《游戲原畫設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、游戲原畫設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱制定人：審核人：批準(zhǔn)人：（教研組組長(zhǎng)）（專業(yè)部主任）( 分管校領(lǐng)導(dǎo) )(參與 )（教務(wù)科科長(zhǎng)）一、說明1課程的性質(zhì)和內(nèi)容：游戲原畫設(shè)計(jì)是一門理論與實(shí)務(wù)并重的專業(yè)課程。做游戲概念設(shè)定的人被稱之為游戲原畫師。根據(jù)項(xiàng)目的要求做出角色、場(chǎng)景、道具等的設(shè)計(jì) , 讓后續(xù)的 3D 或者 2D 人員能很容易的讀懂所設(shè)計(jì)的東西 , 并需具體表現(xiàn)，標(biāo)識(shí)清晰，便于制作。游戲中可以看到的角色、場(chǎng)景、物件無(wú)不出自游戲美工之手，游戲美工就是游戲虛擬世界中的造物主。游戲原畫設(shè)計(jì)是游戲前期設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)要確定一款游戲的美術(shù)風(fēng)格，并為后期的游戲美術(shù)制作提供依據(jù)，原畫師要能根據(jù)游戲策劃的需求，把自

2、己的設(shè)計(jì)想法清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)出來。這類概念設(shè)計(jì)往往不拘泥細(xì)節(jié)，著重表現(xiàn)游戲的氛圍、世界觀等宏觀因素。游戲概念設(shè)計(jì)工作往往需要大量的資料尋找和返工修改，直到繪畫出整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)滿意的作品，作為美術(shù)風(fēng)格方向的旗幟。這一工作內(nèi)容需要原畫設(shè)計(jì)師有著高水平的專業(yè)素養(yǎng)。本課程著力于鞏固提高學(xué)生的專業(yè)水平，為下一步的游戲設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。游戲原畫設(shè)計(jì)這門課程的內(nèi)容龐雜，需要設(shè)計(jì)師不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，主要內(nèi)容包括：游戲原畫概述、 游戲透視理論、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 人體結(jié)構(gòu)理論、 人體結(jié)構(gòu)素描、寫實(shí)與卡通類游戲角色設(shè)計(jì)、游戲角色運(yùn)動(dòng)規(guī)律。本課程要求學(xué)員除了具備一定的基本設(shè)計(jì)能力及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)， 在此基礎(chǔ)上

3、要不斷積累知識(shí)， 學(xué)習(xí)需要達(dá)到一定的深度、廣度和難度。2課程的任務(wù)和要求：原畫設(shè)計(jì)課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合， 主要是培養(yǎng)學(xué)生逐步完成從概念到游戲角色的過度，能夠把游戲策劃中對(duì)角色個(gè)性、背景描述通過繪畫手段進(jìn)行表達(dá)，傳達(dá)出游戲角色的內(nèi)心世界與游戲的世界觀。因此，此環(huán)節(jié)需要設(shè)計(jì)大量的設(shè)計(jì)圖和收集大量的素材，需要啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)步驟與素材整合能力。在教學(xué)過程當(dāng)中，始終都是以學(xué)生為主體出發(fā)。首先在教這一方面，游戲原畫設(shè)計(jì)的風(fēng)格和理念可以風(fēng)格各異，注重因材施教，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特設(shè)計(jì)風(fēng)格，發(fā)掘他們的潛力。充分引導(dǎo)學(xué)生展開想象力，使整個(gè)畫面更具有個(gè)性的色彩。教師要教會(huì)學(xué)生怎樣去分析游戲

4、世界觀，分析角色性格，進(jìn)而再去設(shè)計(jì)角色。其次，在教學(xué)過程中還要結(jié)合當(dāng)下先進(jìn)的技術(shù)、熱門的影視，文學(xué)作品，各民族的民俗服裝地理等拓寬學(xué)生的思維觀念，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。游戲原畫設(shè)計(jì)這門課程，是一門具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的這一門課程。因此，實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)也將是本門課程的特點(diǎn)所在。教學(xué)總體采用的是啟發(fā)性教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式， 告知學(xué)生合理的分析方法。 在教學(xué)過程中會(huì)結(jié)合當(dāng)下先進(jìn)的技術(shù)、熱門的影視、動(dòng)畫作品、文學(xué)作品，以及反映不同民族、民風(fēng)的人文現(xiàn)象等與文化生活相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講述。 具體的主題如：探討不同民族、 地區(qū)的人對(duì)于顏色選擇上的不同，不同民族、地區(qū)的人在生活習(xí)慣、細(xì)節(jié)和個(gè)性表現(xiàn)上的

