新教師的崗前培訓方案及措施

1、新教師的培訓措施一、培訓目標通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力；提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。二、培訓方式1、“以老帶新”個別指導相結合，交流座談與個體自學感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。老教師有豐富的教學、教碼實踐經驗，青年教師朝氣蓬勃，充滿活力，善于接受新事物，計算機操作技巧嫻熟。實行導師制，給每位青年助教指定一位德高望重的老教師，開展互幫互學活動，使老教師有所受益，青年教師盡快成長。為每位青年教師制定出詳細的三年培養(yǎng)計劃，提出具

2、體措施和要求達到的目標。并在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關，使每位青年教師早過教學關。2、加強教學檢查和督導，教師的教學、實驗課講授、備課等情況實行動態(tài)管理和指導，每學期要對每位教師聽課2-3 次，同時與學生座談，對各個教學環(huán)節(jié)進行認真檢查，并及時反饋誠懇意見和信息，進行即時督導。3、教學、教碼上逐步壓擔子，青年教師剛畢業(yè)到崗進入教師角色，業(yè)務的提高有一個過程，因此，開始的工作量要適度，以便給他們留出一個空間，進行備課，進入實驗室預備實驗等。隨著教學各環(huán)節(jié)的熟悉和經驗的積累，要從教學的質和量上提出更高的要求，根據實際情況逐步壓擔子，以便使他們早日成為教學骨干。從第二年起，在教研上也要

3、逐步承擔任務，參加一些教研工作。三、培訓內容1、師德修養(yǎng)培訓： 著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質的認識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。2、教育理論培訓：著眼于使新教師掌握課改理論，了解學科教改的前沿方向和熱點問題，增強新教師獲取教育信息的能力。3、教育教碼培訓： 著眼于使新教師了解教育教碼選題、設計研究方案、撰寫教學個案和進行教學反思的一般方法，以學校重大課題為載體，介紹學校教碼情況。4、教學常規(guī)培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。5、教學技能培訓：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實

4、踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練。四、培訓要求1、新教師必須按時參加培訓，自覺研讀所代學科課改課程標準和學科教學的教學論文、為新學期工作的順利開展做好充分準備。2、參與培訓的指導教師根據本培訓方案，確定好培訓主題，要有明確的培訓目標和科學的培訓方法，對新教師教育教學理論學習和實踐操作切實起到引領、啟發(fā)與示范的作用。3、相關學科的骨干教師要為新教師提供教學用書、教學參考資料，幫助新教師熟悉本組的基本情況，了解教研活動的基本流程和要求，初步掌握課堂教學的基本環(huán)節(jié)和常規(guī)要求。五、制定在職培養(yǎng)計劃為提高各學科的實力和青年教師的學歷層次， 在教學課程能夠安排就緒的前提下，結合學科發(fā)展的

5、要求制定方案，有計劃有目的的安排青年教師的崗位培訓。、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務其中專業(yè)理論知識內容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合，根據我公司2015 年度安全生產目標的內容，現與財務部 簽訂如下安全生產目標：一、目標值：1 、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數為零。2 、現金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產費用，保障安全生產投入資金的到位。4 、安全培訓合格率為 100%。二、本單位安全工作

6、上必須做到以下內容：1 、對本單位的安全生產負直接領導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2 、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3 、在確保安全的前提下組織生產，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4 、參加生產碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產任務時，必須安排安全工作內容，并寫入記錄。5 、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現象。6 、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7 、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現的各類違章現象負有查禁的責任，同時要予以查處。8 、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應立即報告主管領導，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴禁隱瞞不報或降低對責任者的處罰標準。10 、必須按規(guī)定對單位員工進行培訓和新員工上崗教育；11 、嚴格執(zhí)行公司安全生產十六項禁令，保證