學(xué)校家長會家長講話稿.doc_第1頁
學(xué)校家長會家長講話稿.doc_第2頁
學(xué)校家長會家長講話稿.doc_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校家長會家長講話稿學(xué)校家長會家長講話稿1尊敬的各位教師、家長們:你們好!首先感謝學(xué)校教師給予我這么好的一個時機,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到非常榮幸。在此,向教師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位教師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子如今進步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績也進步了不少!再次感謝兩位教師!介紹我的教育經(jīng)歷我談不上,這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請教師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許

2、多弱點,如:怕吃苦、貪玩,性格比擬內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的??偟母舅刭|(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,發(fā)揮他的長處、彌補他的短處。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:一、身教重于言教因為家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)那么,保護環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。二、要教育孩子有愛心,能為別人著

3、想孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心別人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。三、我很愛孩子,但我不寵孩子如今的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理才能較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析p 道理。四、在學(xué)習(xí)成績方面,我很重視學(xué)習(xí)成績,但我并不一味追求成績學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績不理想的

4、時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。為了進步他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。五、加強與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)家長與教師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時理解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子安康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位教師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)歷,使我今后

5、在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。學(xué)校家長會家長講話稿2尊敬的各位教師、家長:您們好!首先感謝班主任張教師以及在座各位教師對我女兒-的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有時機聚在一起討論如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克制我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,和各位家長、教師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說,習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師和家長教育起來就會輕松很多

6、。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了進步自己的才能,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開場我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開場是有點困難,時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開場,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,外表上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。二、擅長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚,多鼓勵、

7、多賞識孩子常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的時機。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,莫假設(shè)夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的時機! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常幫助做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手才能。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個周末,都會抽出點時間來和孩子互相交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩

8、子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認(rèn)真考慮孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣?,既尊重了孩子,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會鼓勵孩子多方面開展,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬睾⒆拥呐d趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比擬困擾的問題,孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度開展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓

9、孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不合適他們。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。四、常和教師溝通這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。教師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應(yīng)隨時與教師獲得聯(lián)絡(luò),知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方獲得聯(lián)絡(luò)及時的糾正和彌補缺乏之處,配合教師幫助孩子度過難關(guān),獲得扎實根底。我們對孩子的教育也是在漸漸探索中。我覺得,我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我

10、們和孩子斗智斗勇,需要教師和我們家長持之以恒的催促和指導(dǎo)。細想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速開展的時代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個孩子都能安康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!學(xué)校家長會家長講話稿3尊敬的校園指導(dǎo)、各位教師、家長朋友們:大家好!我是-同學(xué)的家長,這天坐在那里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校園指導(dǎo)、教師道聲“辛苦了”!感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也

11、是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,平時把更多的時間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡送大家批評指正。一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己拾掇自己的學(xué)慣用品,更要自己吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說可以

12、做的任何事情。雖然剛開場的時候可能有點慢,或者做得不好,但漸漸地就會好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人快樂的時候,就對孩子放縱;大人不痛快的時候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子必須會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也必需要注意漸漸克制。孩子的成長過程,本身就是1個不斷地犯錯和改錯的過程。二、重視孩子的“安康”那里的“安康”不僅僅指身體的安康,更為重要的是孩子的心理安康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克制煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子

13、思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和安康素質(zhì)不斷得到進步。三、給孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子1個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、把孩子當(dāng)作1個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相理解,換位考慮,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力必須有收益。作為孩子,每個人都期望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但務(wù)必重視過程。孩子考試成績不好的時候,幫他分

14、析p 原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯誤,我的目的就到達了。五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護他們的興趣興趣是的教師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來于興趣。孩子好奇心重,求知欲強,對什么東西都表現(xiàn)出濃重的興趣。但是假如不注意保護,孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭只有一2個孩子,父媽媽沒有實現(xiàn)的目的早早地就壓在孩子的肩上。每個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個,又讓孩子學(xué)那個,除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯了之后非打即罵。這樣一來,孩子漸漸就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都

15、不成了。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。六、用心配合教師和校園教師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長必需要用心配合教師,配合校園做好工作。教師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且教師都期望每1個學(xué)生都能成功。試想,在家里只有1個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,1個班也有幾10個孩子,其職責(zé)之大,難度之大就應(yīng)是可以想象的。我們家長只有與校園用心配合,才能與校園構(gòu)成幫助孩子成長的合力,才能讓孩子得到程度的開展。感謝校園指導(dǎo)、各位教師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅僅是知識,更多的是讓他們樹立用心向上的人生態(tài)度,孩子們第一點的進步都凝聚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論