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文檔簡介

1、中職數(shù)控模具班班主任工作計劃20xx學(xué)年第一學(xué)期243班班主任工作計劃班主任是一個班級的組織者、 管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。 班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我 很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任 243班班主任。如果說學(xué)生是產(chǎn)品,那么班主任這一角色,時時刻刻影 響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,時時刻刻影 響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作,也許能使 一個不理想的班級 扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,有人說學(xué)生是班主任 的影子,時間長了,學(xué)生和你從性格到行為做法,到言行舉 止,到看問題的方式方法,都越來越相近。我們作為與學(xué)生 距離最近接觸最多的教育者,我們不能失敗。如果我們不幸 失敗了,那么

2、陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上 千個孩子一生的幸福。為了使自己不負(fù)于 人民教師”這個光榮稱號,我結(jié)合班 級實際,思考了許久,心中粗略地制定了本學(xué)期班主任工作 計劃?,F(xiàn)就此予以說明:一、班級管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)1. 轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。學(xué)生是有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們 不僅屬于學(xué)校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子 的教育不僅要完成教學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)生的人格;不 僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé)。所以,我們應(yīng)教育學(xué)生 熱愛生活,熱愛祖國,幫助學(xué)生樹立自信心,幫助他們描繪 未來生好的美好藍(lán)圖。因此,我們對待學(xué)生不僅要注重成績, 更要注重他們的思想品質(zhì)

3、;不僅要注重能力的提高,還要注 重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,我們對待學(xué)生,尤其是 后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。2. 言傳身教,以誠取誠??鬃诱f過其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我們耳 邊我們常??梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到,還要求我做! ”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。金無足赤,人無完人”,我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng) 該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重 自身良好品德的形成,

4、以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服, 增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。3 .尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做 到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué) 生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教 育專家常說 理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。 參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個孩子在被你認(rèn) 同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4 .換位思考,正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道 德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。

5、孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他 的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更 能催人改正,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時,我們予以正確 的引導(dǎo),可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容 易要孩子接受、理解。5. 樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生, 應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容 放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,當(dāng)學(xué) 生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一 定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家 長的配合,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。6. 付出愛心與嚴(yán)格

6、要求的統(tǒng)一。付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的,但是絕 對不是萬能的。我們不妨想想:孩子與父母間的感情聯(lián)系是 天性,是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可 是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學(xué)生 付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),何時付出,怎樣付出,付出后怎樣 讓學(xué)生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去 考慮去設(shè)計。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行?,F(xiàn)在的 孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至 于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當(dāng)然。所以,很 多時候,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。 當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中, 一定要包括愛的感情。7. 經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和

7、學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最 多。家長的評價認(rèn)可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很 大。他認(rèn)可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué) 生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你 的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué) 生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān) 注。&加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍。以班委會為支柱,以培養(yǎng)學(xué)生 善良、文明、守紀(jì)、自律、 自主、友愛、理想”為目標(biāo),以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,力口 強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好 的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們

8、的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成 功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我 們的祖國。12 .安全教育重于泰山,時刻不容松懈。作為班主任,我們應(yīng)該充分利用兩會”(班會、晨會)陣地,加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯等安全 教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理 方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行 學(xué)校的安全制度。同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體 罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的 學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方 式的文明化、科學(xué)化。二、班級管理的具體措施:1 .開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)

9、習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī)。2. 制定值日班長制度。3. 加強學(xué)生的自我教育。4 .充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,把管理權(quán)交給學(xué) 生,激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時,注意給學(xué)生創(chuàng) 設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),弓I導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容 轉(zhuǎn)化為自己的行為)。5.班委會建設(shè):開學(xué)初,本著 公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選 拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組 織。同時,打破班干部終身制的局限,實行班干部考核制, 對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā) 展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自覺學(xué)習(xí)的班干部予以辭聘。

10、6 .量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周 評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué), 在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以 談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。7常規(guī)教育、安全教育不斷深入:引導(dǎo)學(xué)生自主管理班 級,營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍,注意給孩子以表達(dá) 思想的機會,如果同學(xué)發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別 注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們,一方面喚起他們的自尊自 信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。各月份主要工作九月:1、始業(yè)教育。2、常規(guī)教育,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、兩操等各方面的常規(guī) 教育。3、布置第一期板報。4、慶祝教師節(jié)。5、預(yù)防流感教育。十月:1、慶

11、祝國慶節(jié)。2、正茂征稿。3、班級戶外野炊。4、安全、衛(wèi)生教育。5、本學(xué)期第一次綜合質(zhì)量調(diào)研。十一月:1、期中質(zhì)量調(diào)研。2、體能訓(xùn)練。3、推普周活動。4、組織好冬季長跑”活動。十二月:1、校技能競賽。2、校校運會比賽。3、新年祝福語寫作比賽。4、 體能測試驗收。一月:1、戶外燒烤活動。2、期末復(fù)習(xí),迎接考試。3、評選先進(jìn)。09春模具班20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班級工作 計劃班主任余仕奇為認(rèn)真貫徹 十七大”精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,秉承 學(xué)校 以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本”緊緊圍繞 發(fā)展學(xué)生個性, 全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心。加強德育建設(shè),落實素 質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生

12、活創(chuàng)造一 個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理和生理 特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。學(xué)生基本情況本班現(xiàn)有41人,都為男生,其中內(nèi)宿生 37人,外宿生 4人。我班是xx年春季生,學(xué)生的素質(zhì)普遍較低,自覺性沒 有那么好,一有點 老油條”的品行了。據(jù)了解,有相當(dāng)?shù)囊?部分學(xué)生有一定的煙齡, 一些學(xué)生還有很深的網(wǎng)癮、 手機癮。 本學(xué)期,我希望通過制定目標(biāo)并采取一些有效措施,全面改 善學(xué)生的現(xiàn)狀。目標(biāo)1、德育和美育工作,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界 觀,能正視自己的位置能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各類社團活動,爭取參加

13、率達(dá)100 %。3、 加強德育工作,力爭德育考核及格率達(dá)100%。4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,勞動參與率達(dá) 100%。5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。6、爭創(chuàng)文明班,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造良好的 學(xué)習(xí)競爭氛圍,使班 級健康發(fā)。工作重點和措施一、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。1、借助學(xué)校教育平臺,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、 紀(jì)律、休息等各方面對學(xué)生進(jìn)行教育,加速學(xué)生班級觀念, 增強學(xué)生班級凝聚力。2、繼續(xù)加強培養(yǎng)和管理班干部團體。定期召開班干部 會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確 定下周行動方案。3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo), 制定班級

14、公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同 提高。4、加強對學(xué)貧困生和后進(jìn)生的幫助。三、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心 朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。2、按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助 學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好 的學(xué)習(xí)方法。3、深入寢、教室、食堂,注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教 育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作。每周具體工作計劃:1做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作2做好學(xué)生注冊工作3儀容儀表專項檢查及整頓、跟蹤未注冊學(xué)生的去向4 挑選班團干部,制訂班、團活動

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