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1、宜賓市小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選研修(2014 2016)1X袋(區(qū))縣:學校:姓名:學歷:說明:- 2 -年度、本檔案袋分為小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選的基本情況、考核記錄、三年研修綜合考核意見等。整個反映參研教師三年研修 的成長變化情況。二、參研教師要逐一填寫相關(guān)欄目。三、本檔案袋在培訓過程中由教師個人保管,參加培訓時帶上。三年培訓結(jié)束交回,并以此作為參研教師考核頒證的依據(jù)。成長檔案袋目錄:一、 小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選基本情況(1)、小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選年度考核記錄(3)2014年度考核記錄(3)2015 年度考核記錄(5)2016 年度考核記錄(7)三、小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選三年研修綜
2、合考核意見(9)、小學數(shù)學骨教師培養(yǎng)人選基本情況研培學科工作單位姓名性別年齡政治面貌注:貼電子照片技術(shù)或行政職務(wù)職稱通訊地址郵編聯(lián)系電話國內(nèi)學校名稱專業(yè)起訖年月學校國外-20 -主要教學成果與論文、論著發(fā)表情況參研前教育教學科研狀參研教師期望研修的內(nèi)容與形式研修三年預(yù)期目標、小學數(shù)學骨干教師培養(yǎng)人選年度考核記錄2014年度考核記錄本次培訓成績考核評定內(nèi)容評分標準自我評分導師評分培訓目標明確,態(tài)度認真1086 42準時參加活動,不遲到早退1086 42每次活動前能夠按照指導教師要求認真做好準備工作1086 42認真鉆研教材,理解新課程標準并能努力實踐1086 42團結(jié)互助,具有合作精神1086
3、42積極發(fā)表個人見解,勇于指出他人不足1086 42積極和指導教師溝通,及時反饋教學效果1086 42活動記載及時、詳細1086 42活動后認真思考、總結(jié)1086 42自我評價具體、客觀1086 42專業(yè)成績考核100綜合成績教育教學實踐活動取得的成績和存在的問題教育科研進展情況概述學??疾橐庖娦iL簽字年.班級意見簽字培訓單位意見簽字年-2015年度考核記錄本次培訓成績考核評定內(nèi)容評分標準自我評分導師評分培訓目標明確,態(tài)度認真1086 42準時參加活動,不遲到早退1086 42每次活動前能夠按照指導教師要求認真做好準備工作1086 42認真鉆研教材,理解新課程標準并能努力實踐1086 42團結(jié)
4、互助,具有合作精神1086 42積極發(fā)表個人見解,勇于指出他人不足1086 42積極和指導教師溝通,及時反饋教學效果1086 42活動記載及時、詳細1086 42活動后認真思考、總結(jié)1086 42自我評價具體、客觀1086 42專業(yè)成績考核100綜合成績教育教學實踐活動取得的成績和存在的問題教育科研進展情況概述學??疾橐庖娦iL簽字年.班級意見簽字培訓單位意見簽字2016年度(上學期)考核記錄本次培訓成績考核評定內(nèi)容評分標準自我評分導師評分培訓目標明確,態(tài)度認真108642準時參加活動,不遲到早退108642每次活動前能夠按照指導教師要求認真做好準備工作108642認真鉆研教材,理解新課程標準并
5、能努力實踐108642團結(jié)互助,具有合作精神108642積極發(fā)表個人見解,勇于指出他人不足108642積極和指導教師溝通,及時反饋教學效果108642活動記載及時、詳細108642活動后認真思考、總結(jié)108642自我評價具體、客觀108642專業(yè)成績考核100綜合成績教育教學實踐活動取得的成績和存在的問題教育科研進展情況概述學??疾橐庖娦iL簽字年.班級意見簽字培訓單位意見簽字年-、小學數(shù)學骨教師培養(yǎng)人選三年研修綜合考核意見(個人總結(jié))學校意見校長簽字班級意見簽字年.培訓單位意見簽字年-帀中小教師培養(yǎng)人選研修考核表一級 指標二級 指標三級指標考核方法分 值自 評得 分學習集中 研修課堂筆記查筆記
6、本5討論交流指導教師提供情況 查看討論記錄2崗上 研修輻射性培訓與交流指導教師考核查看培訓材料3專題講座指導教師考核 查看講座稿和課件3網(wǎng)上 研修進入“網(wǎng)絡(luò)學習交流系統(tǒng)”學習班主任提供學習情況3進入推薦網(wǎng)站學習班主任查看學習摘要3建立個人博客網(wǎng)站(或開通QQ空間)班主任查看網(wǎng)絡(luò)日志 每年不少于十篇3作業(yè)理論每學段研讀一本教育專著(或?qū)W科 專著)撰寫讀書心得不少于2000字10專業(yè)制定“個人專業(yè)發(fā)展計劃”具有實效性前瞻性并對照實施5上好示范課、研討課校級每節(jié)0.5分縣級每節(jié)1分市級每節(jié)2分10薄弱學校獻課每學期一次指導教師現(xiàn)場考核查看教案、課后交流記錄10用電腦編擬一份高質(zhì)量的學科試卷交紙制試卷和電子文本2科研每位參訓教師有科研課題(或主研)查看材料8撰寫科研論文、研究反思、案例培訓期間各寫一篇由指導教師評價10論文在市級以上獲獎或公開發(fā)表培訓期間至少一篇8出勤全勤學習期間,上課不遲到,不早退,不 缺席由班主任提供考勤記錄: 遲到一次扣0.5分,缺席一 節(jié)扣1分。10學習 態(tài)度學習態(tài)度端正、認真,積極參與班
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