5、不同等等，這種教育方式主要是為了培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)和觀察生活的習(xí)慣、拓寬學(xué)生的思維觀念、引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)上的自學(xué)能力。此外在教學(xué)內(nèi)容上還采用游戲公司的項(xiàng)目模式，要求學(xué)生制作 PPT演講稿并進(jìn)行發(fā)表。特別是在游戲策劃案的內(nèi)容上逐一分析和點(diǎn)評(píng)。除此之外，結(jié)合命題式的教學(xué)，給定一些游戲角色的描述和游戲的描述，要求學(xué)生自主創(chuàng)新角色，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力與思考能力。3教學(xué)中應(yīng)注意的問題：理論教學(xué)與實(shí)務(wù)訓(xùn)練相結(jié)合。本課程選取一系列主題鮮明、類型各異、風(fēng)格迥然的游戲原畫作品為典型個(gè)案，進(jìn)行深入的講解，同時(shí)強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度的系統(tǒng)實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，以使學(xué)生感受游戲原畫設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值，從而進(jìn)一步提高進(jìn)行審美創(chuàng)造的能力。依據(jù)本課的

6、性質(zhì)及學(xué)生的實(shí)際情況，主要采取“啟發(fā)引導(dǎo)法”，以優(yōu)秀典型設(shè)計(jì)實(shí)例為線索，充分運(yùn)用多媒體等各種現(xiàn)代教學(xué)手段，采用欣賞，啟發(fā)、歸納、聯(lián)練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，在實(shí)例的引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的積極性和自覺性，使之對(duì)游戲原畫設(shè)計(jì)不斷由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)， 使每個(gè)學(xué)生都能參加到動(dòng)腦的積極思維中。多法并用，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率。這樣既培養(yǎng)了他們鑒賞、分析、創(chuàng)作的能力， 又啟發(fā)了學(xué)生的思維。 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及藝術(shù)表達(dá)、表現(xiàn)能力，以期確立專業(yè)的設(shè)計(jì)理念。游戲原畫設(shè)計(jì)游戲原畫設(shè)計(jì)原畫設(shè)計(jì)組織構(gòu)架寫實(shí)類游戲原畫設(shè)計(jì)常規(guī)性角色運(yùn)動(dòng)的原畫游動(dòng)常常常游戲游作規(guī)規(guī)規(guī)戲原戲?qū)懡墙莿?dòng)人原

7、的性性性原 畫 原角 色體畫預(yù)人人人游場(chǎng)實(shí)色態(tài)畫 設(shè) 畫怪色 彩結(jié)的備走跑跳戲景類造人的 計(jì) 定獸三 色構(gòu)設(shè)、路步躍道設(shè)與型體叢 的 義類視 效與計(jì)極的的的具計(jì)卡設(shè)骨書 設(shè) 的圖 果動(dòng)要限原原原通計(jì)骼地計(jì)解圖態(tài)領(lǐng)和畫畫畫位流讀緩設(shè)設(shè)設(shè)程沖計(jì)計(jì)計(jì)教學(xué)方法手段：本課程的主要教學(xué)方法為理論講授、教師示范、課題實(shí)踐、作業(yè)點(diǎn)評(píng)分析相結(jié)合，分別對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐技法進(jìn)行講授。教學(xué)效果評(píng)價(jià)：本課程的總體目標(biāo)是使學(xué)生掌握游戲原畫設(shè)計(jì)的各項(xiàng)技法，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單項(xiàng)目中從角色分析到游戲原畫設(shè)計(jì)的過渡，通過本課程各環(huán)節(jié)的教學(xué)學(xué)習(xí)，逐個(gè)解決學(xué)生在游戲原畫設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，由淺入深，由常用技法到特殊技法逐步過渡，并最終完成游戲

8、原畫設(shè)計(jì)技法的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，教師通過理論講授與實(shí)踐示范相結(jié)合的方式，首先在理論上使學(xué)生形成對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理論概念，然后再經(jīng)由教師示范的過程，使學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)的操作技法，然后，再用實(shí)際項(xiàng)目令學(xué)生實(shí)踐練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的普遍問題，進(jìn)行集中講評(píng)，在積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，避免光理論講授過于空泛，光實(shí)踐教學(xué)過于松散的缺點(diǎn)，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。4. 推薦教材及學(xué)時(shí)說明： 教師通過對(duì)游戲原畫的的解讀分析說明，并進(jìn)行操作演示，學(xué)生根據(jù)課題要求，完成實(shí)踐項(xiàng)目。二、學(xué)時(shí)分配三、課程內(nèi)容及要求（一）總體目標(biāo)本課程的總體目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，使學(xué)生掌握游戲角色設(shè)計(jì)的相關(guān)基本設(shè)計(jì)規(guī)

