《記承天寺夜游》中考試題整理附答案

1、記承天寺夜游中考試題整理（一）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ? 但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游7下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是A 月色人戶 (窗戶 )B念無(wú)與為樂者 (想到 )C懷民亦未寢 (睡覺 )D相與步于中庭 (一起 )8下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是A 庭下如積水空明月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。B水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。C何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?哪一夜沒有月光 ?哪里沒有竹子和松柏 ?D但

2、少閑人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無(wú)聊的人啊。9下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A “欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。B“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。C蘇軾“念無(wú)與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記 )中歐陽(yáng)修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。D本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個(gè)“閑”字。7A8D9C（二）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳。19、解釋下

3、列句中加點(diǎn)的詞。 （3 分） 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 但少閑人如吾兩人者耳20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （3 分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2 分）22、本文寫于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？（3 分）19、遂：于是，就寢：睡覺但： 只 3 分，每題 1 分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。（3 分，意思符合即可）21、寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。（2 分，意思符合即可）22、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。（ 3

4、 分，意思符合即可給分）（三）答謝中書書山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。 解衣欲睡。 月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者， 遂至承天寺， 尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。9.解釋加點(diǎn)詞的詞義。曉霧將歇：（ ）月色入戶：（ ）庭下如積水空明：（ ）但少閑人如吾兩人耳：（ ）10.詞的用法、意思相同的一組是： （ ）A 之：山川之美甚矣，汝之

5、不惠 B是：實(shí)是欲界之仙都問今是何世 C與：念無(wú)與為樂者未復(fù)有能與其奇者D尋：尋張懷民尋病終11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。12.簡(jiǎn)答。從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的_，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的_。從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。 記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“ _閑_”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“ _仙_”人（均填摘自文中的一個(gè)字）。9、消散（或“消歇” “散去”） 門院子（或“庭院” ） 只是（或“只” ，2 分，每對(duì)一處給0.5 分）10、 B（2 分）11、太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚

6、爭(zhēng)相跳出水面（表達(dá)與此相近即可）水中藻、荇交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。（表達(dá)與此相近即可， “蓋”是發(fā)語(yǔ)詞，可譯為“原來(lái)是”，也可以不譯出，直接翻譯出“也”字判斷句也可， 2 分，每對(duì)一小題給 1 分）12、描寫、 議論（答“抒情”也可）（1 分，每對(duì)一處給 0.5 分）、（1 分，每對(duì)一處給 0.5 分）以上共 8分（四）（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光

7、染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！袁宏道西湖游記8解釋下列加點(diǎn)的詞。 （2 分）月色入戶。戶：其實(shí)湖光染翠著工。工：9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （ 4 分）庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！10這兩段文字都寫了“月景” ，但在寫法上有什么不同？（2 分8、門評(píng)分：每小題1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。9、月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。10.前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明

8、，又通過描寫竹柏的影子來(lái)間接表現(xiàn)月光的明亮；后者則是單純用直接描寫來(lái)表現(xiàn)“朝日始出，夕舂未下”時(shí)月光的別樣趣味。（五）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。17.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。3 分月色入戶，欣然起行（）念無(wú)與為樂者（）庭下如積水空明（）18.翻譯句子。 3 分但少閑人如吾兩人耳。19.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？2 分17. 高興地想形容水的澄澈18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。19

9、.貶謫的悲涼人生的感慨賞月的欣喜漫步的悠閑（六）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（2 分） 月色入戶 懷民亦未寢11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （4 分） 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 但少閑人如吾兩人者耳。12. 本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2 分）10.答案：門睡覺評(píng)分：每小題 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可。11.答案：月色灑滿

10、庭院， 如水一般清明澄澈， 竹子和松柏的影子， 就像水中交錯(cuò)的藻、 荇。 只是缺少像我倆這樣的閑人啊。評(píng)分：每小題 2 分，共 4 分。意思大體對(duì)即可。12.答案：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情， 其中有貶謫的悲涼、 賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。評(píng)分：有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2 分。意思對(duì)即可。（七）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。3解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 （ 1 分）念無(wú)與為樂者相與步于中庭4

