聯(lián)合作業(yè)分析的基本原則是：人與機的動作如能同時完成為最佳。如圖：能同時完成為最佳。如圖：作業(yè)分析工作工作A4H1H工作工作B3H8H3H工作工作A4H工作工作B7H工作工作B3H工作工作A4H作業(yè)分析l 某某車間用吊車搬運零件，每天由工人甲和工人乙負責車間用吊車搬運零件，每天由工

15、人甲和工人乙負責將零件裝入集裝箱，裝滿后，由吊車搬運到車間出口處暫將零件裝入集裝箱，裝滿后，由吊車搬運到車間出口處暫存，吊車只能搬運一箱，來回一次需存，吊車只能搬運一箱，來回一次需5min5min，而一人裝滿一，而一人裝滿一箱零件需箱零件需10min10min，集裝箱搬運場地平面布置如下圖所示。，集裝箱搬運場地平面布置如下圖所示。 集裝箱搬運場地平面布置圖 零零件件庫庫車間出口車間出口暫存處暫存處No1No2工人甲工人甲工人乙工人乙作業(yè)分析 現(xiàn)行方法如下：現(xiàn)行方法如下：l第一次第一次5min5min：吊車運送工人乙裝的：吊車運送工人乙裝的No2No2集裝箱，工人集裝箱，工人甲處在裝甲處在裝No

16、1No1集裝箱狀態(tài)。工人乙處在等待狀態(tài)。集裝箱狀態(tài)。工人乙處在等待狀態(tài)。l第二次第二次5min5min：吊車處于等待狀態(tài)；工人甲仍處于裝：吊車處于等待狀態(tài)；工人甲仍處于裝No1No1集裝箱狀態(tài)，工人乙處于裝集裝箱狀態(tài)，工人乙處于裝No2No2集裝箱狀態(tài)。集裝箱狀態(tài)。l第三次第三次5min5min：吊車運送工人甲裝的：吊車運送工人甲裝的No1No1集裝箱，工人集裝箱，工人甲處在等待狀態(tài)；工人乙仍處在裝甲處在等待狀態(tài)；工人乙仍處在裝No2No2集裝箱狀態(tài)。集裝箱狀態(tài)。 作業(yè)分析 試繪出聯(lián)合作業(yè)的聯(lián)合作業(yè)圖試繪出聯(lián)合作業(yè)的聯(lián)合作業(yè)圖： 圖圖5-105-10左邊部分是現(xiàn)行方法，然后對此記錄的圖進行左邊

17、部分是現(xiàn)行方法，然后對此記錄的圖進行“5W1H”5W1H”的提問技術來分析并用的提問技術來分析并用“ECRS”ECRS”四大原則進四大原則進行改善，改善的聯(lián)合作業(yè)圖見圖行改善，改善的聯(lián)合作業(yè)圖見圖5-105-10右邊部分，最后右邊部分，最后將現(xiàn)行方法與改善后的方法作業(yè)時間分別進行統(tǒng)計比將現(xiàn)行方法與改善后的方法作業(yè)時間分別進行統(tǒng)計比較，可見改善后的效率大大地得以提高。較，可見改善后的效率大大地得以提高。 對現(xiàn)行方法的提問如下，首先就第一次對現(xiàn)行方法的提問如下，首先就第一次5min5min提問：提問：l問：工人乙完成了什么？問：工人乙完成了什么？l答：什么也沒做，正在等待。答：什么也沒做，正在等待

18、。作業(yè)分析l問：是否必要？問：是否必要？l答：按現(xiàn)行方法，工人乙必須等待集裝箱，所以此等答：按現(xiàn)行方法，工人乙必須等待集裝箱，所以此等待是必要的。待是必要的。l問：為什么？問：為什么？l答：因為現(xiàn)行方法中工人甲、乙各裝一集裝箱，故當答：因為現(xiàn)行方法中工人甲、乙各裝一集裝箱，故當工人乙裝滿一箱由吊車運走后，必須等待集裝箱返回。工人乙裝滿一箱由吊車運走后，必須等待集裝箱返回。l問：有無更好的方法，避免工人乙在第一次問：有無更好的方法，避免工人乙在第一次5min內空內空閑？閑？l答：工人甲和工人乙可合裝（共同裝）一箱，省去等答：工人甲和工人乙可合裝（共同裝）一箱，省去等待集裝箱回來的時間。待集裝箱回

