古代詩(shī)詞之比喻的妙處教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、古詩(shī)詞之比喻的妙處一、教學(xué)目標(biāo)1. 通過前置學(xué)習(xí),增加詩(shī)歌積累,明確詩(shī)歌的讀音和節(jié)奏:2. 通過群文比對(duì)閱讀,理解比喻在詩(shī)歌中的特點(diǎn)及所表達(dá)的情意;3. 通過誦讀展示活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感悄。二、教學(xué)fi難點(diǎn)1. 理解比喻在詩(shī)歌中的特點(diǎn)及所表達(dá)的情意;2. 進(jìn)行古典詩(shī)詞的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感悄。三、課型:綜合性學(xué)習(xí)四、能力訓(xùn)練重點(diǎn):辨識(shí)與提取,比較與整合五、課時(shí)安排課時(shí)。六、教學(xué)流程前置學(xué)習(xí)1.朗讀詩(shī)歌送桂州嚴(yán)大夫浪淘沙令簾外雨潺潺竹石觀書有感, 讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏;借助注釋,了解詩(shī)歌大意:;査閱資料,了解作者及詩(shī)歌背 景。2.辨識(shí)、提取詩(shī)歌中的比喻句,可直接在文本

2、中圈點(diǎn)批注。課堂學(xué)習(xí)(一人比對(duì)內(nèi)容一:對(duì)比閱讀這四首古詩(shī)詞,探究比喻的特點(diǎn)。(可在書本上圈點(diǎn) 批注)學(xué)生即讀詩(shī)歌入課,或個(gè)人朗讀,或齊讀送桂州嚴(yán)大夫浪淘沙令簾 外雨潺潺竹石觀書有感分,探究詩(shī)中比喻的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng):快速瀏覽,提取信息(可在書本上圈點(diǎn)批注),體會(huì)比喻的特點(diǎn)。 PPT.呈現(xiàn)只有標(biāo)題行的表格。文本比喻句本體喻體特點(diǎn)送桂州嚴(yán)大夫浪洶沙令-簾外雨潺潺竹石觀書有感探究、辨識(shí)(學(xué)生獨(dú)立完成):說說本體、喻體的相似點(diǎn),體會(huì)喻體的特點(diǎn)認(rèn)同、整合(師生共同完成):文本比喻句本體喻體特點(diǎn)送桂州嚴(yán)大夫江作青羅帶, 山如碧玉卷0江 山青羅帶碧玉簪以物喻物浪淘沙令-簾外雨潺潺流水落花春去也, 天上人間美好

3、的事 物消逝流水落花春 去以物等請(qǐng)竹石咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千曆萬擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北鳳。詩(shī)人自己竹子以物喻人觀書有感半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。 問渠那得淸如許, 為有源頭活水來0方塘不斷讀書書源頭活水以物喻理完善上面表格內(nèi)容,突出“同”和“異”,明確可以以物喻物,以物寄情, 以物喻人,以物喻理。貼切、新鮮的比喻能讓詩(shī)歌更好地表達(dá)悄感,更有詩(shī)意,意境更加深遠(yuǎn)。我 們繼續(xù)探究詩(shī)中比喻的妙處及其中的悄理。(二)、比對(duì)內(nèi)容二:對(duì)比閱讀這四首古詩(shī)詞,探究比喻的妙處及其中的情理(可 在書本上圈點(diǎn)批注)學(xué)生活動(dòng):有感悄地朗讀四首詩(shī),提取信息(可在書本上圈點(diǎn)批注)。PPT. 呈現(xiàn)只

4、有標(biāo)題行的表格。文本比喻句妙處悄理送桂州嚴(yán)大夫江作青羅帶, 山如碧玉卷.浪洶沙令-簾外雨潺潺流水落花春去也, 天上人間竹石咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千曆萬擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng)。觀書有感半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。 問渠那得淸如許, 為有源頭活水來。探究、辨識(shí)(學(xué)生已有詢置學(xué)習(xí)):學(xué)習(xí)小組合作完成。認(rèn)同、整合(師生共同完成):PPT.完善上面表格內(nèi)容,突出“同”和“異”。文本比喻句妙處悄理送桂州嚴(yán)大夫江作青羅帶, 山如碧玉卷形象更優(yōu)美歌詠、贊美、勸慰友人、 羨慕之意浪洶沙令簾外雨潺潺流水落花春去也, 天上人間情感更含 蓄、濃烈故國(guó)之思.亡國(guó)之痛, 囚徒之悲竹石咬定青山不放松

5、, 立根原在破巖中。 千曆萬擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng)。生動(dòng)形象 彰顯人物 品格堅(jiān)韌、不怕困難、 不屈不撓觀書有感半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。 問渠那得淸如許, 為有源頭活水來。哲理更豐 厚、深沉不斷讀書,汲取新知識(shí),才更 聰明、靈活(三)、整合拓展體會(huì)下列詩(shī)句中比喻的特點(diǎn),有感情地朗讀詩(shī)句。白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)一一李口秋浦歌問君能有兒多愁,恰似一江春水向東流一一李煜虞美人自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁一一秦觀浣溪沙白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)一一李口秋浦歌問君能有兒多愁,恰似一江春水向東流一一李煜虞美人自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁一一秦觀浣溪沙粉骨碎身全不怕,要留清口在人間 一一于謙石灰吟不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤一一王冕墨梅落紅不是無悄物,化作春泥更護(hù)花一一龔自珍己亥雜詩(shī)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。-蘇軾題西林壁口川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?紙上得來終覺淺,-

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