[工作計(jì)劃]老年人小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(精品文檔)

1、 工作計(jì)劃 老年人小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)老年人小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)組員: 徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉 杰 指導(dǎo)老師 : 孫唐水小組名稱 : 我的夕陽(yáng)別樣紅老年人生活分享小組小組理念 :（ 一 ） 在當(dāng)下生活中，老年人的生活中存在許多問(wèn)題對(duì)于很多老年人而言，他們可能沒(méi)有將來(lái)，甚至沒(méi)有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)。開(kāi) 展此次小組活動(dòng)，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認(rèn)同感，提升其自 我價(jià)值感，對(duì)生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對(duì)人生歷程的一種感悟，使 老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。（ 二 ） 理論架構(gòu)1. 凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更

2、容易感 到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過(guò)新的參與、新的角色來(lái)改善老年 人由于社會(huì)角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自我，從而把 自身與社會(huì)的距離縮小到最低限度。2. 符號(hào)互動(dòng)理論。此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中，在與他人的交往 中獲得他們的自我概念的。所以，我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的過(guò)程中對(duì)自 己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知，從而改變自己的生活態(tài)度?；顒?dòng)目標(biāo) :開(kāi)展小組工作可以幫助老年人更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促 進(jìn)老年人在面對(duì)疾病時(shí)相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛(ài)，使老年人身心 愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

3、活動(dòng)內(nèi)容 :(1) 小組性質(zhì) : 學(xué)習(xí)型、分享型小組(2) 工作對(duì)象 :55 歲到 65 歲(3) 參加者人數(shù) :8-10 人(4) 活動(dòng)主題 : 使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域招募及宣傳:由居委會(huì)主任推薦，貼海報(bào)宣傳。挑選 8-10 位健康老人作為此次 小組成員。 活動(dòng)計(jì)劃 :第一次活動(dòng)主題 : 為了共同目標(biāo)，我們走在一起目的 :1. 建立小組，工作人員與小組成員互相認(rèn)識(shí)2. 營(yíng)造活躍、輕松的團(tuán)體氛圍日期及整3. 讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。節(jié)活動(dòng)時(shí)間:5月7日9:00至10:00活動(dòng)地點(diǎn) : 社區(qū)活動(dòng)室個(gè)別活動(dòng)時(shí)地點(diǎn) 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資 間讓組員及工作員工

4、作人員作自我介紹，致1)5 分社區(qū)間互相認(rèn)識(shí) 歡迎詞。 鐘 居委會(huì)或老人服務(wù) 2)15 讓組員了解活動(dòng)在播放一段活躍氣氛的電腦中心會(huì)客分鐘 的目的、目標(biāo)及內(nèi)容。 搞笑短片之后，主持人澄清小室 組活動(dòng)目的、目標(biāo)、內(nèi)容。3)10 讓組員間就相關(guān)回答小組成員關(guān)于小組分鐘問(wèn)題進(jìn)行討論，深化的疑問(wèn)。組員之間的認(rèn)識(shí)，4)10 促進(jìn)組員相互熟讓小組成員做自我介紹分鐘識(shí)，打破組員間的陌以及分享心情，說(shuō)出參加小組生感 的目的和對(duì)小組的期望。5)10 增進(jìn)小組的凝聚介紹小組規(guī)范原則并邀紙、分鐘 力與個(gè)體歸屬感。請(qǐng)組員說(shuō)出自己的意見(jiàn)建議，鼓勵(lì)組員討論出通過(guò)討論后，工作者收集活動(dòng)有益于小組的共同約規(guī)范意見(jiàn)，待活動(dòng)結(jié)束

5、后整定，并承諾遵守小組理，在下次活動(dòng)之時(shí)公布整體訂的契約。 的活動(dòng)規(guī)范。6)10 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估小組成效，工作者總 分鐘 總結(jié)，并進(jìn)行下次活結(jié)這 次活動(dòng)的成果，各小組成動(dòng)的安排。 員分享在這一次活動(dòng)中的感受，決定下一次的聚會(huì)時(shí)間。第二次活動(dòng)目的:1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“自我完整”的人生任務(wù)，提高組員自尊感。2、重新建構(gòu)組員對(duì)人生歷程的一種感悟，使老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”。4、為下一次活動(dòng)做鋪墊。主題: 憶童趣，共歡樂(lè)日期及時(shí)間 :5 月 14日 9:00 到 10:00地點(diǎn): 社

