第一單元課標(biāo)解讀

1、第一單元課標(biāo)解讀情感與態(tài)度 ：知道社會(huì)生活中處處需要誠(chéng)信，當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)信的意義，愿意為建造誠(chéng)信社會(huì)盡力。 行為與習(xí)慣：對(duì)不誠(chéng)不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒；對(duì)自己的失誠(chéng)失信行為感到內(nèi)疚和自責(zé)。愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人。 知識(shí)與技能：1、了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，知道誠(chéng)信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義，懂得人無(wú)信不立，做人要誠(chéng)實(shí)守信，才能取信于人。2、能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種不講誠(chéng)信的行為進(jìn)行辨別和道德評(píng)判，能根據(jù)不同的情境在現(xiàn)實(shí)利益與道德沖突間選擇正確的行為。3、學(xué)會(huì)收集、整理、分析誠(chéng)信方面的信息。 過程與方法：1、從正反體驗(yàn)中，感受誠(chéng)信與否給人們的生活和心理帶來的不同影響。2、收集、交流誠(chéng)信格言、故事，幫助學(xué)生理

2、解誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義。3、引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)模擬活動(dòng)，如讓學(xué)生開辦一個(gè)誠(chéng)信商店，提出誠(chéng)信的措施，從模擬中獲得體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。4、通過 什么樣的人信得過 當(dāng)朋友失信時(shí)等交流討論活動(dòng)、唱誠(chéng)信歌、辦誠(chéng)信手抄報(bào)等多種形式，激發(fā)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的道德情感和道德愿望。 授課時(shí)數(shù)：第二單元課標(biāo)解讀情感與態(tài)度：樹立現(xiàn)代民主意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，主動(dòng)參與學(xué)校.班級(jí)的民主生活。 行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)在行使自己權(quán)利的同時(shí)自覺履行自己的義務(wù)。 知識(shí)與技能：了解學(xué)校.班級(jí)民主生活的表現(xiàn)形式和一般程序，初步明白民主生活的意義；初步懂得權(quán)利與義務(wù)要相統(tǒng)一，能夠按照公開.公平.民主.平等的原則，行使自己的 權(quán)利；初步了解有關(guān)社會(huì)民主生活的常

3、識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)民主意識(shí)。 過程與方法：通過參與.討論.比較等，學(xué)習(xí)過民主生活的一些基本方法。 教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠結(jié)合自己所處集體的實(shí)際，按照選舉少先隊(duì)干部的基本程序選舉干部。2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)集體的事應(yīng)該大家商量。3、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的集體生活中去感受實(shí)踐怎樣實(shí)施權(quán)利和義務(wù)。4、引導(dǎo)學(xué)生從民主選舉.民主對(duì)話.民主參與教學(xué)難點(diǎn)：通過討論交流，明白當(dāng)干部是為大家服務(wù)的，沒有特殊權(quán)利，讓學(xué)生從小樹立為人民服務(wù)的思想。在選舉的活動(dòng)中學(xué)會(huì)正確行使自己的權(quán)利，能聯(lián)系實(shí)際討論干部標(biāo)準(zhǔn)問題.人選問題，從中找到大家進(jìn)步.集體進(jìn)步的好辦法。授課時(shí)數(shù)：第三單元課標(biāo)解讀情感與態(tài)度：知道祖國(guó)山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國(guó)的情感。

4、懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)。行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面的能力知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)看中國(guó)地圖，知道圖例、比例尺的含義。通過地圖和生活實(shí)例初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃，知道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體過程與方法：1、了解臺(tái)灣的地理概況、臺(tái)灣問題的由來，知道臺(tái)灣的美麗富饒是人們千百年來辛勤開發(fā)、經(jīng)營(yíng)的結(jié)果.2、探究多樣的地理環(huán)境給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。3、學(xué)會(huì)看中國(guó)地圖，知道圖例、比例尺的含義。通過地圖和生活實(shí)例初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃，知道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。 教學(xué)重點(diǎn)：1、了解我國(guó)的海陸疆域，知道我國(guó)幅員遼闊，為

5、祖國(guó)感到自豪。2、知道祖國(guó)山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國(guó)的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)。授課時(shí)數(shù)：第四單元課標(biāo)解讀情感與態(tài)度：1、尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護(hù)著國(guó)家的安定和民族的團(tuán)結(jié)3、知道海外華人雖身在異鄉(xiāng)卻有著割不斷的中國(guó)情節(jié)，他們時(shí)刻關(guān)注著中華民族的繁榮興旺，并為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。行為與習(xí)慣：初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。知識(shí)與技能：知道我國(guó)政府為了保護(hù)民族文化，促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。過程與方法：1、分小組以調(diào)查訪問、閱讀書報(bào)、上網(wǎng)查閱、收看新聞等渠道了解各級(jí)人民政府采取的各種民族政策2、收集各個(gè)國(guó)家里的中國(guó)城資料和海外華人的故事。教學(xué)重點(diǎn)：了解在中華