培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位說明書及教師職責(zé)

1、培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)說明書崗位名稱教師崗位代碼部門/分支機構(gòu)分部所屬部門教務(wù)部崗位每周工作時間6天薪資級別崗位任命提議權(quán)限分部長崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限校長崗位綜述：在教務(wù)部主管的統(tǒng)籌安排下，負責(zé)授課、試卷出題、批改工作等，同時負責(zé)與學(xué)員家長溝通，建 立學(xué)員檔案，做好教學(xué)服務(wù)及招生、續(xù)費工作。工作關(guān)系：直接主管：分部長 隔級領(lǐng)導(dǎo)：校 長 平級：咨詢師等直接下屬：無主要職責(zé)如下：重要性職責(zé)描述1遵守機構(gòu)作息時間，上下班按時打卡；2著裝得體，整潔衛(wèi)生，保持自己辦公區(qū)域及教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生；3熱愛工作，愛惜辦公用品，上班期間不閑聊、不玩電腦等；4按時參加教研活動、互助交流學(xué)習(xí)；5做好學(xué)生的續(xù)費及拓課工作；6遵守機

2、構(gòu)的各項規(guī)章制度，根據(jù)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理等制度開展教學(xué)工作， 服從機構(gòu)安排；7接受教研組分配的教學(xué)任務(wù)，認真研究教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)校要求和學(xué)生實際制定教學(xué) 計劃，并接受上級定期檢查、不定期抽查；8重視教學(xué)實效，認真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信 息和反饋信息，按教學(xué)計劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)；9按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)，組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報；10每期開班前，和分部前臺核對授課教室、課時數(shù)、授課時長、開課日期、結(jié)課日期以 及學(xué)生基本信息；11根據(jù)學(xué)員信息，與家長進行溝通，做好詳細記錄，定期回訪，及時向分部長反饋信息，接受分部長檢查；12認真?zhèn)湔n，按照要求

3、書寫教案，每周五之前上交分部長及校長，并接受檢查；13教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理；14課前十分鐘進入教室， 記錄學(xué)生出勤情況，出現(xiàn)缺課及時與家長取得聯(lián)系并做好記錄；15根據(jù)對學(xué)生的了解， 科學(xué)固定座位，并管理好課堂紀律， 根據(jù)實際教學(xué)情況及時調(diào)整；16下課后組織學(xué)生有序離開教室，打掃教室，清理桌洞，桌椅擺放整齊，切斷電源，關(guān) 好門窗，整理好教具、講臺，方可離開；17如有試聽、插班、轉(zhuǎn)班、退費的學(xué)生，要記錄詳細信息并及時報分部長登記備案、回 訪；18每期課程安排期中和期末考試；19對每個學(xué)生做出階段性評價，以微信、電話、面談等形式匯報給家長；20處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的一

4、般性事件，及時上報重大突發(fā)事件。21填寫期中、期末學(xué)生表現(xiàn)情況評價；22認真進行晚輔；23參與中心的節(jié)日活動組織、實施；24積極參加中心安排的各項招生活動。崗位內(nèi)禁止行為1出賣學(xué)員信息獲取不當(dāng)收益；偽造課時單，造成所錄課時與實際不符的，并從中謀取私利；教師私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場地上課；2教師私收的學(xué)員并找其他學(xué)科老師幫其上私課；3在“磨合期”內(nèi)，對新學(xué)員穩(wěn)定的維護不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定；4教師不按時制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員成績分析；5教師對不冋學(xué)員使用相冋教學(xué)教案進行教學(xué)，教學(xué)方案沒有體現(xiàn)個性化；6不按工作職責(zé)檢查、考核教學(xué)計劃、教案和考核情況；7與同事間拉幫結(jié)派等行為

5、；8有損公司形象及聲譽；9違反公司相關(guān)制度的所有條例。10員工守則中規(guī)定的禁止行為。培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位職責(zé)一、日常職責(zé)1、上下班準(zhǔn)時打卡，不遲到、不早退。2、著裝得體，整潔衛(wèi)生。3、保持自己辦公區(qū)域及教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生。4、杜絕浪費辦公用品，上課完后要關(guān)教室的用電器，下班后要清理辦公區(qū)域，要關(guān)電 腦等。上班期間不私聊微信，不看視頻，不玩游戲等。5、不要在辦公時間吃早餐，不要在公共區(qū)域抽煙等。6、積極參加公司組織的各項活動。二、教學(xué)職責(zé)（1）.教師備課管理_備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提，不論新、老教師，講新課或復(fù)習(xí)課，都必須按教_ 學(xué)大綱要求，深入鉆研教材，廣泛閱讀參考資料，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點及基本情況，

6、寫好 教案或講稿（課件）。備課的基本要求是：1、熟悉教學(xué)計劃，明確本門課程在考試中要達到怎樣的目標(biāo)等。2、領(lǐng)會教學(xué)大綱精神，明確課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求，選定合適教輔資料等。3、確定重點、難點，分清主次，抓住基本概念、基本理論，合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié) 和各部分內(nèi)容的學(xué)時。4、注意與前導(dǎo)后續(xù)課程的關(guān)系，以便相互銜接，避免脫節(jié)與重復(fù)。5、每學(xué)期末制訂出下學(xué)期所授課程的計劃，一式二份（教師本人、機構(gòu)各一份） 授課計劃內(nèi)容包括：（a）課程的重點、難點、教學(xué)措施；（b）每次課的教學(xué)內(nèi)容（章節(jié)及課題）；（C）各章節(jié)、課題的講授方法，直觀教具和教學(xué)設(shè)備；（d）每次課（或章節(jié)）安排的練習(xí)與作業(yè)；（e）期中、期末