19、來的時間。作業(yè)分析5-10 裝運零件聯(lián)合作業(yè)圖（作業(yè)改進前、后的對比）作業(yè)分析一、雙手作業(yè)分析的意義與目的一、雙手作業(yè)分析的意義與目的 生產現(xiàn)場的具體操作，主要是靠工作人員的雙手完生產現(xiàn)場的具體操作，主要是靠工作人員的雙手完成。調查、了解如何用雙手進行實際操作則稱為雙手作成。調查、了解如何用雙手進行實際操作則稱為雙手作業(yè)分析。分析時常采用業(yè)分析。分析時常采用“雙手操作程序圖雙手操作程序圖”。 雙手作業(yè)分析的目的：雙手作業(yè)分析的目的：1 1、研究雙手的動作及其平衡。、研究雙手的動作及其平衡。2 2、發(fā)掘、發(fā)掘“獨臂獨臂”式的操作。式的操作。3 3、發(fā)現(xiàn)伸手、找尋以及笨拙而無效的動作。、發(fā)現(xiàn)伸手、

20、找尋以及笨拙而無效的動作。4 4、發(fā)現(xiàn)工具、物料、設備等不合適的放置位置。、發(fā)現(xiàn)工具、物料、設備等不合適的放置位置。5 5、使動作規(guī)范化。、使動作規(guī)范化。作業(yè)分析表示操作，即握取、放置、使用、放手的動作表示檢查表示搬運、手移動的動作表示等待，即手的延遲、停頓表示手持住工件、工具或材料的動作作業(yè)分析二、雙手操作程序圖的畫法二、雙手操作程序圖的畫法1 1、繪制雙手操作程序圖的要點、繪制雙手操作程序圖的要點 1 1）必須深入生產現(xiàn)場，觀察全部操作，了解）必須深入生產現(xiàn)場，觀察全部操作，了解情況，并決定操作中的循環(huán)周期及起點與終點。情況，并決定操作中的循環(huán)周期及起點與終點。 2)2)作圖時，先在左上角

21、記錄有關資料，如現(xiàn)作圖時，先在左上角記錄有關資料，如現(xiàn)行方法、改進方法、工作名稱、研究日期與編號行方法、改進方法、工作名稱、研究日期與編號、操作人、核準人等。、操作人、核準人等。作業(yè)分析 3 3）右上角畫工作場所的平面布置圖，表示操）右上角畫工作場所的平面布置圖，表示操作對象、操作工具的名稱。作對象、操作工具的名稱。 4 4）圖的中間分別記錄左右手動作。左右手的）圖的中間分別記錄左右手動作。左右手的同時動作應畫在同一水平位置，并且要多次核對同時動作應畫在同一水平位置，并且要多次核對左右手動作的關系，使記錄準確無誤。左右手動作的關系，使記錄準確無誤。 5 5）記錄完成后，應將左右手的動作分別進行）記錄完成后，應將左右手的動作分別進行統(tǒng)計，統(tǒng)計資料可放在左右手動作的右方或右下統(tǒng)計，統(tǒng)計資料可放在左右手動作的右方或右下方方. .作業(yè)分析表示操作，即握取、放置、使用、放手的動作表示檢查表示搬運、手移動的動作表示等待，即手的延遲、停頓表示手持住工件、工具或材料的動作現(xiàn)行現(xiàn)行/改良方法改良方法左手左手右手右手統(tǒng)統(tǒng)計計次次數數統(tǒng)統(tǒng)計計次次數數左手合計左手合計右手合計右手合計作業(yè)分析2 2、一般畫法、一般畫法 3 3、分析要點、分析要點1