乒乓球——正手攻球技術(shù)教學(xué)設(shè)計

1、體育與健康課時教學(xué)計劃Ct目錄：*1、單元計劃2、教學(xué)流程圖3、課時教學(xué)計劃4、動作圖解八年級14班體育與健康課時教學(xué)訃劃八年級乒乓球單元教學(xué)計劃教 學(xué) 目 標(biāo)1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解乒乓球運(yùn)動的特點(diǎn)和鍛煉價值。2、讓學(xué)生掌握正手攻球技術(shù)，了解球的旋轉(zhuǎn)；學(xué)會正手發(fā)下 旋球和反手接下旋球技術(shù)，并能在比賽中運(yùn)用。教師引導(dǎo)， 學(xué)生積極參與練習(xí)，進(jìn)行自評、互評，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參加乒乓球?qū)W習(xí)，認(rèn)真聽從教師的教學(xué)指導(dǎo)，愿意與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)、靈敏、 協(xié)調(diào)的能力和機(jī)智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。4、通過團(tuán)體比賽，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊意識，與同伴互相協(xié)助配合 體驗乒乓球運(yùn)動的樂趣。

2、5、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣，讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的一些練習(xí)方法，形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)重占上工八、重點(diǎn)：正手攻球和球的旋轉(zhuǎn)課次課題'熟悉球性和復(fù)習(xí)正手發(fā)球復(fù)習(xí)反手推擋球技術(shù)和腳步移動學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)四復(fù)習(xí)正手攻球和學(xué)習(xí)正手發(fā)下旋球五復(fù)習(xí)正手發(fā)下旋球和學(xué)習(xí)反手搓球技術(shù)八團(tuán)體循環(huán)賽七考核成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校體育與健康課時教學(xué)計劃【指導(dǎo)思想】本課依據(jù)我校自主合作探究課堂教學(xué)模式，確立以人為本、樹立教學(xué)為學(xué)生 終身體育奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，對學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神進(jìn)行培養(yǎng)。并結(jié)合 本?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展”和“四化”（人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化） 教學(xué)理念，根據(jù)新課程

3、標(biāo)準(zhǔn)的要求，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健 康水平的提高，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用。通過正手攻球技術(shù)的學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握乒乓球技術(shù)動作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗乒乓 球運(yùn)動的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和終身體育的意識。確?！敖?康第一”思想落到實處，使學(xué)生健康成長?！緦W(xué)生分析】學(xué)生年齡都在13、4歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動技術(shù)較差的現(xiàn)象；在 體育課中好動，比較易興奮，善模仿，好奇心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，興趣易激發(fā)， 自我約束能力和協(xié)調(diào)性較差，注意力易分散，不易集中；對于說教過多、技術(shù)要 求過高的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直

4、觀 的、易于模仿的感性思維的各種練習(xí)比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高?！窘滩姆治觥勘菊n是根據(jù)八年級乒乓球的教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)。正手攻球是正手 位來球的擊球技術(shù)，乂稱近臺快抽，是乒乓球運(yùn)動攻球的一種，也是乒乓球技術(shù) 中最為重要的得分手段。特點(diǎn)是站位近，動作小，球速快。通過正手攻球技術(shù)的 學(xué)習(xí)，可以與反手推擋、發(fā)平擊球技術(shù)結(jié)合提高個人的技戰(zhàn)術(shù)整體水平，如發(fā)球 搶攻戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等。培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)的能力和機(jī)智、果 斷的優(yōu)&品質(zhì)。本課是八年級乒乓球單元教學(xué)計劃中的第三課，屬于新授課?！窘谭ǚ治觥吭诮虒W(xué)過程中我打破原有課堂教學(xué)模式，根拯學(xué)生的運(yùn)動生理特點(diǎn)，把學(xué)生 的學(xué)習(xí)過程分為導(dǎo)

