績效考核溫州大學甌江學院輔導員工作考核辦法試行

1、20XX年XX（績效考核）溫州大學甌江學院輔導 員工作考核辦法（試行）寥年的企業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗，經(jīng)過實戰(zhàn)驗證可以落地$丸行的卓毬管碎方案，嘀得您下戟擁肓【最新卓越管理方案 您可自由編輯】溫州大學甌江學院輔導員工作考核辦法（試行）為客觀評價我院輔導員的工作態(tài)度、工作作風和工作實績，明確 輔導員的工作職責，使學生工作科學化、制度化，切實提高輔導員的 工作熱情和積極性、思想政治素質和業(yè)務水平，發(fā)揮主觀能動性，推 進我院的學生思想政治工作，根據(jù)溫州大學甌江學院輔導員隊伍建 設規(guī)定（行政 20092009 6868 號），特制定本考核辦法。壹、考核對象 于輔導員崗位工作滿壹學年（含）之上者，中途調離輔導員

2、崗位 的不參加考核。二、考核辦法1 1、考核工作于每學年末由學院學生工作部和系黨總支共同組織 實施。2 2、考核堅持公開、公平、公正和注重實績的原則，采取定量和 定性相結合的方法。3 3、考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考察工作實績， 具體項目參見評分表。4 4、考核方式分個人自評、 學生評議（占 50%50% ）、系考核（占 30%30%） 和學工部考評（占 20%20% ），采用百分制量化計分考核。由學生工作 部負責計算總評分。（1 1）個人自評：輔導員對照溫州大學輔導員隊伍建設規(guī)定 的工作要求和職責進行自我評分。個人自評得分不計入輔導員考核 分。（2 2）學生評議：由學院學生工作

3、部和系黨總支共同組織進行， 隨機抽取輔導員所分管的學生采用無記名方式對關聯(lián)輔導員進行評 分，參和評議每位輔導員的學生不少于 4040人，學生不得重復參和評 議工作。學生評分二學生評分之和+參評學生人數(shù)（3 3）各系考評：由系黨總支組織班主任、任課教師及有關人員 對輔導員工作進行考評。評議以事實為依據(jù)，通過檢查輔導員的工作 計劃、工作日志、工作總結等材料，重點考察輔導員所分管學生的思 想、學風情況和所分管工作的實際績效。由系黨總支負責評分。學生 公寓輔導員考核由學院學生公寓區(qū)思想政治管理辦公室具體負責。（4 4）學工部考評：學生工作部牽頭對輔導員工作實績的檔次進 行評分。三、考核程序1 1、每學

4、年期末由學院學生工作部安排具體考核日程。2 2、個人工作總結和自評。輔導員按考核內容和要求，總結本學 期工作且填寫溫州大學甌江學院輔導員工作考核表（附件 1 1）和 溫州大學甌江學院輔導員工作考核輔導員自評表（附件2 2）。3 3、學生評議。于輔導員所帶班級的學生范圍內隨機組織 1/51/5 數(shù) 量的學生（不少于 4040人），由學生按照溫州大學甌江學院輔導員 工作考核學生評分表（附件 3 3 ）對輔導員進行評分，然后取平均分 值。4 4、系黨總支考核。于輔導員自評、學生評議的基礎上，系黨總 支組織關聯(lián)人員結合關聯(lián)考核指標對輔導員進行組織考評，且填寫 溫州大學甌江學院輔導員工作考核系評分表（附

5、件 4 4）。5 5、學工部考評：學生工作部按照輔導員工作實效對輔導員進行 組織考評，分好、較好、壹般、差四個等級，且分別按該項滿分的 100100% %、8080% %、6060% %、4040 %折算成分數(shù)計入溫州大學甌江學院輔 導員工作考核表。6 6、由學院學生工作部對輔導員自評、學生評議、系黨總支考評 和學工部考評進行匯總，形成對輔導員工作考核的綜合評分G G綜合。G G綜合=G=G學生+G+G系+G+G學工G G學生：學生對輔導員工作評分統(tǒng)計結果總和的平均值；G G系：輔導員所于系對輔導員工作評分統(tǒng)計結果總和的平均值；G G學工：學生工作部牽頭對輔導員工作實績的檔次的評分。7 7、學

6、院學工部將輔導員考核的綜合評分 G G綜合報學院黨委復議、 審核。四、考核結果和運用1 1、輔導員考核結果分為優(yōu)職、良好、稱職和不稱職。G G綜合于 9090 分之上，且排名于前 2020 % （含）者為優(yōu)秀；G G綜合于 8080 分（含）一 8989 分，且排名于前 5050 % （含）者為良好；G G綜合于 6060 分（含）一 7979 分，為稱職；低于 6060 分者為不稱職。2 2、組織紀律性差，長期（二周之上）無正當理由不于崗，不能 履行崗位職責；或工作責任心不強，不能完成工作任務；發(fā)現(xiàn)問題不 及時上報；造成嚴重工作失誤、不良影響者，考核結果為不稱職。3 3、考核結果和本人見面，

7、且入檔，輔導員本人對考核結果如有 異議，可申請復議；復議后仍有異議，本人可寫出個人書面意見，壹 且入檔。4 4、考核結果作為輔導員晉職評優(yōu)、津貼發(fā)放的依據(jù)。五、本辦法自頒布之日起實施，由溫州大學甌江學院學生工作部 負責解釋。附件： 1 1 、溫州大學甌江學院輔導員工作考核表2 2、 溫州大學甌江學院輔導員工作考核輔導員自評表3 3、 溫州大學甌江學院輔導員工作考核學生評分表4 4、 溫州大學甌江學院輔導員工作考核系評分表甌江學院黨委 20092009 2323 號附件 1:1:20-2020-20 學年度溫州大學甌江學院輔導員工作考核表所于系：填寫日期：姓名性別職稱承擔工作擔任輔導員時間工作