6、區(qū)活動(dòng)室小組活動(dòng)方案 :時(shí)間 地點(diǎn) 目 標(biāo) 內(nèi) 容 所需物資社區(qū) 1、進(jìn)一步增進(jìn)組員之間 , 排好抽簽，按抽到的活動(dòng)室 的了解; 序號(hào)入座。 （圍成圈坐 ）。 , 座位號(hào)碼牌2、讓組員認(rèn)識(shí)本次活動(dòng) , 游戲: “擊鼓傳花”， , 氣球若干 10 的目的 ; 當(dāng)音 樂(lè)聲停止，拿到氣球者需 , 電腦 分 表演才藝。 鐘 , 主持人邀請(qǐng)組員回憶上節(jié)小組活動(dòng)的內(nèi)容，引出本次活動(dòng)主題。10 通過(guò)讓組員唱響記憶中 , 引導(dǎo)組員唱“我們的 , 電腦、背景音分 的歌，提 高組員的幸福感。 田野”，回味孩提時(shí)代 （還可選樂(lè)、歌詞 鐘 其它歌曲 ）。, 組員也可暢所欲言，聊聊自己小時(shí)候廣為傳唱的歌曲。15 重新建

7、構(gòu)組員對(duì)人生歷 , 為小組成員準(zhǔn)備白紙 , 白紙、畫(huà)筆 分 程的一種 感悟，使老年人對(duì)現(xiàn)讓組員繪畫(huà)出童年最難忘、最鐘 在的生活更滿意，更有建設(shè)開(kāi)心的事。性。10 通過(guò)游戲，讓組員充分回 , 游戲: 套圈游戲 , 二十個(gè)套圈 分 味孩提的歡 樂(lè)時(shí)光。 為小組成員準(zhǔn)備些許物品以及 , 各種日常物品 鐘 套圈，讓組員站在規(guī) 定距離投擲，套中的物品則歸該組員所有。 ( 每人套三次)套完后可以請(qǐng)組員談?wù)劯邢搿?0 通過(guò)展示老照片，組員回 , 展示組員自帶的照 , 照片 分 顧童年歲月，營(yíng) 造溫馨歡快的片，分享回味照片背后的故事。5 讓組員表達(dá)對(duì)這次活動(dòng)鐘 氣氛，提高組員歸屬感。, 工作人員與各組員重 ,

8、 分 的感受，令工作人員明白他們溫本次活動(dòng)的內(nèi)容 ;鐘 對(duì)小組的看法和意見(jiàn)，同事令 , 邀請(qǐng)組員簡(jiǎn)單地說(shuō)出組員了解到他人的感受。對(duì)這次活動(dòng)的感受及意見(jiàn) ;, 工作人員簡(jiǎn)單介紹下次活動(dòng)主題。第三次活動(dòng)名稱: 畫(huà)畫(huà)情深目的: 讓老年人抒發(fā)感受，促進(jìn)老年人之間的回顧、分享時(shí)間:5 月21日 9:00 到 10:00場(chǎng)地: 社區(qū)活動(dòng)室所需物品：數(shù)張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆活動(dòng)流程 :1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3 種顏色的 筆。3、給各位老年人先有 2 分鐘的時(shí)間去回憶青年時(shí)代的往事及感受，并以此為 題。作為畫(huà)圖的開(kāi)

