（人教部編版）七年級上歷史《第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習卷

1、第12課 漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)王朝一、選擇題1公元前106年 ,西漢武帝將全國103個郡劃分為13個州部 ,每州置刺史1人 ,刺史“奉詔條察州 ,主要依據(jù)“六條問事 ,因郡守和國相官秩為二千石 ,故在六條法律條文中有四條是針對“二千石的。這說明刺史制度的建立 A 完善了州、郡、縣三級地方行政機構B 均衡了州郡和封國的地方權力分配C 消除了地方豪強勢力對中央的威脅D 重在發(fā)揮太守在地方治理中的作用【答案】D2漢武帝建元五年公元前136年 ,增設五經博士 ,元朔五年開始創(chuàng)辦太學 ,為五經博士置弟子五十人。宣帝時 ,五經博士增至十二人。弟子也代有增加 ,到東漢質帝時公元146年 ,太學已多至三萬人。太學

2、大量擴充的社會根源是 A 中央集權制度的最終完善B 儒家思想得到廣泛傳播C 儒家政治勢力日益膨脹D 儒學教育取得開展進步【答案】C3從戰(zhàn)國“百家爭鳴到西漢“獨尊儒術的轉變表達了 中央集權的強化思想控制的加強大一統(tǒng)局面的形成儒家以外各學派的消亡A B C D 【答案】D4西漢時期,王國問題的解決是在哪位皇帝統(tǒng)治時期 ()A 漢高祖B 漢文帝C 漢景帝D 漢武帝【答案】D5漢武帝公布“推恩令的目的是()A 懲治地方豪強B 加強對地方的控制C 完善察舉制D 增加國家財政收入【答案】B6漢武帝為了穩(wěn)固大一統(tǒng)局面,在加強思想控制方面采取的重要措施是()A 實行“推恩令B “以德化民C “罷黜百家,獨尊儒

3、術D 北擊匈奴【答案】C7. 地方治理關乎國家長治久安,漢武帝為監(jiān)察州部內的地方官吏、豪強及其子弟,采取的重大舉措是 ()A 公布“推恩令B 建立刺史制度C “罷黜百家,獨尊儒術D 鑄造五銖錢【答案】B8漢武帝統(tǒng)治期間,鑄造的錢幣是()A 貝 B 五銖錢C 半兩錢 D 交子【答案】B9如果你生活在漢武帝統(tǒng)治時期,要接受最高學府的儒家教育,必須到()A 洛陽 B 咸陽C 長安 D 開封【答案】C二、非選擇題10中央和地方的關系是國家政治生活中的重要問題。閱讀以下材料: 材料一 秦新破六國。丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之 ,“始皇下其議于群臣 ,最后 ,秦始皇采納了李斯的意見 ,廢古封國制而以郡縣制去代替。

4、以當時其具體情況來說 ,郡縣制推行到如何程度 ,不可詳知。但從制度本身來說 ,郡縣制是以地緣本位的地方政權取代了以血緣關系為本位的地方政權 ,這是地方政權封建化的主要標志。 白壽彝主編?中國通史? 材料二 公元前 127 年時 ,漢皇帝又下了一道法令 ,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半 ,余下的封地分給其他子弟。于是 ,封地不斷縮小 ,其重要性也不斷下降 ,僅僅成為大地產。 一一斯塔夫里阿諾斯?全球通史? 材料三 ?春秋?大一統(tǒng)者 ,天地之常經 ,古今之通誼義也。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者 ,皆絕其道 ,勿使并進。 來源: ?漢書董仲舒?zhèn)?請答復：1根據(jù)材料一 ,分析郡縣制推行的歷史作用。

5、2材料二中“漢皇帝又下了一道法令指的是什么法令？結合所學知識分析推行該法令的影響。3材料三中董仲舒提出了什么建議？他的建議為什么被漢武帝采納？4三那么材料反映的歷史事件有何共同作用？【答案】1郡縣制的推行加強了中央對地方的控制 ,從根本上消除了春秋戰(zhàn)國以來地方與中央對抗的歷史隱患 ,穩(wěn)固了秦朝的統(tǒng)治。2“推恩令。根本解除了諸侯王國對中央的威脅 ,穩(wěn)固了西漢政權。3“罷黜百家、獨尊儒術。有利于漢武帝政權統(tǒng)治的加強。4有利于國家統(tǒng)一 ,推動了歷史的進步。 11. 閱讀以下材料 ,答復以下問題。 材料一 漢初分封的諸侯國 ,還有相當勢力。漢武帝的叔叔梁王出行 ,千乘萬騎 ,和天子一樣威風。他還自造弓箭數(shù)十萬 ,府庫的“珠玉寶器 ,多于京師。 材料二 偃說上曰：“今諸侯或連城數(shù)十愿陛下令諸侯得推恩分子弟 ,以地侯之。彼人人喜得所愿 ,上以德施 ,實分其國。必稍自銷弱矣。于是上從其計。 ?漢書主父偃傳?材料三 漢武帝有一次經過董仲舒的墓地 ,特意下馬。后來 ,把他的墓叫做“下馬陵。1材料一說明西漢在地方行政制度方面出現(xiàn)了什么問題？2根據(jù)材料二 ,說明主父偃為漢武帝提出建議的目的是什么？3根據(jù)材料三并結合所學知識 ,談談董仲舒能得