5、入、激發(fā)、學(xué)習(xí)、發(fā)展和放松等過程；教案形式乂設(shè)計為圖表 的形式，突出了教案的直觀性和可操作性；教學(xué)方法采用講解示范、提示、設(shè)置 疑問、分組練習(xí)、自評互評，自我監(jiān)督等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，采用動作圖解、 文字提示等方法促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)。本課運(yùn)用了多種教學(xué)法，使學(xué)生成為學(xué) 習(xí)的主體，在課中盡悄地玩、盡悄地學(xué)，充分體驗了運(yùn)動的樂趣、成功的樂趣、 體育的樂趣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在學(xué)法上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行 思考探究和團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠與同學(xué)互相幫助、互相鼓勵，增進(jìn)知識，增強(qiáng)技能， 培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和實踐能力。成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校體育與健康課時教學(xué)訃劃課序教師活動教學(xué)過程學(xué)生活動導(dǎo)入準(zhǔn)備活

6、動激發(fā)創(chuàng)設(shè)情境情景激發(fā) （熟悉球性練習(xí)）1情景體驗1學(xué)習(xí)設(shè)疑引探探究新知（圖片展示、講解示范）1合作探究1點(diǎn)評解惑互評反思（小組體驗、觀察、總結(jié)）i互評運(yùn)用1提煉升化鞏固新知（爭取連續(xù)5拍不掉球）1歸納實踐1發(fā)展拓展誘導(dǎo)課堂延伸（游戲、競賽）1延伸探索1放松調(diào)整放松【教學(xué)流程】4L學(xué)流程圖成都雙流中學(xué)實驗學(xué)較班級，八年級14班人數(shù)：46人任課教師：劉偵言教材內(nèi)容教學(xué)a難占導(dǎo)入乒乓球一-正手攻球技術(shù)1、認(rèn)知U標(biāo):2、技能U標(biāo):3、悄感U標(biāo):新授課了解正手攻球的基本技術(shù)動作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)，了解攻球的運(yùn)用范實現(xiàn)連續(xù)5拍不掉球 的正手攻球次數(shù)；通過正手攻球技術(shù)實施發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)

7、的能力，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣，勇于 克服困難、正確的面對各種壓力、敢于向自我挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)，拍面擊球時要穩(wěn)定 難點(diǎn)：保持連續(xù)性，不宜發(fā)力，多打回合教學(xué)內(nèi)容1、整隊集合 清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好要求：聲音洪亮、清晰、精神飽滿組織：全班同學(xué)按四列橫 隊集合，體育委員 清點(diǎn)人數(shù)3、提出課的教 學(xué)U標(biāo)、要 求提出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi) 容及要求，強(qiáng)調(diào)上課的紀(jì) 律以及安全性。4、熱身運(yùn)動熱身運(yùn)動S"剪刀、石 頭、布”吹乒乓 球游戲熱身操學(xué)生活動按四列橫隊集合要求：快、靜、齊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX階段U標(biāo)培養(yǎng)學(xué)

8、生的組 織紀(jì)律 性和集 體榮譽(yù) 感組織：兩位同學(xué)一組進(jìn)行 練習(xí)A、B、要求：練習(xí)積極認(rèn)真介紹游戲的規(guī)則和方 法，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)口令指揮學(xué)生進(jìn)行熱 身操練習(xí)A、B、學(xué)生認(rèn)真聽老師講 解游戲的規(guī)則和方 法，兩人一組共同完 成游戲聽口令認(rèn)真完成熱 身操體育與健康課時教學(xué)訃劃成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動階段U標(biāo)激發(fā)5.熟悉球性練習(xí) 原地顛球練 習(xí)：正手顛球80 個反手顛球80 個正反手顛球 80個拍球50個 行進(jìn)間顛球 練習(xí)A、B、C、D、兩人一組對顛球練習(xí)6、正手攻球技術(shù) 動作方法：近臺站正手位， 執(zhí)拍于身體右 側(cè)，大臂距身體 一拳，小臂與大 臂夾角120度為 宜，重心于右腳 內(nèi)側(cè)：來球時