9、端，并在紙的中間寫(xiě)上自己的名字。4、老年人有 5 分鐘時(shí)間繪畫(huà)，繪畫(huà)內(nèi)容不限。5、主持人喊停后，各位老年人將所畫(huà)的作品依次展示給在座的其他組員。6、接著老年人會(huì)有 2 分鐘時(shí)間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫(huà)上自己青 年時(shí)的想法。7、所有老年人均有機(jī)會(huì)為其他老年人的圖畫(huà)添筆，使每位老年人手上均有一幅畫(huà)，有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫(huà)。8、給組員 10 分鐘時(shí)間分享自己在作圖畫(huà)的感受，以及自己在做畫(huà)時(shí)的一些想 法，同時(shí)推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。9、寫(xiě)在最后，給 3 分鐘得時(shí)間讓老人談?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)總結(jié) : 讓老年人通過(guò)作畫(huà)的方式回憶自己青年時(shí)期的往事，加強(qiáng)老年人之 間的互

10、相交流、了解，促進(jìn)他們對(duì)現(xiàn)在美好生活的希冀。第四次活動(dòng)時(shí)間:5 月 28日 9:00 到 10:00地點(diǎn): 社區(qū)活動(dòng)室活動(dòng)主題 : 回憶往事，唱響晚年活動(dòng)目的 : 用唱歌的形式讓老人找回年輕時(shí)的美好回憶時(shí)間 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資5 分鐘 呈上啟下，回顧主持人帶組員一前面的活動(dòng)，說(shuō)明本起回顧上一次活動(dòng)，次活動(dòng)內(nèi)容 并向他們說(shuō)明本次活動(dòng)我們需要做的事，和本次活動(dòng)的主題。30分鐘 游戲: 猜歌名 游戲規(guī)則 : 事先播放音樂(lè)的設(shè)備目的: 讓老人回準(zhǔn)備好十首老歌。把憶年輕時(shí)喜歡聽(tīng)的時(shí)老人分成兩個(gè)組，主 歌曲。 持人播放一小段時(shí)歌曲，以搶答的方式讓各組成員搶答說(shuō)出歌曲名。十首歌放完，計(jì)算成績(jī)，答對(duì)最多組獲

11、勝，輸?shù)慕M為大家唱一首歌。20 分鐘 通過(guò)前面的游主持人對(duì)剛才的 戲，讓老人回憶曾經(jīng)游戲做一個(gè)小總 結(jié)。最喜歡的歌曲。 讓成員輪流發(fā)言，每人限兩分鐘。說(shuō)說(shuō)曾陪伴他 （她） 度過(guò)一段歲月的老歌，并聊聊那首歌曲的小故事。（ 沒(méi)有故事的可以只說(shuō)歌曲，并給大家唱一小段 ）們平時(shí)經(jīng)常聚在一5 分鐘 本節(jié)活動(dòng)接近尾主持人總結(jié)活 聲，主持人做結(jié)束總動(dòng)，大家還有說(shuō)不 完結(jié)，并預(yù)告下一次活的話，可以鼓勵(lì)老人動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。起，說(shuō)說(shuō)話，唱唱歌，跳跳舞。晚年的生活一樣可以過(guò)年多彩。第五次活動(dòng)日期:6 月3日9:00 到10:00地點(diǎn): 社區(qū)活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資 時(shí)間10 分進(jìn)一步增組員坐成一個(gè)圓圈，其中一個(gè)組員 鐘 強(qiáng)成員關(guān)系?；钫驹谛〗M 中間，大家根據(jù)前四次活動(dòng)他躍氣氛。 對(duì)自己人生的回顧，輪流說(shuō)出他人生回顧中的一件事。樹(shù)”取代20 分用“人生“金色人生樹(shù)”由老人自主選擇代大圖紙、寫(xiě)好文鐘 了量表表自己狀況的“金橘” ( 代表著良好的字的便簽紙、記錄本來(lái)評(píng)估老年人能對(duì)老人形成有利支持的一素 ) 或者目前的狀況。同“青橘” ( 代表讓老人幸福感降低的因時(shí)使組員有機(jī)素 ) 貼在人生樹(shù)上，這些“金橘”上面會(huì)表達(dá)現(xiàn)階段的文字描述包含了老年生活的各個(gè)方自己擁有的資面比如 : “我身體感覺(jué)較舒服”、源和存在的困行動(dòng)方便”、“我有自己的愛(ài)好等等”。難。青橘”則是“我很孤獨(dú)”、我活