11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 （2 分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯 :5文人雅士，善借月抒懷。 “床前明月光，疑是地上霜” ，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦； “無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了怎樣的心情呢？（ 3 分）3 1 念：考慮、想到步：散步、漫步（每空0.5 分）4 2 月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和松柏的影子。5 文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇。 （答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分）；表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞

12、自己與朋友情趣高雅的自得等。（答出如何巧喻月色得 1 分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理得 2 分）（八）19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （3 分）遂至承天寺尋張懷民（）懷民亦未寢（）但少閑人如吾兩人者耳（）20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （3 分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2 分）22、本文寫于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？（3 分）（八） 19、遂：于是，就寢：睡覺但： 只 3 分，每題 1 分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。（ 3 分，意思

13、符合即可）21、寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。 （ 2 分，意思符合即可）22、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。（ 3 分，意思符合即可給分）（九）（ A ）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳。（ B）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)，忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”選自世說(shuō)新語(yǔ) ?任誕）注釋

14、山陰：今浙江紹興。皎然：潔白的樣子。左思招隱詩(shī) ，表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道：戴逵，字安道。剡（ shàn）：縣名，今浙江嵊縣。就：拜訪、訪問。經(jīng)宿：一整夜。造門：這里是到門口的意思。王子猷住在山的北面。一天夜里大雪紛飛，他一覺醒來(lái)，推開臥室門，命仆人斟上酒?？吹剿拿骛嵉难┕?，于是他感到神思彷徨，吟詠起左思的招隱詩(shī) ，忽然懷念起戴安道。當(dāng)時(shí)戴逵遠(yuǎn)在曹娥江上游的剡縣，即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過一夜才到，到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他為何這樣，王子猷說(shuō)：“我本來(lái)是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為什么一定要見戴逵呢？” 19、解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。 （ 4 分）（ 1）欣然

15、起行（ 2）念無(wú)與為樂者（ 3）相與步于中庭（4）但少閑人如吾兩人者耳。20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！钡囊馑?。（ 2 分）21、作者發(fā)揮奇特的想象， 用了兩個(gè)新奇的比喻來(lái)描寫月色。 請(qǐng)你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫 “月亮或月色”的詩(shī)句或語(yǔ)句嗎？（ 4 分）22、兩段文字都寫了月色、月夜，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們什么異同點(diǎn)？（3 分）23、兩段文字都是寫的夜找好友，請(qǐng)比較他們的異同點(diǎn)？（可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮）（3 分）（九） 19、（ 2 分）（1）愉快地，高興地（ 2）想，思考（ 3）共同，一起（ 4）只是20、（ 2 分）月色灑滿庭院，如同積水

16、充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹的影子。21、（ 2 分）明月幾時(shí)有， ；月有陰晴圓缺， ；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠； 千里共嬋娟。22、（ 3 分）兩段文字都寫出了月光的皎潔，運(yùn)用了側(cè)面描寫； （A ）段描寫的詳盡些，運(yùn)用了擬人的手法。（ B）段描寫的粗略些。（23、（ 3 分）兩段文字都表現(xiàn)了他們那種曠達(dá)的胸襟，都是觸景而想找自己好友；目的和起因不同： A 段文字為了找好友一起游玩，找同樂者，最終找到了； B 段文字注重找的過程，是想念好友，最終沒找到。（十）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。_， _，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇” ，同屬“八大家”之列。5、將文章中空缺的語(yǔ)句填寫在下面橫線上。(2 分 )6、用“”標(biāo)示下列語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。(1 分 )蓋竹 柏 影 也7、解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)(2 分)念無(wú)與為樂者念：相與步于中庭步：8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4 分)解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。但少閑人如吾兩人耳。9、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境