7、考試安排等。學(xué)期授課計劃由教研組審查、中心分管教學(xué)主管批準(zhǔn)，交由分部長及校長存檔。（2）.教師備課要求1、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況備課，所備課不超綱。2、教師備課必須在開課前完成，所備教案必須交由分部長檢查，檢查合格方可打印。3、學(xué)案要求（A）學(xué)案要用統(tǒng)一的模板制作；（B）正文內(nèi)容均用小四宋體，排版要規(guī)范；（C）學(xué)案中不能有錯誤，不能有錯別字，信息準(zhǔn)確度要高；（3）.教師上課管理教師代課以后，需做好各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好課；做好學(xué)生管 理和課堂、課間及課后紀律管理工作。1、教師去上課時要關(guān)閉辦公電腦。25度）或風(fēng)扇。2、教師提前5分鐘到達教室，準(zhǔn)備好教學(xué)用具；打開空調(diào)（不低于

8、3、每次課堂要做到：第一，復(fù)習(xí)。對已講內(nèi)容進行回顧，復(fù)習(xí)完后，講解新課。第二，作業(yè)。明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條 理；學(xué)生做完其中一項作業(yè)時，應(yīng)督促其進行下一項作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時 督促學(xué)生訂正已錯題目，完成以后，教師需在作業(yè)登記表簽上姓名。第三，預(yù)習(xí)。學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容有針對性的進行預(yù)習(xí)。第四，學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，自習(xí)教師應(yīng)有計劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容， 和相應(yīng)的課外作業(yè)。每周五（末）、根據(jù)學(xué)生薄弱知識點，制定學(xué)案和階段小測。第五，聯(lián)絡(luò)。及時將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報給家長和分部長。4、嚴格遵守學(xué)?？记谥贫?，非特

9、殊情況不得推遲上課時間或提前下課；確實需要調(diào)整 的應(yīng)及時向分部長申請，經(jīng)分部長同意后方可執(zhí)行。5、下課后應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開教室；家長未及時來接的學(xué)生應(yīng)將其帶到辦公 室等家長，不得讓其隨意跑動。下課后及時關(guān)閉空調(diào)、風(fēng)扇，將桌椅整理整齊，做好教室衛(wèi) 生（擦白板、擦桌子、掃地、拖地板） ，關(guān)好門窗。6、上課要強調(diào)課堂紀律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂 上喧嘩、吵鬧。7、課后休息期間不得讓學(xué)生在走廊奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等。8、每次課都要點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到課應(yīng)及時了解情況，匯報給教學(xué)主管；如果事先沒 有請假按曠課計算，不補課；下課后寫好上課記錄表。（4）.教師晚輔管理A

10、 、晚輔導(dǎo)職責(zé)1 、任課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)需要及時輔導(dǎo)答疑。2、輔導(dǎo)一定要及時。同一問題有三位以上學(xué)生提問，應(yīng)進行集體輔導(dǎo)。3、教師應(yīng)歡迎、鼓勵學(xué)生提問題，并熱情耐心予以解答。不能有任何厭煩的表示。4、集體輔導(dǎo)可在課間休息、晚自習(xí)時間進行，個別輔導(dǎo)答疑可通過通訊、網(wǎng)絡(luò)等多種 方式進行。5、教師應(yīng)把學(xué)生提出的問題記錄下來，建立“問題”檔案，用以備課、改進教學(xué)等。B晚輔導(dǎo)要求1、要求學(xué)生準(zhǔn)時簽到，學(xué)生未按時進教室需由科任教師及時電話聯(lián)系家長。2、對于當(dāng)日學(xué)生作業(yè)，須耐心輔導(dǎo)，并登記在作業(yè)登記表上，此表除讓學(xué)生做完最后 簽名確認外，其它所有文字均有科任教師填寫。3、孩子作業(yè)完成回家時須讓學(xué)生前去前臺簽

11、退。經(jīng)老師檢查確實完成，經(jīng)老師許可后 方可簽退離開教學(xué)點。如未經(jīng)檢查就離開教學(xué)點，須用電話與家長聯(lián)系。4、晚輔導(dǎo)時，責(zé)任教師負責(zé)所在教學(xué)區(qū)域的學(xué)生紀律及安全。（5）.教師教務(wù)工作管理1 、及時將一周學(xué)生的輔導(dǎo)情況匯報給家長，如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng) 天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進步的措施等，并將溝通內(nèi)容填寫在溝通服務(wù)表上。2、教務(wù)會時，提出在教學(xué)中碰到的相關(guān)問題，相互交流、討論，取長補短，相互學(xué)習(xí) 教學(xué)經(jīng)驗。3 、語文、數(shù)學(xué)、英語課程內(nèi)容與學(xué)校課程緊密聯(lián)系，根據(jù)學(xué)校課程內(nèi)容補差培優(yōu)，建 議學(xué)生家長買一些輔導(dǎo)資料。4 、嚴格按照中心制定的課程表上課，不得隨意調(diào)整、刪減、增加教學(xué)課時，確實要調(diào) 整或變更的，應(yīng)提前一周向教學(xué)主管提出申請，經(jīng)教務(wù)處研究后決定。三、教學(xué)服務(wù)職責(zé)1、教師對所教學(xué)生