家庭電路中電流過大的原因

1、第二節(jié)家庭電路中電流過大的原因【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1知道家庭電路中電流過大的兩個原因。2了解保險絲的材料特點，理解保險絲是如何起保險作用的。3會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。過程與方法1、通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步的分析和概括能力。2、通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決簡單問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗安全用電的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全用電的意識。2、通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：分析家庭電路電流電流過大的原因； 知道保險絲為什么能夠“保險”。教學(xué)難點：家庭電路

2、中電路中電功率的計算；保險絲的構(gòu)造與原理?！窘虒W(xué)方法 】學(xué)生分組合作探究式教學(xué)。演示法、觀察法、討論法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】或【實驗準(zhǔn)備】電源、小燈泡（帶座）若干、電流表、保險絲（粗細(xì)不同） 、銅絲、滑動變阻器、導(dǎo)線若干及多媒體等【教學(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動【創(chuàng)情景，導(dǎo)新課】播放視頻： 中央民族大學(xué)學(xué)生 1 號公寓 S0601女生宿舍起火，北京市消防局在民族大學(xué)通報：火災(zāi)由接線板短路引燃床頭所致。我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行一、創(chuàng)設(shè)情景家庭供電線路的改造，主要內(nèi)容是把電線換成更粗導(dǎo)入新課的，電能表換成標(biāo)定電流更大的，請你結(jié)合視頻和線路改造說一說這種改造的必要結(jié)合視頻和生活實際談性?？捶ǎ弘S

3、著人們生活水平的提高，家庭電路中大功率用電器越來越多，總功率變大，總電流變大， 導(dǎo)線和電能表允許通過的家庭電路與我們的生活息息相關(guān)，我們今天就來研究家庭電電流必須變大，所以電線路中電流過大的原因。要換粗，電能表要換成標(biāo)（設(shè)計意圖：結(jié)合視頻并聯(lián)系生活實際思考問題，定電流更大的。為本節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊，肯定大家的想法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。）二、探究學(xué)習(xí)一、家用電器的總功率對家庭電路的影響【實驗體驗1】：電功率與電流的關(guān)系活動 1：把 2 節(jié)干電池、 3.8V 小燈泡、開關(guān)、電流表組成串聯(lián)電路 , 觀察電流表示數(shù)。學(xué)生動手實驗，探究電功活動 2：把多個小燈泡依次遞增與 3.8V 小燈泡并聯(lián) ,率與電流的

4、關(guān)系再觀察電流表示數(shù)。(1) 電路中只有一個小燈泡時 , 閉合開關(guān) , 電流表示數(shù) ( 選填“較小”或“較大” ) 。(2) 把多個小燈泡并聯(lián)接入電路中 , 用電器的總功率在_( 選填“變大”或“變小” ) 。此時電流表學(xué)生討論原因：示數(shù) ( 選填“變大”或“變小” ) 。體驗 1：由電功率公式結(jié)合“實驗體驗 1”, 思考以下問題：P=UI, 可得到 I= P/U ,由“體驗 1”可知 , 電路中的電流會隨電路總功率的當(dāng)電路中電壓一定時 , 電（一）家用電增大而 (選填“增大”或“減小” ) 。功率 P 越大 , 電路中電流器的總功率【實驗體驗2】I 就越大。對家庭電路利用如下圖保險絲作用演示

5、器演示：保險絲部位換的影響成銅絲，功率較小時，電路正常工作?？偣β蔬^大時導(dǎo)線上的絕緣皮冒少量煙，后迅速斷開電路。學(xué)生總結(jié)：用電器總功率過大會使得電流過大，而電流過大有安全隱患，容易引發(fā)火災(zāi)。學(xué)生思考：導(dǎo)線冒煙是因為導(dǎo)線中的電流過大， 根實驗中： （1）你看到了什么現(xiàn)象？據(jù) I總=P/U ,若干路（2）導(dǎo)線為什么被燒毀？電流超過導(dǎo)線和電能表（3）電路中的電流為什么很大？允許的最大電流 , 應(yīng)重新通過上面的兩個體驗活動思考：更換導(dǎo)線和電能表或是家庭電路中 , 當(dāng)增加大功率的用電器時, 如何給大功率用電器鋪設(shè)專保證電路安全 ?線?！緦嶒灴偨Y(jié)】1、 對某一個用電器來說， 用電器的功率越大，則電路中的電

