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文檔簡介

1、不銹鋼欄桿制作安裝合同甲方:海南大印經(jīng)典置業(yè)有限公司乙方:海口豪銀裝飾工程有限公司總包單位:湖北江天建設(shè)集團(tuán)有限公司海南分公司根據(jù)中華人民共和國合同法、中華人民共和國建筑法和建 筑安裝工程承包合同條例及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),結(jié)合本工程 的實際情況,經(jīng)招投標(biāo)將大印經(jīng)典花園1#樓陽臺欄桿制作安裝工程承包給乙方施工。為明確三方的責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),遵循平等、自 愿、公平的誠實信用的原則訂立以下合同內(nèi)容, 以資三方共同遵守執(zhí) 行。一、工程概況1、工程項目:大印經(jīng)典花園2、工程地點:瓊海市銀海路中段3、工程內(nèi)容:1#樓陽臺欄桿制作安裝工程施工二、承包方式本工程采取包工、包料、包耗材、包保護(hù)材料、包制作、

2、包運輸、 包安裝、包交付前成品保護(hù)、包驗收的承包方式三、承包內(nèi)容及單價欄桿部位使用材料規(guī)格單價(元/米)備注陽臺欄桿202不銹鋼拉絲管后附圖170結(jié)算時按實際施工長度結(jié)算。四、材料選用陽臺欄桿202不銹鋼拉絲管選用38X38X0.8面管、30X 30X 0.8立柱及橫管、24X 24X 0.7豎管,油漆采用廣州實創(chuàng)化工生產(chǎn)的黑色 汽車油漆兩遍。五、付款方式按單體建筑分批次結(jié)算,當(dāng)半成品進(jìn)場經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理、甲方代表檢查驗收合格后,通過總包單位付款至進(jìn)場單體工程總金額(預(yù)計工程量 * 綜合單價,下同)50%,單體工程安裝完成經(jīng)初步驗收合格后7日內(nèi)通過總包單位付至單體金額的80%,竣工驗收合格后30 內(nèi)

3、通過總包單位付至結(jié)算款的97%, 3%質(zhì)保金待保修期滿15 日內(nèi)付清。六、工程質(zhì)量及施工管理1、材料的質(zhì)量、制作安裝施工操作的工藝、流程、質(zhì)量必須嚴(yán)格遵守國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)符合國家現(xiàn)行施工質(zhì)量檢驗、驗收的規(guī)程規(guī)范。2、應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計方案、設(shè)計說明操作,制作安裝施工前須經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理、甲方代表現(xiàn)場確認(rèn),未經(jīng)甲方同意,不得隨意變更設(shè)計。3、乙方必須配備足夠的工程技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)該工程項目的工程技術(shù)及工程管理。4、應(yīng)符合國家現(xiàn)行建筑安全生產(chǎn)、文明施工相關(guān)規(guī)定及技術(shù)規(guī)范。5、乙方應(yīng)嚴(yán)格按甲方、監(jiān)理現(xiàn)場管理規(guī)定進(jìn)行施工,制定有效措施對周圍環(huán)境加以保護(hù),避免人為的損壞。半成品、成品保護(hù)保證措施。七、工期合同簽訂

4、后,備料期為10 天,施工中的具體工期必須滿足總包單位的整體進(jìn)度。八、雙方責(zé)任甲方責(zé)任1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、配合管理、監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、負(fù)責(zé)設(shè)計圖紙問題的處理以及設(shè)計變更簽證。2、提供現(xiàn)場加工、材料堆放、半成品放置場地。3、按時向乙方支付工程進(jìn)度款,并及時辦理工程結(jié)算。乙方責(zé)任1、按照國家技術(shù)規(guī)范,依本工程技術(shù)資料要求進(jìn)行施工2、服從甲方現(xiàn)場管理人員的管理,按現(xiàn)場監(jiān)理的指令,合理組織施工,并按甲方進(jìn)度要求,保質(zhì)保量按時完成施工任務(wù)。3、施工開始至交驗收前負(fù)責(zé)成品保護(hù)工作,包括乙方自己的成品和其他施工單位的成品、半成品。4、工程竣工驗收合格后,負(fù)責(zé)向總包單位提供竣工資料一式三份,包括竣工圖、中間檢查

5、記錄、各種原材料的材質(zhì)證明,出廠合格證、檢驗報告。5、質(zhì)保期內(nèi),非人為原因造成破損,乙方應(yīng)及時維修并承擔(dān)全部責(zé)任。6、 質(zhì)保金為總造價3%, 竣工滿兩年以后一次性返還,質(zhì)保期結(jié)構(gòu)為 20 年、油漆為5 年,人力損壞及自然災(zāi)害造成除外。九、違約責(zé)任1、本合同生效后,雙方任何一方違約,違約方均應(yīng)向守約方支付違約金3%,并承擔(dān)所造成的損失。2、因不可抗拒的因素造成停工,如臺風(fēng)、停電等,工期予心順延,乙方不承擔(dān)違約責(zé)任。十、附則1、本合同自雙方簽訂之日起生效,保修期滿且所有款項付清后自行失效。2、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方友好協(xié)商解決,如第 3 頁不能協(xié)商解決的,可向合同履行地仲裁委員會申請