9、律；提升學(xué)生對(duì)創(chuàng)新想象力和其創(chuàng)造表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)化的設(shè)計(jì)思維方式，確立專業(yè)化的游戲原畫設(shè)計(jì)理念。于此同時(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)，也將促使學(xué)生學(xué)會(huì)再創(chuàng)作，以及素材搜集、分析、使用的方法；獲得動(dòng)畫制作的中期設(shè)計(jì)工作的體驗(yàn)；建立起動(dòng)畫人的專業(yè)自覺，并為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，做好積極的準(zhǔn)備。本課程的教學(xué)目標(biāo)具體為：知識(shí)方面：了解游戲原畫的基本知識(shí)，及游戲原畫設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和創(chuàng)作特點(diǎn)。能力方面：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、感受、想象、創(chuàng)造性思維及藝術(shù)表達(dá)、表現(xiàn)能力。（二）分類目標(biāo)教學(xué)要求：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生能根據(jù)游戲的策劃方案創(chuàng)造出合理，符合游戲背景的視覺形象，具備豐富的空間思維能力，觀察力，想象力以及對(duì)自

10、然，歷史，文學(xué)，民俗，服裝，工程技術(shù)，等知識(shí)的搜集和探索學(xué)習(xí)能力，并能夠?qū)@些素材進(jìn)行加工與再創(chuàng)造，完善地表達(dá)自己的創(chuàng)意與想法，能夠設(shè)計(jì)出符合游戲策劃世界觀的設(shè)計(jì)，于此同時(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)，還能使學(xué)生樹立起自我知識(shí)豐富與自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)游戲原畫設(shè)計(jì)的內(nèi)容與技法，更進(jìn)一步加深對(duì)人體結(jié)構(gòu)、色彩理論的理解，并將這種理解運(yùn)動(dòng)到游戲原畫設(shè)計(jì)當(dāng)中；理解各種不同風(fēng)格的游戲角色的造型規(guī)律和技巧； 掌握各類場(chǎng)景的繪制技法， 包括角色的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的畫法和技巧，掌握游戲角色的各種色彩氛圍和質(zhì)感的表現(xiàn)。教學(xué)建議：通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生進(jìn)一步熟悉游戲方向的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

11、對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，并通過實(shí)際項(xiàng)目或者是接近實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景，就業(yè)機(jī)遇有一個(gè)更大、更廣泛，也更深入的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性，逐步確立個(gè)人職業(yè)的發(fā)展觀，明確人生方向，為今后的工作學(xué)習(xí)，打下良好的思想以及技能基礎(chǔ)。三、理論教學(xué)（一）游戲原畫設(shè)計(jì)組織構(gòu)架教學(xué)內(nèi)容：（ 1）游戲原畫的定義（ 2）游戲原畫的作用和意義（ 3）游戲原畫的創(chuàng)作流程（ 4）游戲原畫所具備的基礎(chǔ)和條件（ 5）優(yōu)秀游戲原畫賞析難點(diǎn)：（1）游戲原畫的創(chuàng)作流程重點(diǎn)：（1）游戲原畫的定義（2）游戲原畫的創(chuàng)作流程2、教學(xué)要求知識(shí)目標(biāo)要求 1 、了解游戲原畫的定義與動(dòng)畫原畫的區(qū)別2 、了解游戲原畫所需要的

12、基本技能條件3 、了解游戲原畫的制作流程4 、理解游戲原畫在整個(gè)游戲制作過程當(dāng)中扮演的角色和地位教學(xué)建議：以理論教學(xué)為主，結(jié)合相關(guān)游戲中得原畫進(jìn)行，進(jìn)行形象化教學(xué)講解，主動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的研究積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)游戲原畫的興趣。制作過程圖讓學(xué)生了解游戲原畫的制作過程，游戲案例賞析教學(xué)，運(yùn)用日韓，歐美，中國(guó)優(yōu)秀原畫設(shè)計(jì)的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。臨摹教學(xué)，尋找相關(guān)的優(yōu)秀的人體結(jié)構(gòu)素材，線描素材，三視圖素材，等讓學(xué)生進(jìn)行一定階段的臨摹學(xué)習(xí)。（二）卡通類游戲原畫設(shè)計(jì)技法1、教學(xué)要求：1 、掌握卡通類游戲原畫的特征2、掌握卡通類游戲原畫的身高比例結(jié)構(gòu)的特征與繪制技巧3、掌握卡通類游戲原畫的三視圖的繪制4、掌握

