衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)

1、衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)Document number ： PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)保健醫(yī)生：衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變?園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒，關(guān)心和注重每個(gè)孩 子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度，所 以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛 煉，落實(shí)有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán) 節(jié)，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。作為一名保健醫(yī)生，應(yīng)該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常 見意外事故預(yù)防處置、消防安全知識(shí)及應(yīng)急處理、兒童常見傳染病 及預(yù)防開始；明確幼兒園衛(wèi)生

2、保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食營(yíng)養(yǎng) 調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園 等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理,關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生 活中、學(xué)習(xí)上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。因根據(jù)幼 兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一曰常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動(dòng)靜交 替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā) 展。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理,做好預(yù)防疾病的 各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫 等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期（如手足口等）應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行 衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每一一小掃，每周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制 度，要

3、不斷檢查質(zhì)量和力度。堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后 漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫 衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)；每天從幼兒 入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì) 幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活中、學(xué)習(xí)上、 心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。要做好各項(xiàng)保健工作，其主要是耐心，細(xì)心的對(duì)待幼兒，若發(fā) 現(xiàn)班上有幼兒異常現(xiàn)象.要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)治 療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。作為一名初級(jí)的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自 己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就 是'保在前”教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開 展教學(xué)工作的。這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間,可是收獲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不足這一點(diǎn)點(diǎn)