6、仲裁, 也可向當(dāng)?shù)?人民法院起訴。3、本合同未盡事宜,雙方另行協(xié)商,必要時可簽訂合同附件, 合同附件與本合同具有同等法律效力。4、本合同一式六份,甲、乙、總包單位各執(zhí)兩份。甲方代表簽字(蓋章):年 月 日總包單位簽字(蓋章):年 月 日乙方代表簽字(蓋章):開戶行:??诠ば袡C(jī)場東路支行賬號:2201923809200910836年 月 日F面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板,不需要的朋友下載后可以編輯刪除! ! ! !xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求, 我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點和重點,為進(jìn)一步加強(qiáng)落實安全工作,特制定了防止人身事故和防 電氣誤

7、操作事故的(兩防)實施細(xì)則。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點安全 工作來抓,檢查貫徹落實南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況,檢查(兩防)執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理 能力,從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生,使安全管理工作關(guān)口前移,從而實現(xiàn)“保 人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標(biāo)收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作,現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護(hù)、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安 全會議和工作負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查,使得安全防范思想、工作、監(jiān) 督到位;

8、使安全工作責(zé)任、措施及整改落實,從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘,使工作人員對該任務(wù)的危險點(安全措施卡)有清晰、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識,采取相應(yīng)的控制和安全措施,并正確派選合適勝任的工作負(fù)責(zé)人和工作班成員。2、在開工前,工作負(fù)責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護(hù)人員,監(jiān)護(hù)人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向, 及時提 醒和糾正作業(yè)中的不安全行為,使安全措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認(rèn)真落實高處作業(yè)人員的安全保護(hù)措施。 配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格 的)安全工器具,如安全帶(繩卜升降板、腳扣、竹(木)梯等,并能夠正確

9、使用此 類工器具。4、在高空作業(yè)的工作全過程中,強(qiáng)調(diào)工作人員自始至終確保自身安 全行為:定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等) 進(jìn)行試驗,試驗或外觀檢查不及格的立即報廢,嚴(yán)禁留作備用。必須系好安全帶(繩),安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上,不得低掛高用,工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。上桿前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具,確保該設(shè)施安全性和可靠性,使用 腳扣時,安全帶必須系圈在桿上;上下桿時,必須使用防墮落裝置或有具體防止 墮落的安全措施,以防失去保護(hù)。安全帶必須栓在的構(gòu)件上,不得隨意解除。高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時,手扶的構(gòu)件必須牢固,不得失去保護(hù)

10、。需要沿著 水平梁、斜柱、水平管或暫無防護(hù)欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時,必須 使用水平安全純。在無任何保護(hù)的情況下,絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備,禁止使用容易造成工具掉落的 簡易皮套;上下傳遞物件時,必須用繩索吊送,嚴(yán)禁拋擲。嚴(yán)禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時, 不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認(rèn)真執(zhí)行“兩票”制度,防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓(xùn)方面,組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練, 并使用錄音記 錄。使全體工作人員對防誤操作的認(rèn)識,意識到預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全

11、事故 的重要性。(1)認(rèn)真組織查找在安全生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié),特別是施工、維護(hù)班組和 人員在嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存 在的問題,制定和落實有效的整改和防范措施。加強(qiáng)安全管理,在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”, 嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定,結(jié)合 本班實際開展討論,吸取事故教訓(xùn),使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。認(rèn)真正確填寫操作項目和程序,不漏項。(5)操作時認(rèn)真履行唱票、復(fù)誦制,確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作,并由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)操作,同時錄音操作過程。

12、(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時,應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài),防止帶負(fù)荷拉、合 線路刀閘。開關(guān)檢修時,應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸 電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前,應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護(hù)措施, 操作時不要 面對開關(guān),防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問:為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào),而不是用艷麗的色很多家長主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色, 但是在生活中沒有一個孩子會主 動去選擇艷麗到夸張的衣服,插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的 例子,國畫中用色很少,用的最多的就是“墨色”,國畫中“墨”與“色”是相 通,而墨分五色(其實

13、不止),表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次,又有色的聯(lián)想感受,從 而達(dá)到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào),明快的色彩也是必不可少的??傊?,對于插圖 來說,不一定就非得用豐富的色彩,只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。 即使是 單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。 孩子同樣能叢這些畫面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。 這也是插圖要給人留一些想象空 間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過:“美術(shù)作品之所以美,不是只是在表現(xiàn)的一部 分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分,這就是所謂的無言之美?!笔裁礃拥墓适聭?yīng)該配什么樣的色彩呢?抒情類的文

14、字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就 能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果,將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實風(fēng)格和版 畫效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快,純度對比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和 文字相得益彰。2 .插圖的形式和技法太多了,到底那種更好,或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么 樣的插圖來傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?在看到一篇文章時,理解文章的內(nèi)容,并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法,也許是一個人生哲理找到文章的中心 思想,用孩子的視角思考,再配出貼近孩子生活世界的插圖。 如果一個插圖只是 表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景, 那要想用圖來打動讀者,那是很難的。好插 圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外,還能和文字一起在讀者的腦中開 華。插圖在兼顧了以上的這些要求后,出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文字的深層 內(nèi)容了。3 .在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應(yīng)該怎樣去調(diào)整?在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中,有些版面不和-諧或插圖和文字 的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。a.圖和文

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