8、概述（未盡內容請附頁）學生評價得分（50 分）系評價得分（30分）系 黨總 支意 見書記簽字：年月日（蓋章）量化評 分和 考核 等級學院評價得分（20 分）總分（100 分）擬疋考核等級學生工作部部長簽字：年月日（蓋章）學 院審 批意見年月日（蓋章）領導簽字：備注附件 2:2:溫州大學甌江學院輔導員工作考核輔導員自評表輔導員姓名：所于系：評價項目評價內容得分德（20 分）1.政治素質高，品德修養(yǎng)好，工作作風嚴謹，為人師表2.組織觀念強，能服從工作安排，工作不推諉3.處理學生問題公平公正4.富有責任感、奉獻精神和團隊合作意識能（20 分）1.語言表達能力強，善于和學生交流溝通2.計劃組織能力強，

9、工作思路清晰，重點突出，安排周密管理能力強，能對學生進行有效管理，處理好學生事務和存于的問 題4.創(chuàng)新能力強，能創(chuàng)造性地開展學生工作勤（20 分）1.堅守崗位，愛崗敬業(yè)，遇到突發(fā)事件能及時趕到現(xiàn)場2.經(jīng)常深入到學生當中，經(jīng)常性地開展談心活動，及時掌握學生思想情況，關心學生的學習和生活3.積極主動幫助同學處理好學習成長、交友、健康生活等方面的具體問題，解決學生學習和生活中的實際困難4.積極開展自己所分管的輔導員業(yè)務工作， 認真做好學生思想政治教育、行為管理和服務育人工作5.主動學習大學生思想政治教育方面的理論和方法，積極研究學生工作績（40 分）1.選拔和培養(yǎng)出壹支優(yōu)秀的學生干部隊伍，學生干部能

10、團結同學，努力為同學服務，黨團組織建設工作出色2.學風建設有成效，所分管學生（班級）的學習風氣和科研氛圍好、考風好、成績優(yōu)良3.及時化解矛盾沖突，增進同學團結友好相處，維護校園安全和穩(wěn)定4.學生工作有創(chuàng)新，注重運用新的工作載體，工作中有新思路、新舉措5.所分管班級學生無安全事故，無嚴重違紀現(xiàn)象合計（100 分）附件 3:3:溫州大學甌江學院輔導員工作考核學生評分表輔導員姓名：所于系：評價項目評價內容評分等級得分好較好壹般差德（10 分）1.政治素質咼，有較強的政治理論素養(yǎng)和政治敏感性2.品德修養(yǎng)好，工作作風嚴謹，為人師表3.處理學生問題公平公正4.具有強烈的責任感和奉獻精神能（10 分）1.語

11、言表達能力強，善于和學生交流溝通2.計劃組織能力強，工作思路清晰，重點突出，安排周密3.管理能力強，能對學生進行有效管理，處理好學生事務和存于的問題4.創(chuàng)新能力強，能創(chuàng)造性地開展學生工作勤（15 分）1.堅持崗位，愛崗敬業(yè)，遇到突發(fā)事件能及時趕到現(xiàn) 場2.經(jīng)常深入到學生當中，經(jīng)常性地開展談心活動，及時掌握學生思想情況，關心學生的學習和生活3.幫助同學處理好學習成長、交友、健康生活等方面 的具體問題，解決學生學習和生活中的實際困難4.積極開展自己所分管的輔導員業(yè)務工作，認真做好 學生思想政治教育、行為管理和服務育人工作，積 極引導學生樹立遠大理想，培養(yǎng)良好的道德品質和 行為習慣績（15 分）1.

12、選拔和培養(yǎng)出壹支優(yōu)秀的學生干部隊伍，學生干部能團結同學，努力為同學服務，黨團組織建設工作出色2.學風建設有成效，所分管學生（班級）的學習風氣和科研氛圍好、考風好、成績優(yōu)良3.及時化解矛盾沖突，增進同學之間團結友好相處，維護校園安全和穩(wěn)定4.學生工作有創(chuàng)新，注重運用新的工作載體，工作中有新思路、新舉措合計（50 分）備注：被評為好、較好、壹般、差的分別以滿分的 100%、80%、60%、40%計分。附件 4:4:溫州大學甌江學院輔導員工作考核系評分表輔導員姓名：所于黨總支：評價項目評價內容評分等級得分好較好 壹般 差德（6 分）1.政治素質高，品德修養(yǎng)好，工作作風嚴謹，為人師 表2.組織觀念強，

13、能服從工作安排，工作不推諉3.處理好問題公平公正原則4具有責任感、奉獻精神和團隊合作意識能（6 分）1.語言表達能力強，善于和學生交流溝通2.計劃組織能力強，工作思路清晰，重點突出，安排周密3.管理能力強，能對學生進行有效管理，處理好學生事務和存于的問題4.創(chuàng)新能力強，能創(chuàng)造性地開展學生工作勤（6 分）1.堅持崗位，愛崗敬業(yè)，遇到突發(fā)事件能及時趕到現(xiàn)場2.經(jīng)常深入到學生當中，經(jīng)常性地開展談心活動，及時掌握學生思想情況，關心學生的學習和生活3.積極主動幫助同學處理好學習成長、交友、健康生活等方面的具體問題，解決學生學習和生活中的實際困難4.積極開展自己所分管的輔導員業(yè)務工作，認真做好學生思想政治教育、行為管理和服務育人工作5.主動學習大學生思想政治教育方面的理論和方法，積極研究學生工作績（12 分）1.選拔和培養(yǎng)出壹支優(yōu)秀的學生干