2021某第一小學(xué)“雙減”政策工作方案—體質(zhì)管理

1、2021 某第一小學(xué)“雙減”政策工作方案 體質(zhì)管理 為全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體 質(zhì)健康管理工作的通知文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工 作，提髙學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和 能力。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。一、體質(zhì)管理遵循原則（一）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足、開(kāi)齊并上好 體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。（二）遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩 , 能夠滿足不同 特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，

2、促進(jìn)中學(xué)生的 身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ) 上良性發(fā)展的局面。（三）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合 中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。（四）遵循與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛 煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育 訓(xùn)練。二、體質(zhì)管理要求（一）保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體 育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各 1 小時(shí)體育活 動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排 30 分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量 活動(dòng)和

3、放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng) , 有鍛煉內(nèi)容、鍛 煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校 對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家 長(zhǎng)保持溝通。（二）加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控工作。要嚴(yán)格落實(shí)XX市教育局的要求，充分發(fā)揮學(xué)校作為 “ XX市兒童青少年近視防控示范?！钡囊I(lǐng)作用，完善學(xué)生 視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。每天上下午各做1次眼保健操 , 建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制 , 落實(shí)每學(xué)期 2次全覆蓋視力篩查。（三）創(chuàng)新體育特色課開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣 跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握 1 至 2 項(xiàng)體育技能。（四）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校通過(guò)體育與健

4、 康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、 班級(jí)家長(zhǎng)群等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn) 識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、 預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用， 提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。（五）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)， 通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)， 讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范 做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué) 生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲 勞。（六）進(jìn)行脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)將進(jìn)行秋季（體育與健康）質(zhì) 量監(jiān)測(cè)

5、 , 監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括“健康生活方式（問(wèn)卷調(diào)查）“運(yùn) 動(dòng)技能”“脊柱側(cè)彎”三部分。通過(guò)監(jiān)測(cè)促進(jìn)學(xué)校按規(guī)定開(kāi) 足開(kāi)齊開(kāi)好體育課程，讓孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)校還將定期對(duì)學(xué) 生進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，建立學(xué)生視力監(jiān)測(cè)、預(yù)警干預(yù)及健康管理 機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)科普宣傳，指導(dǎo)家庭正確開(kāi)展近視防控工作， 促進(jìn)學(xué)生的視力健康。三、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體質(zhì)管控領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落 實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)與評(píng)價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生體質(zhì)管理作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建體質(zhì)機(jī)制， 推進(jìn)體質(zhì)改革。組長(zhǎng)： XX副組長(zhǎng)： XX組員： X 各班主任四、制定制度，分

6、工落實(shí)（一）保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。扎實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和問(wèn)責(zé) 力度，杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開(kāi)展 疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康 教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。（二）嚴(yán)格落實(shí)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案 要求，完善學(xué)生視力1、組織學(xué)生每天上午下午各做一次眼保健操2、建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2 次全覆蓋視力篩查（三）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)體育課、體育活動(dòng)課、課外體育鍛煉、體育競(jìng) 賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康 教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健 康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人

7、格等方面的重要作 用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng) , 增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和 能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對(duì)體育健身的宣傳力度， 以賽促練，全面組織開(kāi)展學(xué)生體育賽事和活動(dòng)，做到運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目設(shè)置多樣化、運(yùn)動(dòng)人群參與全覆蓋，從而加強(qiáng)體育健康教 育宣傳引導(dǎo)。（四）完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jī)效考核管理體系。高度 重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、 健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制， 積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或 其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類 指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生

8、的體質(zhì) 健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人 合力。（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)。全面貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（ 2014 年修訂） 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法等系列文件要求，認(rèn)真落實(shí) 面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案， 記錄每年體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測(cè)試不達(dá)標(biāo)及視 力檢測(cè)不合格學(xué)生名單。跟蹤學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r；對(duì)于 體質(zhì)健康測(cè)試下降、不及格的學(xué)生，通過(guò)家訪或者電話訪問(wèn) 的形式進(jìn)行溝通，分析原因，共同制定具有針對(duì)性的改善方 案，保障學(xué)生體質(zhì)健康良性發(fā)展。（六）開(kāi)展體育活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，學(xué)校每年舉行一次“體育 節(jié)”，

9、涵蓋全校性校運(yùn)會(huì)、廣播體操等大型活動(dòng)。（七）突出宣傳引導(dǎo)的重要性，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、 家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)教育機(jī)制 的作用；（八）配齊配強(qiáng)體育教師。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，讓更多有資質(zhì)的社會(huì)體育機(jī)構(gòu)走進(jìn)校園， 緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配備教 練員，不達(dá)標(biāo)的高校停招或減招高水平運(yùn)動(dòng)員。五、加強(qiáng)監(jiān)管（一）每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳“五項(xiàng) 管理”工作的意義、目的和要求。（二）各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(zhǎng)開(kāi)放一 次教育教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)（觀摩課），邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的“五項(xiàng)管理”監(jiān)督工作。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢査。學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育 質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估 結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào) 電話，暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及吋改進(jìn)相關(guān)工作， 切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（四）嚴(yán)格督查考核。校督導(dǎo)室將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)部“五項(xiàng)管理”的督促指導(dǎo)， 確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)。同時(shí)