13、卡通類游戲原畫的色彩配置方案5、掌握卡通類游戲原畫的細(xì)節(jié)圖的繪制方案2、教學(xué)內(nèi)容：（ 1）卡通類游戲原畫的特點(diǎn)分析（ 2）卡通類游戲角色原畫線稿設(shè)計(jì)流程（ 3）卡通類游戲角色三視圖的設(shè)計(jì)（ 4）卡通類游戲角色身高比例圖（ 5）卡通類游戲角色原畫色彩配置表現(xiàn)（ 6）卡通類游戲角色原畫細(xì)節(jié)圖的表現(xiàn)難點(diǎn)：（1）卡通類游戲角色原畫三視圖的設(shè)計(jì)（2）色彩配置方案重點(diǎn)：（1）卡通類游戲原畫設(shè)計(jì)中人物比例結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)（2）三視圖的表現(xiàn)（3）卡通角色的夸張方式、服飾的設(shè)計(jì)（4）色彩配置方案教學(xué)建議：本部分的教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合， 著重以技法的示范性教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題，采取教師課

14、堂示范，學(xué)生技法學(xué)習(xí)，再作業(yè)分析，個(gè)別輔導(dǎo)的方式，通過訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。（三）寫實(shí)類游戲原畫設(shè)計(jì)表現(xiàn)2、教學(xué)內(nèi)容：（ 1）了解寫實(shí)類原畫設(shè)計(jì)的概念（比例、人體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)）（ 2）掌握造型設(shè)計(jì)的技巧和設(shè)計(jì)說明（ 3）掌握服飾設(shè)計(jì)的技巧（ 4）掌握特殊處理技巧（ 5）造型細(xì)節(jié)的處理（ 6）造型的色配置方案（ 7）怪物的設(shè)計(jì)方法和技巧（ 8）寫實(shí)類原畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來源和方法難點(diǎn)：（1）造型和服飾設(shè)計(jì)（2）寫實(shí)類原畫設(shè)計(jì)的原創(chuàng)和方法重點(diǎn)：（1）人體結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)的繪制（2）造型設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)的技巧（3）色配置方案（4）細(xì)節(jié)的處理以增強(qiáng)角色的說服力1 教學(xué)要求1、掌握寫實(shí)類原畫的基本特征2、掌握人體

15、結(jié)構(gòu)比例和動(dòng)態(tài)基本知識(shí)3、慣性造型和服裝設(shè)計(jì)4、掌握角色細(xì)節(jié)表現(xiàn)設(shè)計(jì)5、怪物設(shè)計(jì)的方法和技巧6、道具設(shè)計(jì)教學(xué)建議：本部分的教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合， 著重以技法的示范性教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題，采取教師課堂示范，學(xué)生技法學(xué)習(xí)，再作業(yè)分析，個(gè)別輔導(dǎo)的方式，通過訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。（四）常規(guī)性游戲原畫角色運(yùn)動(dòng)原畫設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容：（ 1）原畫的設(shè)計(jì)要領(lǐng)（ 2）運(yùn)動(dòng)的預(yù)備、極限與緩沖的設(shè)計(jì)技法（ 3）常規(guī)性人走路的原畫設(shè)計(jì)技法（ 4）常規(guī)性人跑步的原畫設(shè)計(jì)技法（ 5）常規(guī)性人跳躍的原畫設(shè)計(jì)技法難點(diǎn)：（1）運(yùn)動(dòng)的預(yù)備、極限與緩沖的設(shè)計(jì)技法（2）常規(guī)性人跑步的原畫設(shè)計(jì)技法重點(diǎn)

16、：（1）運(yùn)動(dòng)的預(yù)備原畫設(shè)計(jì)技法（2）常規(guī)性人走路的原畫設(shè)計(jì)技法（3）常規(guī)性人跑步的原畫設(shè)計(jì)技法1、教學(xué)要求1、掌握原畫的設(shè)計(jì)要領(lǐng)2、掌握運(yùn)動(dòng)的預(yù)備、極限與緩沖的設(shè)計(jì)技法3、掌握常規(guī)性人走路的原畫設(shè)計(jì)技法4、掌握常規(guī)性人跑步的原畫設(shè)計(jì)技法5、掌握常規(guī)性人跳躍的原畫設(shè)計(jì)技法3、教學(xué)建議 ：本部分的教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合， 著重以技法的示范性教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題，采取教師課堂示范，學(xué)生技法學(xué)習(xí)，再作業(yè)分析，個(gè)別輔導(dǎo)的方式，通過訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。（五）游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容：（ 1）了解場(chǎng)景設(shè)計(jì)的空間和透視（ 2）掌握建筑物的設(shè)計(jì)方法（ 3）了解光和影的關(guān)系（ 4

