幼兒園組織與管理計(jì)劃

1、.幼兒園組織與管理教學(xué)計(jì)劃賴(lài)金芳一、教學(xué)目的和任務(wù)幼兒園組織與管理是研究如何實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒園的高效高質(zhì)管理的一門(mén)科學(xué)。學(xué)前教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)此學(xué)科不僅是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理提高幼教質(zhì)量的需要，也是提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的需要。其教學(xué)目的和任務(wù)在于使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)幼兒園管理的功能，了解幼兒園管理包含的內(nèi)容及對(duì)內(nèi)容的管理要求，并結(jié)合幼兒園管理的實(shí)際掌握一般的理論在幼兒園管理中的運(yùn)用，掌握做為一名幼教管理工作者（無(wú)論是園長(zhǎng)或教師）為了提高幼教質(zhì)量需從哪些方法提高自身素質(zhì)。并通過(guò)幼教實(shí)習(xí)與考察，理論聯(lián)系實(shí)際，為初步掌握幼兒園組織和管理的技能技巧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立學(xué)生正確的教育觀、

2、質(zhì)量觀。二、教學(xué)原則和方法（一）教學(xué)主要原則和依據(jù)1、根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)基本理論的教學(xué)。2、注重吸收和介紹本學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域新的研究成果。3 、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用理論分析當(dāng)前幼兒教育管理的實(shí)際，從而提高理論的實(shí)用性。4 、注重學(xué)生作為一位管理者的基本技能技巧的培養(yǎng)。5、突出教育性，把管理理論、管理的基本技能技巧的教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生正確的教育觀、質(zhì)量觀結(jié)合起來(lái)。（二）教學(xué)方法 幼兒園組織與管理是一門(mén)具有很強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)意義的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，教學(xué)中既要采用一般的課堂教學(xué)的方法，如講授法、討論法、自學(xué)指導(dǎo)等，又要結(jié)合幼兒園管理的實(shí)際，采用調(diào)查法、個(gè)案法等方法豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中

3、理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。三、考核要求根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，本課程的考核采用閉卷考試和實(shí)際分析運(yùn)用相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)所學(xué)其本理論進(jìn)行閉卷考試；同時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論，聯(lián)系幼兒園管理實(shí)際進(jìn)行調(diào)查評(píng)析并寫(xiě)出調(diào)查分析報(bào)告。.四、選用教材幼兒園組織與管理五、時(shí)間安排本課程面授時(shí)間為60 學(xué)時(shí)，自學(xué)時(shí)間30 學(xué)時(shí)，面授時(shí)間的具體安排如下：內(nèi)容自學(xué)時(shí)間面授時(shí)間第一章幼兒園現(xiàn)代化管理概論24第二章現(xiàn)代化管理原理與幼兒園管理原則36第三章幼兒園的管理過(guò)程39第四章幼兒園的管理方法39第五章園長(zhǎng)的基本素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)23第六章幼兒園保教工作的原理812第七章幼兒園總務(wù)工作的管理23第八章幼兒園

4、家長(zhǎng)工作的管理39第九章幼兒園組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與改革23第十章幼兒教育工作的評(píng)價(jià)22附各章節(jié)的內(nèi)容、教學(xué)方法及考核要求：第一章幼兒園現(xiàn)代化管理概論一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)管理的概念1 、管理的概念2 、幼兒園管理的概念第二節(jié) 管理的歷史發(fā)展 1 、領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展變化 2 、管理手段的發(fā)展變化 3 、管理理論的發(fā)展變化第三節(jié) 管理的對(duì)象與內(nèi)容 1 、管理的對(duì)象六大管理要素 2 、幼兒園管理的內(nèi)容第四節(jié) 管理的職能 1 、管理職能的概念 2 、幼兒園管理的五大職能二、教學(xué)方法 以講授法為主，輔之以“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題 進(jìn)行研究。三、考核要求1 、掌握管理及幼兒園管理的概念；了解管理的

5、歷史發(fā)展；2 、掌握幼兒園對(duì)各管理要素的具體要求，了解幼兒園管理的內(nèi)容；3 、掌握幼兒園的管理職能。.第二章現(xiàn)代化管理原理與幼兒園管理原則一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 現(xiàn)代化管理原理1 、管理原理的概念2 、七大管理原理在幼兒園管理中的運(yùn)用 第二節(jié) 幼兒園管理的基本原則1 、管理原則的概念及特點(diǎn)2 、幼兒園管理的七大基本原則二、教學(xué)方法講授法、討論法。三、考核要求1 、掌握如何將現(xiàn)代化的管理原理運(yùn)用于幼兒園管理中；2 、掌握幼兒園管理應(yīng)遵循的原則；貫徹實(shí)施各原則應(yīng)做好哪些方面工作？第三章幼兒園的管理過(guò)程一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)管理過(guò)程的一般理論1 、管理過(guò)程的概念2 、管理過(guò)程的特性第二節(jié)幼兒園管理過(guò)程的基本