6、流也就越大。2、 電路中接入的用電器過多， 也容易使電路中的電流過大?！揪氁痪殹垦籽紫娜占磳砼R，明明家新購置了一臺1 kW 的空調(diào)。已知他家原有用電器的總功率是1 020 W，電能表上標(biāo)有“ 220 V 10 A ”的字樣。請你通過計算說明：（1）使用這臺空調(diào)時，通過它的電流是多少？（2）從安全用電的角度考慮，明明家的電路是否允許安裝這樣一臺空調(diào)？解 （1）空調(diào)接入家庭電路使用，電壓為220 V。（ 2）方法計算同時使用所有用電器時的總電流是否超過根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容，利用計算回答，并通過比較功率或比較電流的方法做出判斷。 完整規(guī)范筆記解題過程方法計算用電器的總功率是否超過電能表允許使用的最大功率

7、10 A。所以，從安全用電的角度考慮，可以安裝這樣一臺空調(diào)（設(shè)計意圖：利用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。并嘗試一題多解，提高學(xué)生靈活運（二）短路對用知識的能力。）家庭電路的二、短路對家庭電路的影響影響【想想議議】 有時候家庭電路中用電器的總功率并不是很大，但是也會產(chǎn)生電流過大的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因可能是什么？實驗體驗：短路的演示實驗在如下圖中的電路的干路上加保險絲 再在燈的兩端 BD處并聯(lián)一段導(dǎo)線當(dāng)閉合干路開關(guān) S 時，觀察到什么現(xiàn)象？這個實驗又說明什么問題？學(xué)生回答：由于改裝電路時不小心、或絕緣皮破損或老化等原因使火線和零線直接連通，造成短路，使得電流過大。學(xué)生討論回答：在短路情況下

8、，根據(jù)U=IR，因為 U一定， R 很（三）保險絲??；所以 I 就很大小結(jié)：家庭電路中出現(xiàn)短路也引起電流過大提問：為什么出現(xiàn)短路，電路中電流就很大呢？ 總結(jié) 學(xué)生回答：短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。應(yīng)在電流較大時自動切三、保險絲的作用斷電路，使用保險絲?！鞠胂胱h議】 如何防止總功率過大或短路對家庭電路的危害？小結(jié)：為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常要安裝保險絲，以保護(hù)用電器或人身安全。演示實驗：的作用展示各種規(guī)格的保險絲。你知道保險絲是如何起到“保險”作用的嗎？觀察演示實驗：實驗中你看到了什么？這個現(xiàn)象說明了什么？學(xué)生討論總結(jié)：1、保險絲及如圖連接電路，電流較大時，保險絲熔斷

9、，而新型保險裝導(dǎo)線和銅絲等不會損壞。置（空氣開可見，在電流較大時，保險絲會先行熔斷，自動關(guān)）切斷電路，對整個電路起到保護(hù)作用?！鞠胂胱h議】為了起到保險作用，保險絲應(yīng)該具有什么樣的材料特點？保險絲與用電器的連接方式應(yīng)該是怎樣的？學(xué)生自學(xué)課本 P111 結(jié)合生活實際討論。（設(shè)計意圖：利用已有的物理知識分析實際問題，學(xué)以致用，體會到物理學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的成功感。）總結(jié)：保險絲及新型保險裝置（空氣開關(guān)）（1）材料：由電阻大、熔點低的鉛銻合金制成的（2）原理：當(dāng)電路中電流過大時，電能轉(zhuǎn)化成熱的功率迅速增大，保險絲由于溫度過高而熔斷，切斷2、學(xué)以致用電路，起到保護(hù)作用（3）安裝：保險絲或空氣開關(guān)通常安裝在