17、）卡通類場(chǎng)景中夸張變形（ 5）場(chǎng)景設(shè)計(jì)的常規(guī)性技法難點(diǎn)：（1）空間透視（2）光和影的關(guān)系重點(diǎn)：（1）建筑物的設(shè)計(jì)方法（2）卡通類場(chǎng)景的夸張表現(xiàn)（3）場(chǎng)景設(shè)計(jì)的常規(guī)性技法1、教學(xué)要求知識(shí)目標(biāo)要求 1 、掌握透視原理2、掌握建筑物的繪制技法3、掌握自然景的常規(guī)畫法4、掌握?qǐng)鼍吧逝渲?、掌握常規(guī)性技法3、教學(xué)建議 ：本部分的教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合， 著重以技法的示范性教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題，采取教師課堂示范，學(xué)生技法學(xué)習(xí)，再作業(yè)分析，個(gè)別輔導(dǎo)的方式，通過訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。四、實(shí)踐教學(xué)（一）游戲原畫創(chuàng)作流程1類型（演示、操作）2目的幫助學(xué)生掌握游戲原畫的設(shè)計(jì)基本流程

18、，并能夠進(jìn)行原畫設(shè)計(jì)的自主基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。3內(nèi)容按所提供的資料，進(jìn)行原畫設(shè)計(jì)的臨摹，要求畫面完整，整潔，結(jié)構(gòu)清晰。4儀器設(shè)備紙、筆、透寫臺(tái)5考核方式小作業(yè)（二）卡通類游戲原畫設(shè)計(jì)1類型（演示、操作）教師通過卡通類游戲原畫的講解和分析說明， 并進(jìn)行操作演示，學(xué)生根據(jù)課題要求，完成實(shí)踐項(xiàng)目。2目的掌握卡通類游戲原畫的特征和技法，并能根據(jù)命題進(jìn)行原畫的設(shè)計(jì)與繪制3內(nèi)容按照命題，進(jìn)行原畫的設(shè)計(jì)及繪制4儀器設(shè)備紙、筆、透寫臺(tái)、5考核方式小作業(yè)（三）寫實(shí)類原畫設(shè)計(jì)1類型（示范、操作）教師通過對(duì)寫實(shí)類原畫設(shè)計(jì)的 PPT演示解讀分析，并進(jìn)行操作演示，學(xué)生根據(jù)課題要求，完成實(shí)踐項(xiàng)目。2目的掌握寫實(shí)類游戲原畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

19、技法。3內(nèi)容根據(jù)命題要求，對(duì)角色進(jìn)行造型服飾和道具的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行色彩配置。4儀器設(shè)備紙、筆、透寫臺(tái)、電腦5考核方式小作業(yè)（四）常規(guī)性人物運(yùn)動(dòng)的原畫設(shè)計(jì)1類型（示范、操作）教師通過對(duì)人運(yùn)動(dòng)規(guī)律的解讀分析說明，并進(jìn)行操作演示，學(xué)生根據(jù)課題要求，完成實(shí)踐項(xiàng)目。2目的掌握常規(guī)性人物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)原畫設(shè)計(jì)。3內(nèi)容根據(jù)分鏡頭臺(tái)本，及攝影表的要求，對(duì)分鏡頭臺(tái)本中的運(yùn)動(dòng)部分進(jìn)行原畫張的設(shè)計(jì)。4儀器設(shè)備紙、筆、電腦、數(shù)位板5考核方式小作業(yè)五、實(shí)施建議（一）先修課程或預(yù)修知識(shí)建議本課程作為動(dòng)畫專業(yè)基礎(chǔ)課程，由于涉及到分鏡頭臺(tái)本等相關(guān)內(nèi)容，因此需先進(jìn)行速寫、角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)，透視學(xué)，人體解剖及結(jié)構(gòu)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)這幾門課程的修習(xí)。（二）教材選編和使用建議建議教材：完美時(shí)空經(jīng)典游戲原畫設(shè)定集 ，吳文鵬主編，中國(guó)青年出版社， ISBN978-7-5006-2978-8使用建議：動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)資料豐富，一本教材未必全部合用，教師可根據(jù)自己的內(nèi)容需要，進(jìn)行補(bǔ)充內(nèi)容教學(xué)。（三）課程學(xué)時(shí)分配表 （有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課，可增加一表格“1、理論教學(xué)” “ 2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)” ）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)理論實(shí)踐課