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1、按要求朗讀課文:按要求朗讀課文:(1)保持良好的讀書姿勢(shì),做到不動(dòng)筆)保持良好的讀書姿勢(shì),做到不動(dòng)筆墨不讀書。墨不讀書。 (2)讀準(zhǔn)生字新詞,根據(jù)上下文理解生)讀準(zhǔn)生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。字新詞的意思。 (3)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子或者長(zhǎng)句多讀幾遍,并把不懂的或有疑或者長(zhǎng)句多讀幾遍,并把不懂的或有疑問的地方做上記號(hào)。問的地方做上記號(hào)。 儲(chǔ)備干脆失蹤閑逛儲(chǔ)備干脆失蹤閑逛鐫刻緣故黯淡消瘦鐫刻緣故黯淡消瘦知覺空落落光禿禿知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾不甘落后冷清清直勾勾不甘落后千方百計(jì)哭笑不得長(zhǎng)途跋涉千方百計(jì)哭笑不得長(zhǎng)途跋涉大搖大擺無影無蹤大搖大
2、擺無影無蹤p讀一讀,記一記,并理解這些詞語在文讀一讀,記一記,并理解這些詞語在文中的具體含義。中的具體含義。櫥柜櫥柜:放置餐具的柜子。:放置餐具的柜子。儲(chǔ)備儲(chǔ)備:儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。:儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。哭笑不得哭笑不得:形容處境尷尬,不知如何是好。:形容處境尷尬,不知如何是好。躥躥:向上或向前跳。:向上或向前跳。墊窩墊窩:文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在:文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩里。自己的窩里。p主要內(nèi)容:主要內(nèi)容: 本文介紹了一只(本文介紹了一只( )來到我)來到我家后發(fā)生的(家后發(fā)生的( ),寫出了松鼠),寫出了松鼠的(的( ),表達(dá)了(),表達(dá)了( )。)。松鼠松鼠趣事趣事
3、活潑可愛活潑可愛我們對(duì)松鼠的喜愛之情。我們對(duì)松鼠的喜愛之情。p讀讀想想讀讀想想 : 1、課文寫了關(guān)于松鼠的哪幾件事?課文寫了關(guān)于松鼠的哪幾件事? 2、從中你體會(huì)到了什么?、從中你體會(huì)到了什么?它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來上跳來跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。沒有碰掉過一樣?xùn)|西。有時(shí),松鼠跳有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它可我又上哪兒給它找去呢?找去呢?爸爸哈哈爸爸哈哈大笑,說:大笑,說:“我怎么
4、沒想我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧是在儲(chǔ)備冬糧呢。呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!后!” 有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的??章渎涞?。p通過讀課文,你能說一說松鼠的習(xí)性通過讀課文,你能說一說松鼠的習(xí)性有哪些嗎?有哪些嗎?p松鼠是如何過冬的呢?松鼠是如何過冬的呢?p你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣嗎?你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣嗎?p你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎?說一說你你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎?說一說你喜歡的原因。喜歡的原因。 p課后把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你課后把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你的朋友。的朋友。p仔細(xì)觀察生活,把發(fā)生在你
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