10、電能表之后的進(jìn)戶線上，并應(yīng)串聯(lián)在電路中。通過實驗體會保險絲保護(hù)電路的作用。并將保險絲與銅絲、導(dǎo)線等進(jìn)行比較。學(xué)生思考并回答：在電流較大時，與導(dǎo)線相比，相同時間內(nèi)保險絲上必須產(chǎn)生更多的熱量。 根據(jù)焦耳定律 Q=I2Rt ，保險絲與導(dǎo)線串聯(lián)，電流相同，所以保險絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻。應(yīng)采用電阻率大、熔點低的材料作保險絲。保險絲與用電器必須串聯(lián)。知識梳理當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測課下作業(yè)（4）選擇：家庭電路中保險絲的額定電流應(yīng)等于或稍大于電路正常工作的電流。（5）注意事項：當(dāng)電路被保險裝置切斷時，不要急于更換保險絲或使空氣開關(guān)復(fù)位，要先找到發(fā)生故學(xué)生結(jié)合所學(xué)解決問題：障的原因，排除之后再恢復(fù)供電步驟：【學(xué)以致用

11、】 再次回憶剛才的短路實驗并學(xué)以致1.斷開家中總開關(guān)用。家中的保險絲燒斷了，怎么辦？2.查找并排除故障（設(shè)計意圖：通過實驗再次體會保險絲的作用，并3.更換相同規(guī)格的保險通過觸目驚心的實驗現(xiàn)象加強(qiáng)安全用電意識。）絲4.合上總開關(guān)注意：要用相同規(guī)格的保險絲更換，不能用鐵絲、銅絲代替保險絲本節(jié)課在知識上有哪些收獲、哪些遺憾通過交流、回顧來進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的知識。(設(shè)計說明：鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見，對學(xué)生的見解，教師都應(yīng)予以肯定。教師最后畫龍點睛，簡要概括。 )物理課本 P112動手動腦學(xué)物理【教學(xué)反思】：教學(xué)中的成功之處：1、很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的基本理念。通過近一兩年來使用的用電器增多，引起電路

12、中電流如何變化的問題， 讓學(xué)生圍繞問題進(jìn)行猜想假設(shè)， 進(jìn)而設(shè)計實驗并進(jìn)行實驗。 通過學(xué)生對這一問題的探究， 很自然流暢地引入了課題， 從而實現(xiàn)了從生活走向物理的課程理念， 整個教學(xué)過程自始至終都是聯(lián)系生活， 聯(lián)系實際，這又很自然地實現(xiàn)了從物理走向社會的課程理念。 在實驗過程中通過學(xué)生討論交流培養(yǎng)了學(xué)生合作與交流的能力。2 、很好地完成了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維立體的課程目標(biāo)。通過實驗體驗加深了學(xué)生對電路中總功率過大也是引起電路中電流過大的原因的理解， 很好地完成了知識與技能目標(biāo)的要求。 探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理， 有將學(xué)到的知識應(yīng)用于日常生活、 社會實踐的意識，

13、很好地完成了情感態(tài)度與價值的目標(biāo)。3、初中學(xué)生興趣的特點是：直觀性和物理知識的實用性。教學(xué)中的問題：學(xué)生對家庭電路生活中現(xiàn)象的知識匱乏，特別是對保險絲或空氣開關(guān)的認(rèn)識太少，不利于這節(jié)課的拓展。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測1在下列現(xiàn)象中，不可能引起家中保險絲熔斷的是（）A開關(guān)中的兩個線頭相碰B電路中增加了大功率用電器C.插座中的兩個線頭相碰D室內(nèi)兩根電線絕緣皮破損后接觸2小潔購買了一臺電飯鍋，在使用時聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其他用電器仍正常工作，請你用所學(xué)的物理知識幫小潔分析一下，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）A. 電壓太高B.導(dǎo)線太粗C導(dǎo)線太細(xì)D.導(dǎo)線太短3關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（）空氣開關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間工作時的電冰箱和電視機(jī)可以是串聯(lián)的工作的用電器越多，總電阻越大家庭電路中保險絲被燒斷，可能原因是（）A電路中出現(xiàn)斷路B電路中某盞燈的開關(guān)接觸不良C選用的保險絲太粗D電路中同時使用的用電器的總功率過大5