9、球 拍略微后引，在 身體右前方將球 擊出，重心左移 至左腳內(nèi)側(cè)，轉(zhuǎn) 腰收臂，球拍前 迎，揮拍至眉間； 擊球后迅速還A、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶 熟悉球性的練習(xí)方 法B、給學(xué)生講明熟悉球 性練習(xí)的各種方法 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 教師巡視指導(dǎo)，用語 言提示練習(xí)次數(shù) 行進(jìn)間練習(xí)是提醒 學(xué)生控制好球和移 動速度，注意相互間 的距離提醒學(xué)生兩人對顛 球練習(xí)時拍形和回 擊球力量大小的控 制C、D、E、F、A、B、C、D、E、F、G、教師展示圖片并講 解示范正手攻球技 術(shù)的動作方法組織學(xué)生體驗原地 揮拍練習(xí)動作：1、2、 3以小組為單位進(jìn)行 揮拍練習(xí)，互相觀察 糾正動作教師巡視指導(dǎo)，糾正 并規(guī)范技術(shù)動作 組織學(xué)生以組為

10、單 位講解體驗后的練 習(xí)感受和對技術(shù)動 作的理解教師總結(jié)評價，指出 易犯錯誤與糾正方 法組織學(xué)生進(jìn)行有球 的正手攻球練習(xí)A、B、C、認(rèn)真聽老師講解，積 極回憶各種熟悉球 性的練習(xí)方法 學(xué)生認(rèn)真聽，能迅速 形成動作概念 認(rèn)真練習(xí)，想辦法控 制好球D、邊練習(xí)邊數(shù)顛球次 數(shù)，爭取不掉球 行進(jìn)間顛球時努力 控制好，爭取不掉球 和同伴協(xié)調(diào)配合，爭 取連顛次數(shù)達(dá)到10 次以上E、F、A、B、C、E、F、G、學(xué)生認(rèn)真聽和看教 師講解示范，建立正 確的動作概念 原地體驗揮拍動作:1、2、3先自己體驗技術(shù)動 作，然后觀察同伴的 動作，相互交流體驗 感受反復(fù)進(jìn)行原地?fù)]拍 練習(xí)，強(qiáng)化技術(shù)動作 體驗總結(jié)在練習(xí)中 自己

11、或同伴出現(xiàn)的 錯誤動作，并能講解 出糾正方法認(rèn)真聽教師總結(jié)評 價，能發(fā)現(xiàn)自己在練 習(xí)過程中出現(xiàn)的問 題認(rèn)真進(jìn)行有球的正 手攻球練習(xí)大部分 學(xué)生能 實現(xiàn)連 續(xù)0拍體育與健康課時教學(xué)訃劃四、 發(fā)展五、 調(diào)整 放松教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動階段U標(biāo)7、游戲.比賽 傳球接力：乒乓球在球拍上 通過滾動的方 式依次傳給下 一名同學(xué)的方 法 顛球傳球接 力：以顛球的形式依 次傳給下一名 同學(xué)的方法教師先講解傳球接 力的規(guī)則和方法 教師引導(dǎo)學(xué)生思考 怎樣才能不掉球、 傳得快C、組織學(xué)生進(jìn)行傳球 接力D、教師再講解顛球傳 球接力的規(guī)則和方 法E、組織學(xué)生進(jìn)行顛球 傳球接力F、教師觀察提醒，對 于不規(guī)范的傳球動 作進(jìn)行提醒A、A、B、B、認(rèn)真聽教師講解傳球 接力的規(guī)則和方法 積極思考，想想怎么 才能把球控制好并傳 得快團(tuán)結(jié)協(xié)作，在互相鼓 勵中完成比賽D、認(rèn)真聽教師講解顛球C、傳球接