春期小學(xué)圖書管理工作計(jì)劃

1、2016-2017 學(xué)年春期黃格小學(xué)圖書管理工作計(jì)劃、指導(dǎo)思想以教育部中小學(xué)圖書室規(guī)程 ( 修訂) 為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求， 進(jìn)一步提高rH步對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)， 充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育 中的作用， 提高圖書資源的使用價(jià)值， 使圖書室的管理工作進(jìn) 學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高 圖書室的育人功能。二、工作目標(biāo)1. 添購(gòu)新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2. 通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛護(hù) 書的意識(shí)和習(xí)慣

2、。3. 改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。三、工作重點(diǎn)1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感(1) 閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó)主義情 感。(2) 引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì) 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。2 、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與 管理。這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可 以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)， 并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng) 機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律， 激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天， 越來(lái)越顯得重要，為了

3、更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。4、常規(guī)工作1）、及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。2）、隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。3）、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度” ，絕不占用圖書借閱時(shí)間，保證學(xué)生 的閱讀量。4）、認(rèn)真做好圖書借閱工作。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí)。四、工作措施1 、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)， 提供詳細(xì)的參考書目。 只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求， 圖書室為學(xué) 生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能

4、真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書起，就 要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。 學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教 師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書 ; 其次 是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)， 熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化， 結(jié)合書刊發(fā)行選 擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接， 又是它們內(nèi)容的延伸和 輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。 學(xué)校的教育對(duì)象是 學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼 顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和

5、圖書室發(fā)揮的作用也就越大。 我校圖書室全開架借閱， 讓室藏圖 書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這 樣就方便了學(xué)生， 提高了室藏文獻(xiàn)的利用率， 真正體現(xiàn)了以讀者為本， 以學(xué)生為本的辦室思想。3 、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、 培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍， 建立一定的學(xué)生管理員 的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4 、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn) 行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比 賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中 配合做好組織宣傳工

6、作， 事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集， 或橫向交流，或投諸報(bào)刊。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)， 需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書， 就需要管理員的指導(dǎo)與教育。 管理員 必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié) 合教學(xué)工作借閱一些參考資料， 因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面 做一些實(shí)事， 如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書， 以幫助廣大教 師在新形勢(shì)下， 以新的思維方式和教學(xué)

7、手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。 在 圖書室組織的活動(dòng)中， 要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作， 尊重并 發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。 這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作， 又促使 圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。五、工作安排二、三月份：1. 分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。2. 各班推薦圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。3. 制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。4. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。5. 搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。四月份：1. 做好圖書室圖書添置工作。2. 舉辦圖書室知識(shí)講座，營(yíng)造書香校園。3. 開展教師讀

8、書沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品，讀后感等。4. 組織新書展覽及新書介紹。五月份:1.組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào)、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比。2. 各班開展一次講故事比賽活動(dòng)。3. 各班讀書筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。六月份:1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。2.做好圖書歸還工作和整理工作3. 評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)行表彰。4.總結(jié)本學(xué)期工作。物業(yè)安保培訓(xùn)方案服務(wù)的精神。4）工作技能培訓(xùn)為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：

9、保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。1保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作