6、環(huán)節(jié)1 、制定計(jì)劃2 、組織執(zhí)行3 、督促檢查4、總結(jié)提高二、教學(xué)方法講授法、討論法。三、考核要求1 、了解管理過(guò)程的一般理論代明環(huán)；2 、了解幼兒園管理過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)的作用，掌握對(duì)各環(huán)節(jié)的管理要求；3 、試用代明環(huán)分析幼兒園管理過(guò)程。第四章幼兒園的管理方法一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)幼兒園的目標(biāo)管理1 、目標(biāo)管理的含義2、目標(biāo)管理的特點(diǎn) 3 、目標(biāo)體系及實(shí)例4 、幼兒園制定工作目標(biāo)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題5、目標(biāo)管理的程序 第二節(jié)幼兒園的計(jì)劃管理1、計(jì)劃管理的意義2 、幼兒園計(jì)劃管理的實(shí)施 第三節(jié)幼兒園的質(zhì)量管理1 、質(zhì)量管理的意義2 、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立3 、對(duì)質(zhì)量的控制第四節(jié)幼兒園的制度管理1 、幼兒園制度管

7、理的意義與作用2 、制度規(guī)章制度的原則3、幼兒園應(yīng)建立的規(guī)章制度二、教學(xué)方法講授法、讀書(shū)指導(dǎo)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法。三、考核要求1 、了解各管理方法的特點(diǎn)、意義；2 、掌握各管理方法在幼兒園管理中的運(yùn)用；3 、考察一所幼兒園，并分析某一管理方法的運(yùn)用情況。第五章園長(zhǎng)的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù).一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)園長(zhǎng)的基本素質(zhì)1 、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成2 、園長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求第二節(jié)園長(zhǎng)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1 、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義2 、國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論3 、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)分析二、教學(xué)方法講授法、討論法。三、考核要求1 、了解園長(zhǎng)基本素質(zhì)的構(gòu)成要素；2 、掌握?qǐng)@長(zhǎng)應(yīng)如何建立領(lǐng)導(dǎo)威信；3 、了解國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論；假如

8、你作為一名園長(zhǎng)，你將如何據(jù)此理論調(diào)適你的領(lǐng)導(dǎo)行為？4 、掌握作為園長(zhǎng)應(yīng)具備的各領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容要求。第六章幼兒園保教工作的管理一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)幼兒園保教工作的意義和任務(wù)1 、幼兒園保教工作的意義2、幼兒園保教工作的任務(wù)第二節(jié)幼兒園保育工作的管理1、保育工作的任務(wù)2 、保育工作的內(nèi)容第三節(jié) 幼兒園教育工作的管理1、教學(xué)活動(dòng)的管理2 、教學(xué)條件的管理3 、教師質(zhì)量的管理第四節(jié) 幼兒園整天生活的管理1 、幼兒園整天生活管理應(yīng)堅(jiān)持的原則2、各環(huán)節(jié)的要求第五節(jié)幼兒園文書(shū)檔案工作的管理1 、幼兒園文書(shū)檔案的主要內(nèi)容2 、幼兒園文書(shū)檔案工作管理的要求二、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)習(xí)作業(yè)法。三、考核要求1 、

9、了解幼兒園保教工作管理的意義和任務(wù)；2、掌握幼兒園保育、教育、幼兒園整個(gè)生活等管理的內(nèi)容要求；3 、調(diào)查一所幼兒園，就保教各方面工作的管理狀況進(jìn)行分析、評(píng)估，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。第七章幼兒園總務(wù)工作的管理一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)幼兒園總務(wù)工作的意義和任務(wù)1 、園管理的諸要素均須通過(guò)總務(wù)工作來(lái)體現(xiàn)2 、總務(wù)工作的質(zhì)量直接影響教育中心工作的完成3 、總務(wù)工作關(guān)系到調(diào)動(dòng)職工工作的積極性第二節(jié) 總務(wù)工作的原則1 、服務(wù)性2 、先行性3 、全局性4 、政策性第三節(jié)總務(wù)工作的基本要求1 、堅(jiān)持服務(wù)思想2、總務(wù)工作應(yīng)與園整體工作結(jié)合，加強(qiáng)計(jì)劃性3 、加強(qiáng)隊(duì)伍與制度建設(shè)4 、勤儉辦園，財(cái)盡其效，物盡其用5 、珍惜時(shí)間，

10、提高工作效率6 、協(xié)調(diào)關(guān)系，抓好信息二、教學(xué)方法講授法、實(shí)習(xí)作業(yè)法。三、考核要求1 、了解幼兒園總務(wù)工作的意義和任務(wù)；2 、調(diào)查一所幼兒園總務(wù)工作現(xiàn)狀，根據(jù)總務(wù)工作的原則和基本要求進(jìn)行具體分析，并寫(xiě)出分析報(bào)告。第八章幼兒園家長(zhǎng)工作的管理.一、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)幼兒園家長(zhǎng)工作的意義和任務(wù)1、家長(zhǎng)工作的意義2 、家長(zhǎng)工作的主要任務(wù)和內(nèi)容第二節(jié) 家長(zhǎng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)1、幼兒園家長(zhǎng)工作的形式與方法 2 、幼兒園家長(zhǎng)工作的管理與指導(dǎo)二、教學(xué)方法 講授法、討論法。三、考核要求1、了解幼兒園家長(zhǎng)工作的意義和任務(wù)；2 、掌握幼兒園家長(zhǎng)工作的形式和方法，幼兒園一學(xué)期來(lái)家長(zhǎng)工作的途徑；3 、親自參加幼兒園一系列家長(zhǎng)工作的活動(dòng)并進(jìn)行具體分析。第九章幼兒園組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與改革一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 關(guān)于組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的理論1 、幼兒園組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置2 、設(shè)置組織機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 關(guān)于機(jī)構(gòu)與