第二單元檢測(cè)題

1、淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案初中思想品德八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)思想品徳上冊(cè)第二單元主備人宋天平單位淇縣第五初級(jí)中學(xué)編號(hào)02課型復(fù)習(xí)提升課單元第二單元學(xué)生姓名第一部分：知識(shí)梳理f生生交往同學(xué)朋友一一認(rèn)識(shí)自己的人際圈，促進(jìn)溝通，與友同行，積極與同學(xué)交往男生女生一一男女生正常交往的作用，學(xué)會(huì)理智把握青春、情感，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往同行我知我?guī)熞灰蝗媪私饫蠋?，熱?ài)我們的老師,師生交往我愛(ài)我?guī)熤獛熜艓煇?ài)師敬師主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)師生關(guān)系新觀念、新空間，共筑師生情感橋梁,構(gòu)建和諧新型的師生關(guān)系-1 -我的課堂我做主第二部分：測(cè)試卷、單項(xiàng)選擇（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1、男女同學(xué)正常交往有利

2、于（消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心理班集體團(tuán)結(jié)發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分發(fā)展青少年身心健康發(fā)展A、 B C、 D 2、下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是（、小紅和小剛互相欣賞，經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 、張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 、小維和李亮都是班干部，經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng) 、小芳很少與男生交往，她認(rèn)為男女生交往是不正經(jīng)初中思想品德八年級(jí)上冊(cè)淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案3、師生交往的禮儀是不可少的。下列做法不妥的是（A見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好B 、進(jìn)老師的辦公室先敲門C跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師D不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略4、融洽的師生關(guān)系有利于我們（快樂(lè)地學(xué)習(xí) 身

3、心的健康發(fā)展精神的生長(zhǎng)和充盈激發(fā)探求知識(shí)的愿望A、 B C D 、多項(xiàng)選擇（下列各題的四個(gè)答案中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案，多選、錯(cuò)選不給分）1、一個(gè)人不受歡迎可能有很多方面的原因，而受歡迎的人則具備一些共同的特征，即2、3、4、真誠(chéng)、友好、善良、熱情理解、值得信賴、負(fù)責(zé)任理智、有思想、開(kāi)朗自高自大、自私、尖刻、冷酷友誼帶給我們很多快樂(lè)、支持和信心，但是，真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，因而我們?cè)谠瓌t面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼朋友遇到困難時(shí)，不管是什么樣的困難，都應(yīng)該不講條件的幫忙在照顧朋友的情面時(shí)可以做一些違心的事與朋友的交往應(yīng)樂(lè)做諍友，不做損友課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師的講解有錯(cuò)誤

4、或不當(dāng)之處，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ㄏ抡n后，告訴同學(xué)們，老師的講解有錯(cuò)誤課后，私下與老師交換意見(jiàn)打斷老師的講解，指出老師的錯(cuò)誤等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問(wèn)政治課上，老師誤認(rèn)為李巖違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。李巖覺(jué)得很委-5 -我的課堂我做主淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生沖突，這時(shí)李巖的正確做法是（對(duì)老師懷恨在心，從此以后上課時(shí)故意和老師作對(duì) 有意識(shí)疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚 主動(dòng)找老師承認(rèn)自己太沖突，請(qǐng)老師原諒、請(qǐng)你辨析 男生：師生交往很重要，民主平等是基礎(chǔ) 女生：師生關(guān)系要和諧，學(xué)生尊師是關(guān)鍵三、觀察與思考小紅所在的學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始推廣教育部創(chuàng)編的校園集體舞，參加這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，小 紅一直感到與男生在一起跳舞很難為情。下面是她和媽媽的一段對(duì)話。小紅：平時(shí)我都不好意思和男生說(shuō)話，現(xiàn)在卻要求男女生手拉手一起跳舞，我一直覺(jué)得 很難為情。媽媽：是的，我也有一些擔(dān)心，男女生拉手引發(fā)早戀怎么辦?1、小紅的看法對(duì)嗎？男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣進(jìn)行正常、健康的交往?2、媽媽的擔(dān)心有必要嗎？請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的知識(shí)打消媽媽的顧慮?四、活動(dòng)與探究今年“五一”期間，學(xué)校組織了一次春游，為了保證學(xué)生安全，學(xué)校要求教師帶著 學(xué)生乘車前往。上車時(shí)，學(xué)生迅速把座位占滿了，老師們只好站著；車在崎嶇不平的小淇縣“四讓五步教學(xué)